Främja utvecklingen av glada skolmodeller mot holistisk utbildning.

Enligt Ho Chi Minh -stadens utbildningsdepartement inkluderar lyckliga skolmodellen kriterier som:

En trygg och vänlig lärmiljö: skolor måste säkerställa elevernas fysiska och psykiska säkerhet. Detta inkluderar att förebygga skolvåld och bygga en kultur av ömsesidig respekt;

Ett omfattande utbildningsprogram : med fokus inte bara på akademisk kunskap, utan även på att utveckla mjuka färdigheter, moralisk utbildning och karaktärsbyggande för elever;

Innovativa undervisningsmetoder: uppmuntra lärare att anamma nya undervisningsmetoder, förbättra interaktionen och stimulera elevernas kreativa tänkande;

Moderna anläggningar: fullt utrustade med moderna anläggningar och teknik för att stödja undervisnings- och inlärningsprocessen;

Aktivt föräldraengagemang: att bygga en stark relation mellan skolan och familjen, skapa förutsättningar för föräldrar att delta i sina barns utbildning.

Modellen för en glad skola är grunden för att bygga en generation elever som är självsäkra, kreativa och ansvarsfulla gentemot sig själva och sin gemenskap.

Tuong Nguyen Su, rektor för Ngo Thoi Nhiem-skolan, konstaterade att skolans huvudmål för läsåret är att bygga en lycklig skola. Detta område är nära kopplat till "Ho Chi Minh-kulturrummet" och utbildningsaktiviteter, vilket skapar entusiasm bland eleverna.

"En verkligt lycklig skola är en som sammanför alla nödvändiga element, såsom kvalitetsutbildning, gott rykte och tillfredsställelse hos dem som upplever det pedagogiska värdet", delade Su.

Samtidigt fokuserar Dinh Thien Ly Secondary and High School på att förbättra utbildningskvaliteten och investera i lokaler, där lärarna har sina egna klassrum utrustade med modern utrustning för att stödja både undervisning på plats och online.

Att utrusta klassrum med moderna faciliteter ger lärarna en bekväm arbetsyta, och varje rum blir ett utrymme för att visa upp ämnets unika egenskaper och motivera eleverna.

Förutom att investera i klassrum fokuserar skolan också på ett system med moderna funktionella rum och aktivitetsutrymmen, som bidrar till en omfattande utveckling av pedagogiska aktiviteter och skapar gynnsamma förutsättningar för lärarna i deras arbete.

Skolan lägger även vikt vid landskapsarkitektur och grönområden, och säkerställer att alla anläggningar har särpräglade arkitektoniska drag och erbjuder bästa möjliga lärmiljö för elever och lärare.

För att bygga en modell för lyckliga skolor har chefen för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, Nguyen Van Hieu, bett att ledarna för distriktets utbildningsavdelningar och skolchefer inom utbildningssystemet fokuserar på politisk och ideologisk utbildning. Målet är att förbättra den övergripande kvaliteten på elevernas utbildning och säkerställa att de inte bara lär sig kunskap utan också utrustas med gedigna andliga värderingar.

Enligt chefen för utbildningsdepartementet var en av de anmärkningsvärda framstegen under läsåret 2023–2024 den framgångsrika utvecklingen av kriterierna för "Glad skola". Samtidigt testades en modell för att hedra framstående elever, vilket gav många positiva resultat.

Kriterierna för att bygga en lycklig skola är fastställda med syftet att sammanföra krafterna inom den pedagogiska miljön och därigenom skapa en vänlig och bekväm lärmiljö. Varje dag i skolan ska bli en glädje för både elever och lärare, vilket uppmuntrar entusiasm för lärande.

När det gäller modellen för studentutmärkelse är det speciella att den inte bara baseras på akademiska prestationer eller betyg, utan också syftar till att hedra elevernas ansträngningar att övervinna svårigheter och exemplariska handlingar. Detta hjälper till att motivera dem att utveckla sina personliga förmågor och bidra till samhället.

Dessutom förmedlas politiska och ideologiska utbildningsaktiviteter inte bara genom ren teori utan också genom en mängd olika rika aktiviteter, vilket bidrar till att utveckla varje elevs individuella talanger och intressen.

Herr Nguyen Van Hieu betonade också att skolorna behöver stärka implementeringen av modeller som "Happy School", "Digital School" och "Smart School". Dessa modeller kommer att bidra till att skapa en avancerad och modern utbildningsmiljö, med fokus på den andliga aspekten och uppmuntrar elevernas aktiva deltagande i lärandeprocessen.

Källa: https://kinhtedothi.vn/day-manh-phat-trien-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-huong-toi-giao-duc-toan-dien.html