Da Nang är en stad rik på folkligt kulturarv som bidrar till att forma dess identitet och invånare. För att främja och bevara värdet av detta kulturarv införlivar många skolor i området regelbundet folkkultur och konst i sina aktiviteter, vilket främjar en kärlek till nationell kultur bland eleverna.
Integrera det i fritidsaktiviteter.
Forskaren Dinh Thi Trang, ordförande för stadens folkkonstförening, analyserade: "Moralitet, livsstil och människors sätt att leva sker genom familjens miljö, samhällsgrupper, skolan, massmedia... Om barn föds och hör vaggvisor och folksånger med pedagogiskt värde, kommer de gradvis att absorbera dem och följa dem hela livet. Beteende inom familjen och samhällsgrupper spelar en mycket viktig roll i en persons utveckling."
Med detta i åtanke har många skolor i staden nyligen regelbundet införlivat folkkultur och konst i sina skolaktiviteter.
Enligt Phan Tran Duy Lam, rektor för Nguyen Chon Secondary School, har skolan regelbundet organiserat många folkkonst- och kulturaktiviteter som en del av sina fritidsprogram.
Dessutom tillåter skolan eleverna att delta i den årliga fiskefestivalen som hålls i Thanh Khe-distriktet. Det är värt att notera att skolan nyligen, för att fira 94-årsdagen av ungdomsförbundets grundande och 50-årsdagen av befrielsen av staden Da Nang, anordnade en folkkulturfestival för läsåret 2024-2025, vilket lockade ett stort antal elever.
”Festivalen erbjuder många meningsfulla aktiviteter som syftar till att ge eleverna en helhetsutbildning. De får möjlighet att uttrycka sig genom tävlingar som folkdans, återvunnet mode , traditionella lekar, matstånd och gruppframträdanden av folksånger. Detta hjälper dem att utveckla sina talanger samtidigt som de upplever traditionella lekar som att koka ris över en vedeld och tillaga traditionella rätter, lär sig om ansvarsfull spenderande på marknaden och utvecklar viktiga livskunskaper”, berättade läraren Phan Tran Duy Lam.
I Hai Chau-distriktet omvandlar Ngoc Lan Kindergarten folkkonst och matlagningsaktiviteter till ett lärande-genom-lek-format. Skolan låter regelbundet barn uppleva folkaktiviteter som att ro en korgbåt i kokosnötskogen Bay Mau och lyssna på Quang Nam-folksånger medan de ror båten. I musikundervisningsaktiviteterna sjunger lärarna folksånger för barnen och spelar flöjt som ackompanjemang till melodierna.
Nguyen Quoc Thu Tram, rektor för Ngoc Lan förskola, delade med sig av sina tankar om denna meningsfulla aktivitet: ”Folkaktiviteter integreras alltid i läraktiviteterna av lärarna på ett rimligt och flexibelt sätt. Detta berikar inte bara läroämnet utan gör det också mer intressant för barnen, vilket hjälper dem att komma ihåg innehållet djupare och mer grundligt. Dessutom berikar det den nationella kulturella identiteten i barnens hjärtan, vilket hjälper dem att växa upp varje dag lyckligt och hälsosamt samtidigt som de vårdar den vackra kulturen i regionen där de bor.”
Öka medvetenheten om bevarande
Folklore är inte bara en "skatt från det förflutna" utan också en grund för samtida kreativitet och hållbar utveckling.
I sin undervisning och sitt lärande uppmuntrar Le Dinh Chinh Primary School (Hoa Cuong Ward) eleverna att införliva folkkonst i flagghissande ceremonier och andra skolaktiviteter. I genomsnitt organiserar skolan 1–2 klasser varje vecka för att framföra folkkonst.
Enligt Ms. Huynh Thi Thu Nguyet, rektor för Le Dinh Chinh Primary School: ”Detta är en sund gemensam aktivitet med många elever som deltar. Att uppmuntra införandet av folkkonstföreställningar i skolan, förutom att bevara den nationella kulturella identiteten, syftar också till att hjälpa alla elever att få kontakt med sina rötter och bättre förstå de unika värdena i traditionell nationell kultur. Detta är också ett av kriterierna för utbildning av elevernas kompetenser och egenskaper enligt 2018 års allmänna utbildningsprogram.”
På universitetsnivå uppmärksammas även integrationen av folkkultur och konst i aktiviteter. Under undervisningen i de två kurserna, "Grundläggande vietnamesisk kultur" och "Han Nom", tillämpade fakulteten för samhällsvetenskap och humaniora (Duy Tan University) flera nya undervisningsmodeller för att hjälpa studenter med huvudämnen inom kulturturism, resor och turism, kinesiska för turism, engelsk översättning och tolkning, multimediakommunikation etc., att förändra sin uppfattning om nationell kultur, särskilt folkkulturen i Da Nang.
Fru Nguyen Thi Kim Bai, föreläsare vid fakulteten för samhällsvetenskap och humaniora, Duy Tan-universitetet, sa att när föreläsarna undervisar i ämnen relaterade till festivaler, trosuppfattningar, scenkonst, traditionella hus etc., integrerar föreläsarna introduktioner till Da Nangs kultur, såsom fiskefestivalen, dyrkan av gudar i Da Nang-bornas hem, konsten att sjunga och recitera Bài Chòi, antika hus etc.
"Att integrera kunskap om folklore i staden där studenterna bor och studerar väcker inte bara intresse för praktiska erfarenheter utan främjar också en känsla av ansvar gentemot nationella kulturella värderingar bland studenterna", säger Ms. Nguyen Thi Kim Bai, M.Sc.
Källa: https://baodanang.vn/khoi-day-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-trong-hoc-duong-3300002.html
Kommentar (0)