AI-utbildning från grundskolan: En överlevnadsstrategi i teknikens era

En enorm våg rullar tyst under arbetsmarknadens yta. Tyst, men kraftfull nog att utplåna de mest till synes stabila positionerna. Det är AI:s uppgång – en teknik som aldrig sover, aldrig tröttnar och bara blir smartare.

Utbrett scenario med förlorade arbetstillfällen och marknadsvarning

AI sägs vara orsaken till massförluster av jobb.

”AI förändrar allt” är inte längre ett sensationellt påstående. Det är en kall verklighet som vem som helst – från bankirer, revisorer, konsulter till journalister och jurister – kan känna när de står inför risken att ersättas av en stor språkmodell, en mjukvarurobot eller ett automatiserat maskininlärningssystem.

Världsekonomiskt forum (WEF) rapport 2024 sade: 69 % av de globala jobben kommer att påverkas av AI under det kommande decenniet. McKinsey förutspår att mer än 800 miljoner arbetare kommer att behöva omskola sig för att behålla sina jobb år 2030. Branscher som en gång ansågs "säkra", såsom utbildning, sjukvård, media... börjar också se starka förändringar i kompetensstrukturen. Det är inte bara en framtidshypotes, AI ersätter i tysthet en rad operationer: från att behandla banktransaktioner och granska böcker till kundvård. En chatbot kan nu svara på 80 % av kundförfrågningar som tidigare krävde ett team på dussintals personer.

I Vietnam är det tydligt, bara genom att titta på populära rekryteringsplattformar, att kravet på "kunskaper i AI-verktyg" håller på att bli ett obligatoriskt kriterium i många positioner – särskilt inom marknadsföring, företagsekonomi och informationsteknik. Arbetsbeskrivningar inom heta områden som marknadsföring, kommunikation, administration... är alltmer som en checklista över AI-förmågor: att veta hur man analyserar data med ChatGPT, att veta hur man skapar innehåll med Copilot, att veta hur man använder verktyg för kampanjoptimering. Utan digitala färdigheter kan kandidater bli uteslutna direkt från ansökningsomgången, oavsett erfarenhet eller ålder.

Denna förändring medför dock inte bara risker utan öppnar också upp en helt ny marknad, vilket öppnar upp möjligheter för dem som vet hur man tar tillvara dem. Teknikföretag jagar tusentals AI-ingenjörer, dataexperter och maskininlärningsmodelloperatörer. Enligt internationella undersökningar kan den genomsnittliga lönen för en topp AI-ingenjör uppgå till hundratusentals USD/år. AI kommer att bli en "gyllene" arbetsmarknad under det kommande decenniet – men bara för dem som är förberedda idag.

I Vietnam har ett antal stora företag börjat bygga ett omfattande AI-ekosystem – från data och plattformar till personalresurser. AI stannar inte bara vid det tekniska området, utan öppnar även nya dörrar för lärare, konstnärer, innehållsskapare och till och med elever. En gymnasielärare kan nu använda AI för att utforma mer levande föreläsningar. En ung person som brinner för att skapa videor kan använda AI för att redigera klipp, infoga röster och skapa virtuella karaktärer.

AI- utbildning : Stormakternas strategiska kapplöpning

I slutet av 2024 skrev fler än 250 VD:ar från stora teknikföretag som Microsoft, Meta, Uber, Dropbox, Zoom... under ett öppet brev till amerikanska delstatsguvernörer och begärde att AI och datavetenskap skulle bli obligatoriska ämnen i gymnasieskolor. Inte för att företagen saknar mänskliga resurser, utan för att USA riskerar att bli omkörda av Kina – ett land som har börjat undervisa i AI redan från grundskolan.

Kina har meddelat att från och med läsåret 2025–2026 ska alla förstaklassare lära sig minst åtta timmar AI varje år. Peking har redan en tydlig nationell strategi med målet att bli världens AI-centrum senast 2030 och reformera hela utbildningssystemet från grunden.

Medan Kina bygger AI-labb, organiserar nationella AI-innovationstävlingar och integrerar teknikprojekt från chatbotar till smart jordbruk i sin läroplan, har USA fortfarande "benbrutet" på grund av brist på infrastruktur och AI-lärare i fattiga stater och på landsbygden.

AI är inte längre en teknikhistoria, utan har blivit ett strategiskt "mjukt vapen". Varje land som utbildar sina medborgare att förstå och använda AI från ung ålder kommer att leda inom innovation, arbetsproduktivitet och geopolitisk makt. Det är också anledningen till att AI-kapplöpningen inte längre är begränsad till forskningslaboratorier, utan har kommit in i klassrummet.

AI-utbildning från gymnasiet, var började Vietnam?

I Vietnam är övergången till generell AI-utbildning fortfarande väldigt ny. Det finns dock banbrytande modeller som har börjat tidigt.

En lektion på FPT-skolor

FPT är en av få enheter som proaktivt integrerar AI i utbildningen från grundskolan – inte bara som en specialiserad lektion, utan integrerad i tre huvudpelare: STEM, kodning och robotik. Eleverna lär sig inte att bli ingenjörer, utan lär sig att förstå maskiners logik, att se problem och tillämpa teknik för lösningar. Skolan samarbetar med Massachusetts Institute of Technology (MIT) för att distribuera ett AI-program speciellt utformat för gymnasieelever, och lär dem därmed att observera, ställa frågor och lösa problem med hjälp av moderna verktyg.

FPT siktar också på att ge AI-kompetens till 500 000 anställda fram till 2030. Mot bakgrund av den globala efterfrågan på AI-baserade mänskliga resurser är dessa steg inte bara en utbildningsstrategi, utan också en grund för långsiktig digital ekonomisk utveckling.

AI är inte bara en teknologi, utan arbetsvärldens ”nya språk”. Från brevet från 250 amerikanska VD:ar, till Kinas reformplan för AI-utbildning, till populariseringsmodeller för AI som FPT-skolor – allt visar: Spelet har börjat. Och om du, eller dina barn, inte är redo att lära dig, tillämpa och bemästra AI från och med idag, kommer ni troligtvis att vara den som lämnas utanför av det spelet.

FPT