Nästan 60 elever per klass.
En förälder vars barn går i sjunde klass på en skola i centrala Hanoi sa att klassstorleken har varierat mellan 57 och 59 elever från och med sjätte klass. Eleverna befinner sig i ett avgörande utvecklingsstadium, och skrivbord och stolar är placerade mycket tätt ihop, vilket gör det svårt att röra sig i klassrummet. ”När jag deltog i föräldramöten såg jag att receptionsdiskarna var placerade precis bredvid lärarbordet, med svarta tavlan precis framför dem. Det trånga och kvavt inre klassrumsutrymmet kommer att påverka barnets psykologi och akademiska prestationer negativt”, sa föräldern.
För läsåret 2025-2026 kommer Dong Da Secondary School att ta emot 707 elever i sjätte klass, fördelade på 14 klasser, med ett genomsnitt på 50,5 elever per klass. Dao Thi Hong Hanh, skolans rektor, uppgav att skolan ännu inte kan implementera ett undervisningsschema med två lektioner per dag på grund av otillräckliga resurser. Klassfördelningen beror på lärarkåren och antalet klasser. Förra året tog endast över 600 elever i nionde klass examen, färre än antalet inskrivna elever.
På liknande sätt har Dai Kim Secondary School i Dinh Cong Ward för närvarande 2 900 elever från årskurs 6 till 9. Med stora ansträngningar har skolan organiserat två lektioner per dag; men på grund av brist på klassrum måste eleverna turas om att vara lediga en dag i veckan och gå på lektioner hela lördagen, vilket orsakar svårigheter och press. För att kunna rymma fler än 50 elever per klass är Dai Kim Secondary Schools lösning att "skräddarsydda" 1,5 meter långa bänkar för tre elever, istället för de 1,2 meter långa bänkarna för två elever som föreskrivits. Lyckligtvis är skolan nybyggd och klassrummen är ganska rymliga, vilket möjliggör placering av 24 bänkar i varje rum.
Pham Thi Thanh Ha, rektor för Dai Kim Secondary School, sa att den genomsnittliga klassstorleken är cirka 50 elever, där den största klassen har 55 elever. Sedan starten 2020 har skolan bara haft 1 500 elever, men efter 5 års verksamhet har antalet elever nästan fördubblats. Ha påpekade att orsaken är närvaron av många höghus i området, vilket har lett till en snabb ökning av migrantbefolkningen. Faktum är att två grundskolor, Dai Kim Primary School och Dai Tu Primary School, ligger inom gymnasiets upptagningsområde, så varje år ökar antalet elever som börjar i årskurs 6 med 300. Denna snabba ökning av elevantalet sätter press på skolan och klassrummen; det finns inte bara inte tillräckligt med lärare, utan skolan måste också hantera lärarbristen. "I år har vi tilldelats tillräckligt med lärare, men nästa år ökar antalet elever igen, och vi måste skriva kontrakt", sa Ha.
Innan inskrivningsperioden för det nya läsåret kräver Hanois utbildningsdepartement att skolorna genomför åtgärder för att förbättra skollokalerna, minska antalet elever som går i skolor utanför deras utsedda zoner, minska antalet elever per klass och öka antalet elever som deltar i två lektioner per dag. Detta för att undvika situationer där vissa skolor överskrider sina inskrivningskvoter medan andra inte lyckas registrera tillräckligt många elever, vilket leder till slöseri med lokaler och personal, och orsakar missnöje bland allmänheten och social oro.
Lärare under press
Fru Thanh Ha uppgav att utbildningsministeriet föreskriver 45 elever per klass i högstadiet. I verkligheten är klasserna större, vilket gör det svårt för lärarna, som inte har tillräckligt med tid att uppmärksamma varje elev. Tidigare har skolan upprepade gånger vädjat till valkretsens folkkommitté om att bygga en ny högstadieskola för att separera eleverna, minska klassstorlekarna och minimera klassstorlekarna. Det sägs att valkretsen också har planerat att röja mark för byggandet av en ny skola.
Fru K, en tidigare rektor för en grundskola i det gamla Hoang Mai-distriktet, uppgav att antalet grundskoleelever per klass vid ett tillfälle nådde 57–58, medan utbildningsministeriets regler för grundskolor är 35 elever. Detta ledde till betydande svårigheter och umbäranden för både elever, lärare och administratörer. Eleverna var tvungna att klämma in skrivbord och stolar i gångarna, ibland till och med med två rader skrivbord sammanfogade, vilket inte lämnade något utrymme att springa och leka. Den främre raden med skrivbord placerades också precis bredvid lärarens skrivbord, vilket påverkade deras syn. Dessutom hade skolan, med nästan 3 000 elever, ett begränsat antal toaletter, vilket gjorde regelbunden städning omöjlig även med en dedikerad städpersonal. Lärarna hade svårt att undervisa så stora klasser, vilket gjorde det svårt att observera, ta hand om och förstå styrkorna och förmågorna hos varje elev och grupp efter behov.
Herr Dao Tan Ly, chef för grundskoleavdelningen (Hanoi Department of Education and Training), sa att hela staden detta läsår har sett en minskning med 1 000 grundskoleelever jämfört med förra året. Det finns dock fortfarande en lokal brist på skolor och klassrum i vissa områden, såsom Thanh Liet-distriktet, Vinh Hung-distriktet och Dinh Cong-distriktet... ”Hanois lösning under den kommande tiden är att fortsätta se över och bygga nya skolor för att minska trycket och sprida ut antalet elever per klass”, sa herr Ly.
Källa: https://tienphong.vn/nan-giai-bai-toan-si-so-hoc-sinhlop-vuot-quy-dinh-post1777414.tpo
Kommentar (0)