Skäl till behovet av att bibehålla gymnasieexamen under innevarande period

TPO - Regeringen håller med om att det är nödvändigt att bibehålla gymnasieexamen i nuvarande skede. Att bibehålla examen bidrar till att säkerställa objektivitet, rättvisa och disciplin i utbildningssystemet.

Förebygga slöseri vid implementering av en enhetlig uppsättning läroböcker

Utbildningsminister Nguyen Kim Son, bemyndigad av premiärministern, undertecknade regeringens rapport om mottagandet och förklaringen av delegaternas yttranden gällande lagförslaget om ändring och komplettering av ett antal artiklar i utbildningslagen, lagen om högre utbildning (ändrad) och lagen om yrkesutbildning (ändrad). Detta innehåll lämnades också till nationalförsamlingens ständiga utskott för kommentarer vid mötet den 4 december.

Minister Nguyen Kim Son sade att utkastet till utbildningslag justeras i riktning mot att ta bort regleringen om att regeringen ska besluta om socialisering av läroböcker. Den öppna regleringen innebär att utbildningsministeriet beslutar om en enhetlig uppsättning läroböcker för hela landet. Detta ger flexibilitet i att sammanställa nya planer eller välja och justera befintliga läroboksuppsättningar.

Att upprätthålla gymnasieexamen är nödvändigt under den nuvarande perioden. Illustrativt foto

Denna förordning är avsedd att säkerställa att ministeriet kan välja att sammanställa en ny samling böcker eller välja och redigera från befintliga samlingar, beroende på den praktiska situationen och den behöriga myndighetens beslut.

I nuvarande skede är det inte möjligt att i lagen fastställa huruvida den enhetliga boksamlingen sammanställs direkt av staten eller genomförs genom socialisering, eftersom den specifika planen behandlas av den behöriga myndigheten.

Dessutom har regeringen gett utbildningsministeriet i uppdrag att utarbeta en rapport om planen att införa en enhetlig uppsättning läroböcker över hela landet från och med läsåret 2026–2027, vilket säkerställer publicitet, transparens, objektivitet, sparsamhet och antisvinn.

De två proven har olika mål och funktioner.

Ett annat viktigt innehåll som många åsikter också föreslår är att upprätthålla stabilitet men att förbättra sättet att skapa och betygsätta prov. Det finns också åsikter som föreslår att man inte anordnar gymnasieexamensprov, utan bara behåller ett universitetsinträdesprov.

Regeringen håller med om att det är nödvändigt att bibehålla gymnasieexamen under den nuvarande perioden. Examenet bidrar till att säkerställa objektivitet, rättvisa och disciplin i utbildningssystemet.

Beträffande förslaget att förbättra examinationsmetoden har regeringen uppdragit åt utbildningsministeriet att fortsätta se över och finslipa frågeformuleringen, betygsättningen och analysen av resultaten. Samtidigt är det nödvändigt att öka tillämpningen av teknik och minska trycket på eleverna genom att institutionalisera detta innehåll i föreskrifterna för gymnasieexamen.

Angående förslaget att avskaffa examensprovet och endast behålla högskoleprovet insåg regeringen att de två proven har olika mål och funktioner.

Antagning till universitet är en mycket differentierad verksamhet under högskolornas autonomi; institutionerna kan använda resultat från gymnasieexamen, organisera sina egna prov eller tillämpa lämpliga antagningsmetoder.

Att bibehålla gymnasieexamen är därför i linje med kraven på kvalitetsledning och att säkerställa rättvisa i den allmänna utbildningen.

Det förväntas att lagförslagen gällande utbildningssektorn kommer att antas av nationalförsamlingen den 10 december.

Källa: https://tienphong.vn/ly-do-can-thiet-duy-tri-ky-thi-tot-nghiep-thpt-trong-giai-doan-hien-nay-post1801843.tpo