Chu Van An High School för begåvade elever vann höga priser i AI-tävlingen

Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi) överträffade 900 lag och 450 bidrag och vann därmed en utmärkt plats bland de 15 bästa i landet i tävlingen "AI for Good Vietnam 2025".

Läraren Do Thi Hoang Anh slutförde uppgiften att föra båda lagen med Chu Van An-elever till toppen av den nya tävlingen.

Med projektet att tillämpa artificiell intelligens (AI) för att underlätta utbildningen av barn i bergsområden, överträffade en grupp elever i årskurs 11D2 från Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi) 900 lag och 450 bidrag och vann därmed en utmärkt plats bland de 15 bästa i landet i tävlingen "AI for Good Vietnam 2025" - en nationell intellektuell lekplats för gymnasieelever. Dessutom vann gruppen associerad med Phan Huy Chu High School, Dong Da (Hanoi) från Chu Van An High School for the Gifted första pris i gymnasiekategorin med projektet "HOMI - AI-applikation för att ackompanjera känslor i familjerelationer, hjälpa till att knyta samman generationer, förstå och dela".

Humanistiskt utbildningsprojekt

Den vielingvalsgruppen, bestående av 5 elever från klass 11D2: Luong Que Anh, Dao Quynh Chi, Dang Minh Hoang, Pham Hoang Linh och Hoang Ngoc Bao Khanh samt läraren - litteraturläraren Do Thi Hoang Anh, deltog i tävlingen med ämnet "Tillämpning av artificiell intelligens i språkträning för barn i bergsområden" och gjorde ett starkt intryck på juryn och organisationskommittén.

Projektet fokuserar på att lösa språkproblemet – ett av de största hindren som gör det svårt för barn från etniska minoriteter att få tillgång till kunskap. Inspirerat av berättelsen om ett barn från höglandet och ansökans representativa karaktär, återger teamet resan att övervinna svårigheter, viljan att studera och viljan att resa sig upp och bidra till barnens hemland.

Applikationen som utvecklats av teamet integrerar moderna tekniker som AI, maskininlärning, tvåspråkig konvertering (kinh - etniska språk), röstigenkänning, uttalsvägledning, inlärning genom inhemska sagor och sammankoppling av studiegrupper i samhället. Projektet är inte bara djupt humanistiskt utan har också förmågan att utöka praktiska tillämpningar, bidra till att bevara kulturarvet och minska utbildningsklyftan mellan regioner.

Lekplats för den yngre generationen

”AI for Good Vietnam 2025”, som arrangeras i samarbete med MSD United Way Vietnam och utbildningsorganisationen InterEdu, är nästa steg i utvecklingen efter Imagine Cup Juniors framgångar tre år i rad (2022–2024), där vietnamesiska studenter var bland de 10 bästa globala studenterna.

Årets tävling lockade nästan 900 lag från 48 provinser och städer, med cirka 450 kvalificerade produkter. Ämnen av intresse fokuserade på praktiska sociala frågor såsom: psykisk hälsa, jämställdhet, miljöskydd, kulturbevarande, stöd till missgynnade, etc.

Efter utvärderingsomgångarna valde organisationskommittén ut 45 lag till de 15 bästa i tre grupper: grundskola, gymnasium och gymnasium. De 5 bästa lagen i varje grupp kommer att delta i finalomgången den 10 maj, med presentationer och direkta debatter inför juryn. Projekten i finalen visade alla upp enastående kreativitet och hög användbarhet av AI inom områden som personlig utbildning, vård för funktionshindrade och äldre, avfallsåtervinning, bevarande av kulturarv etc.

Gymnasieelever över hela landet deltog entusiastiskt i tävlingen.

Att vårda teknisk talang

Med mer än 115 års historia har Chu Van An High School for the Gifted i allt högre grad bekräftat sin banbrytande roll inom innovation inom STEM- och teknikutbildning. Skolan använder aktivt robotklubbar, organiserar karriärorientering, integrerar kurser i digitalt tänkande och hjälper elever att tidigt närma sig AI och teknik.

I årets tävling bidrog skolan med två lag, varav ett var en allians med Phan Huy Chu High School. Som ett resultat vann skollaget första plats i gymnasiekategorin, medan det andra laget var stadigt bland de 15 bästa lagen med utmärkta bidrag.

Efter prisutdelningen delade Dao Quynh Chi, chef för det vietnamesiska teamet, följande: ”Vi är väldigt stolta över att representera vår skola i tävlingen. Den här resan hjälper oss att lära oss programmera och samtidigt förstå att teknik måste gå hand i hand med medkänsla och socialt ansvar.”

Dörren till framtiden

”AI for Good Vietnam 2025” hålls mot bakgrund av att landet går in i en ny utvecklingsfas och genomgår en stark omvandling i den industriella revolutionen 4.0. Enligt politbyråns resolution nr 57-NQ/TW daterad 22 december 2024 är vetenskap, teknologi, innovation och digital transformation bland de strategiska genombrotten, där högteknologisk utbildning för den unga generationen anses vara en prioriterad uppgift.

Läraren Do Thi Hoang Anh, representant för de deltagande grupperna på Chu Van An High School, bekräftade: "Tävlingen syftar inte bara till att upptäcka och fostra unga tekniska talanger, utan också till att bygga en generation av globala medborgare som kan tillämpa AI för att lösa stora utmaningar som klimatförändringar, sjukvård , utbildning, smarta transporter och social rättvisa."

”AI for Good Vietnam 2025” förväntas bli ett viktigt steg för att forma en generation elever med kritiskt tänkande, samarbetsförmåga, kreativitet och problemlösningsförmåga – kärnelementen hos 2000-talets medborgare. Gymnasieelevers tidiga tillgång till AI och modern teknik är ett tydligt exempel på en omfattande utbildningsstrategi, där teknik blir ett verktyg för att främja ett gott, rättvist och progressivt samhälle.

Källa: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html