Förbättra kvaliteten på barnomsorg, omsorg och utbildning

DNO - På morgonen den 28 augusti sammanfattade Da Nangs utbildningsdepartement läsåret 2024-2025 och fördelade förskoleutbildningsuppgifter för läsåret 2025-2026. Nästan 600 delegater från folkkommittéerna i stadsdelar och kommuner, samt rektorer för förskolor i staden, deltog.

Direktören för utbildningsdepartementet, Le Thi Bich Thuan, talar vid konferensen. Foto: THU HA

Trots många svårigheter under läsåret 2024-2025 uppnådde förskoleutbildningen i Da Nang (gamla staden) och Quang Nam- provinsen (gamla provinsen) många enastående resultat.

Mer specifikt: Nätverkets skala har utvecklats starkt, hela staden har 481 förskolor (296 offentliga, 185 icke-offentliga), mer än 1 500 oberoende anläggningar, vilket mobiliserar 154 000 barn att gå i skolan (83,9 %). Andelen förskolebarn som går i skolan nådde 95,8 %, där Da Nang (gamla stan) utmärker sig med modellen att ta emot barn under 18 månader.

Lokala myndigheter implementerade snabbt resolutioner och policyer för att stödja barn och lärare, särskilt i industriparker och missgynnade områden, med en total implementeringskostnad på mer än 67,7 miljarder VND.

Samtidigt förbättra kvaliteten på vård, näring och utbildning för barn. 98 % av barnen äter måltider på internatskolor, 100 % av barnen genomgår regelbundna hälsokontroller; andelen undernäring, tillväxthämning och övervikt har minskat jämfört med början av skolåret; ingen matförgiftning har inträffat i förskolor.

Förskolor förbättrar kvaliteten på vård, omsorg och utbildning för barn. Foto: THU HA

Branschen har många pedagogiska innovationsaktiviteter, såsom: ämnet "Att bygga en barncentrerad förskola" är brett spritt; många skolor tillämpar undervisningsmetoder från Montessori, Reggio Emilia och STEM/STEAM.

I synnerhet investerade staden nästan 300 miljarder VND för att renovera och uppgradera skolor; Quang Nam (gamla) byggde 7 nya skolor och 3 skolplatser för nästan 100 miljarder VND. 31 skolor erkändes som skolor som uppfyllde nationella standarder under läsåret.

Förutom de uppnådda resultaten finns det fortfarande brist på lärare, särskilt i missgynnade områden; resurserna är ännu inte synkroniserade; andelen barn som mobiliseras för att delta i undervisningen är fortfarande låg i vissa valkretsar och kommuner i Quang Nam (gamla stan); kvaliteten på vissa förskoleanläggningar är inte garanterad...

Mer än 600 rektorer och förskolepersonal deltog i konferensen. Foto: THU HA

I ett tal vid konferensen betonade chefen för utbildningsdepartementet, Le Thi Bich Thuan, att förskolesektorn under läsåret 2025–2026 kommer att fokusera på att genomföra temat "Glad skola, innovation och kreativitet, förbättring av kvaliteten på vård, fostran och utbildning av barn".

Sektorn fokuserar på att förbättra effektiviteten i statlig förvaltning, stärka autonomi och ansvar inom förskoleutbildning, säkerställa absolut fysisk och psykisk säkerhet för barn, förebygga våld och skador samt förbättra kvaliteten på hälso- och sjukvård och näring.

Förbereda förutsättningar för implementering av det nya förskoleprogrammet; främja innovation i metoder, tillämpning av informationsteknik och digital transformation inom ledning och utbildning.

Implementera universell förskoleutbildning för 3–5-åringar; upprätthåll och förbättra kvaliteten på universell utbildning för 5-åringar. Utveckla nätverket av skolor, lärare och ledningspersonal, särskilt i industriparker och tätbefolkade områden; sträva efter att öka andelen skolor som uppfyller nationella standarder.

Uppmuntra socialisering, internationellt samarbete, mobilisera resurser för utveckling av förskoleutbildning; replikera avancerade pedagogiska modeller och metoder...

Källa: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-cham-soc-nuoi-duong-va-giao-duc-tre-3300563.html