Att förbättra rekryterings- och ersättningsmekanismerna så att lärare kan åtnjuta lämpliga löner.

Att förbättra rekryterings- och ersättningspolicyer så att lärare kan få löner som motsvarar deras insatser, särskilt förskollärare och de som arbetar i avlägsna områden...

Statsministern träffade representanter för framstående lärare och utbildningsadministratörer över hela landet - Foto: VGP

På eftermiddagen den 15 november träffade premiärminister Pham Minh Chinh representanter för framstående lärare och utbildningsadministratörer över hela landet för att fira den vietnamesiska lärarnas dag, den 20 november.

Kommer att rapportera till centralregeringen för att komplettera utbildningssektorns bemanning.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son sade att det, inklusive den offentliga och icke-offentliga sektorn, för närvarande finns 1,6 miljoner lärare på alla nivåer i hela landet. Lärarkåren är ständigt innovativ, skapande och strävar efter att utföra sina tilldelade uppgifter väl. Lokala platser och utbildningsinstitutioner har sina egna policyer för att attrahera och stödja lärare.

Herr Son erkände dock att det fortfarande finns många utmaningar, inklusive att skapa en rättslig korridor för att säkerställa lärarnas roll, ställning och rättigheter i den nya utvecklingsfasen.

Därför betonade ministern att han kommer att rapportera till centralregeringen för att komplettera utbildningssektorns personal för att övervinna lärarbristen. Han kommer att stärka inspektionen och tillsynen av rekrytering, personalanvändning och implementering av föreskrifter om lärares etik på orter.

Fru Nguyen Thi Chuyen, lärare vid Muong Toong Primary Boarding School nr 1 (Muong Nhe-distriktet, Dien Bien), sa att många skolor under senare år har byggts med modern undervisningsutrustning som datorer och projektorer tack vare partiets och statens uppmärksamhet.

Enligt Nguyen Anh Nhat – lärare vid Tuy Phuoc Town Secondary School (Binh Dinh), har han under sina 22 år i Binh Dinh-provinsen alltid fått uppmärksamhet och fått delning från sina kollegor.

"Vid dagens möte hoppas jag att alla kollegor kommer att anstränga sig mer för att bidra till utbildningsfrågor och inte svika förväntningarna hos studenter, folket, parti- och statsledare", uttryckte Nhat.

Fru Bui Thi Loan, föreläsare vid psykologiavdelningen vid Hung Vuong-universitetet (Phu Tho), uttryckte att hon ständigt behöver sträva efter att förbättra sin professionella expertis, etik och lämpliga beteenden för en föreläsare som är bra på professionell expertis, professionalism och innovation inom vetenskaplig forskning.

Genom det hoppas Ms. Loan kunna inspirera elevernas passion för vetenskaplig forskning och hjälpa dem att utveckla sin intelligens och sitt mod med självförtroende.

Statsministern betonade behovet av politiska mekanismer för lärare - Foto: VGP

Fullända policyer och ta hand om lärare

Premiärminister Pham Minh Chinh delade lärarnas förtroende och uttryckte sin glädje över att välkomna de framstående lärarna som har gjort många enastående bidrag till landets utbildnings- och yrkesutbildningskarriär.

Enligt premiärministern kan man genom lärarnas uppriktiga och känslosamma berättelser om sina liv och karriärer se att de är utbildare med många enastående prestationer inom utbildnings- och yrkesutbildningskarriären.

Lärare är kärnelementen som sprider goda värderingar till elever; de är verkligt lysande exempel på moral, självstudier och kreativitet, samt engagemang och hängivenhet till att utbilda människor.

Mot en ny era, en era av nationell utveckling, med insikten att utbildning fortsätter att vara den högsta nationella politiken, betonade premiärministern att landets utbildning och yrkesutbildning måste reformeras resolut, mer fundamentalt och omfattande, för att nå den avancerade nivån i Asien senast 2030 och den avancerade nivån i världen senast 2045.

Statsministern uppmanade ministerier, avdelningar och kommuner att fortsätta att uppmärksamma och värna om utbildningsfrågan med mottot "Eleverna som centrum och ämne - Lärarna som drivkraft - Skolan som stöd - Familjen som stödpunkt - Samhället som grund".

Följaktligen är de viktigaste uppgifterna som behöver utföras att ta hand om, stödja och hjälpa utbildningssektorn att utföra strategiska uppgifter med kvalitet, inklusive att fullända lärarlagen. Mobilisera och effektivt använda resurser för att investera i lokaler för skolor och utbildning.

Förbättra kvaliteten på lärare och personal inom utbildning, förbättra rekryterings- och ersättningspolicyer så att lärare kan få löner som motsvarar deras insatser, särskilt förskollärare, de som arbetar i avlägsna, isolerade och svåra områden, lärare som undervisar i krävande och toxiska yrken, och övervinna den lokala lärarbristen...

Premiärministern begärde därför att utbildningssektorns institutioner skulle anpassas till landets situation och vara genomförbara. Det bör finnas en mekanism för att mobilisera resurser för att förbättra kvaliteten på utbildningsinstitutionerna, så att lärarkåren blir alltmer kvalificerad, mångsidig och mer passionerad för sitt yrke, vilket säkerställer lämplighet och anpassning till den internationella integrationssituationen.

Källa: https://tuoitre.vn/hoan-thien-co-che-tuyen-dung-dai-ngo-de-giao-vien-duoc-thu-huong-muc-luong-tuong-xung-20241115192229883.htm