Hanoi går officiellt med i UNESCO:s globala nätverk av lärstäder

Initiativ som gör ett bestående intryck

Den 5 december meddelade utbildningsdepartementet i Hanois avdelning för utbildning: Efter en process med granskning av dokument med många mycket höga kriterier har FN:s organisation för utbildning , vetenskap och kultur (Unesco) officiellt tillkännagivit att 72 städer från 46 länder erkänts som medlemmar i UNESCO:s globala nätverk av lärande städer, inklusive huvudstaden Hanoi i Vietnam.

Denna ädla titel är ett värdigt erkännande från det internationella samfundet för Hanois ihärdiga och kreativa ansträngningar att bygga ett omfattande lärande samhälle där alla människor har möjlighet att lära sig under hela sina liv, vilket bidrar till att främja hållbar, kreativ och inkluderande socioekonomisk utveckling.

Som Vietnams ledande politiska , ekonomiska, kulturella och utbildningsmässiga centrum spelar Hanoi en nyckelroll i att utbilda och främja högkvalitativa mänskliga resurser samt i att upptäcka och vårda talanger. Staden har mer än 70 % av landets universitet, forskningsinstitut, vetenskapliga och tekniska organisationer; äger 82 % av laboratorierna och mer än 65 % av teamet av ledande forskare.

Hanois utbildningssystem sträcker sig från förskola till universitet med 121 universitet och akademier; 352 yrkesutbildningsinstitutioner; 2 913 förskolor och allmänna skolor; 526 center för lokalt lärande; 1 192 bibliotek och många gemensamma bostäder som tillgodoser människors behov av livslångt lärande.

I processen att bygga en lärande stad visar Hanoi inte bara sin beslutsamhet genom strategiska direktiv utan genomför också proaktivt många specifika initiativ.

Det är värt att notera att tre typiska projekt har gjort tydliga avtryck och bidragit till att förverkliga målet att bygga Hanoi till en global lärandestad enligt UNESCOs inriktning, inklusive: Happy School Model, School Stage Project och Program to Promotion Lifelong Learning Movement in Familys, Clans and Communities.

Happy School-modellen har implementerats effektivt i Hanoi.

När det gäller modellen "Happy School" implementerade Hanoi den enligt UNESCO:s rekommendationer med en uppsättning av 15 kriterier, med fokus på att bygga en säker, kreativ och elevcentrerad skolmiljö. Detta initiativ bidrar inte bara till att förbättra utbildningskvaliteten utan skapar också en grund för att skapa en positiv, human och hållbar skolkultur.

Projektet "School Stage", som lanserades 2022, har fört traditionell teaterkonst (cheo, cai luong, drama etc.) till skolor som en form av estetisk och nationell kulturell utbildning. Detta är en tvärvetenskaplig utbildningsmodell som kopplar samman skolor med konsten och bidrar till att utveckla elevernas förmåga att uppfatta, skapa och öka kulturell medvetenhet.

Inom programmet "Främja livslångt lärande i familjer, klaner och samhällen under perioden 2021–2030" strävar Hanoi efter att främja lärande över flera generationer och generationer och stärka samhällssammanhållningen genom lärandeaktiviteter. Programmet har bidragit till att sprida lärandekulturen till alla samhällsklasser och främjat förbättringen av yrkeskunskaper och livskunskap – särskilt i samband med stark urbanisering och digital omvandling.

Hanoi är erkänt som medlem i UNESCOs globala nätverk av lärande städer.

Resultatet av ihärdiga ansträngningar

Det framgår att Hanois erkännande som en global lärandestad inte kommer från ett fåtal enskilda faktorer, utan är resultatet av en ihållande process av att bygga en vision, finslipa policyer, investera i infrastruktur och vårda en lärandekultur i samhället.

Dessa framsteg visar att Hanoi är på rätt väg när det gäller att betrakta människan som centrum, kunskap som drivkraft och livslångt lärande som nyckeln till utveckling. UNESCO-utmärkelsen är både ett erkännande och ett åtagande för huvudstaden att fortsätta utöka lärandemöjligheterna för alla medborgare och gradvis bygga ett modernt, humant och hållbart samhälle.

Herr Tran The Cuong – vice ordförande för Hanois folkråd och tidigare chef för Hanois utbildningsdepartement – kommenterade: Hanois deltagande i UNESCO:s nätverk av globala lärandestäder är en gemensam glädje för Hanoi och Vietnam, vilket markerar ytterligare en viktig framgång i det extremt goda samarbetet mellan Vietnam och UNESCO.

Detta är också ett konkret steg för att genomföra projektet om internationell integration inom utbildning och yrkesutbildning fram till 2030, som godkändes av premiärministern i december 2024, och politbyråns resolution nr 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildningsutveckling.

Herr Tran The Cuong bekräftade att livslångt lärande inte är en slogan utan ett motto, ett kulturellt drag för varje Hanoi-bo. I denna resa har varje organisation, varje samhälle, varje medborgare en roll och ett ansvar. Hanoi är fast beslutet att fortsätta genomföra praktiska och effektiva aktiviteter för livslångt lärande.

Livslångt lärande är inte en slogan utan ett motto, ett kulturellt drag för varje hanoibor.

Enligt information från Hanois utbildningsdepartement etablerades Global Learning Cities Network av UNESCO 2013 som en internationell utbytesplattform som gör det möjligt för medlemsstäder att dela yrkeserfarenheter samt praktiska lärdomar för att upprätthålla en "lärande stad".

En "lärande stad" är en stad/administrativ enhet som framgångsrikt har implementerat och är fast besluten att fortsätta implementera en rad policyer som främjar kvalitetsutbildning och livslångt lärande för alla medborgare. Med tillägget av nya lärande städer i år har nätverket nu 425 medlemsstäder i 91 länder världen över.

Att gå med i Global Learning Cities Network ger Hanoi fler möjligheter att utbyta idéer, kunskap och erfarenheter med andra Learning Cities runt om i världen och med världens ledande experter inom utbildning.

Hanoi kommer också att ha fler möjligheter att attrahera investeringar och internationellt samarbete inom utbildningsområdet med andra lärande städer, och bli en modell för att bygga ett lärande samhälle och en ljuspunkt i regionen inom utbildnings-, kultur- och kreativt samarbete.

Tidigare har städerna Sa Dec, Cao Lanh (Dong Thap-provinsen), Vinh (Nghe An-provinsen), Son La (Son La-provinsen) och Ho Chi Minh-staden i Vietnam fått äran att bli erkända som medlemmar i detta nätverk. Hittills har Vietnam alltså totalt 6 städer erkända som medlemmar i det "Globala nätverket av lärande städer".

Initiativ som gör ett bestående intryck

Resultatet av ihärdiga ansträngningar

Kommentar (0)