Många skolor är överraskade och befarar att antagningsprocessen kommer att kollapsa när utbildningsministeriet förbjuder prov i årskurs 6.

Många högkvalitativa skolor i Hanoi är oroliga för att det kommer att vara orättvist och oetiskt om de inte kan anordna inträdesprov för årskurs 6, och bara genom att granska sina akademiska meriter.

De nya bestämmelserna om antagning till högstadiet och gymnasiet från utbildningsministeriet kräver att skolor överväger antagning till årskurs 6 utan att anordna prov. I de gamla bestämmelserna tillät ministeriet skolor med fler anmälda elever än kvoter att överväga antagning i kombination med prov och kapacitetsbedömning. Detta innehåll har fått många högkvalitativa privatskolor i Hanoi att klaga på att det är svårt att genomföra.

Fru Van Thuy Duong, biträdande rektor för Luong The Vinh Secondary and High School i Hanoi, sa att utbildningsministeriets förbud mot att skolor anordnar inträdesprov för årskurs 6 kommer att orsaka svårigheter vid antagning och säkerställa rättvis konkurrens om antagning, särskilt för högkvalitativa skolor och populära icke-offentliga skolor.

Den kvinnliga biträdande rektorn gav ett exempel: i år planerar Luong The Vinh Secondary and High School, Campus A, att skriva in 300 elever i årskurs 6. I likhet med tidigare år är antalet elever som ansöker till provet cirka 3 500, ett förhållande på cirka 1 till 11 - 15.

Utan provet skulle det vara mycket svårt för skolan att välja ut elever, eftersom de flesta eleverna har bra eller bättre akademiska prestationer, och till och med andelen utmärkta akademiska meriter står för mer än hälften. Att välja ut 300 elever från "en skog av drömlikt vackra profiler" är nästan omöjligt. Även om skolorna skulle lägga fram många ytterligare kriterier skulle det vara svårt att säkerställa rättvisa och konkurrens bland eleverna. Detta kan lätt leda till problem och konsekvenser.

Kandidater som tar inträdesprovet till årskurs 6 på Foreign Languages ​​Secondary School (University of Foreign Languages) år 2024. (Illustrationsfoto)

"För många år sedan orsakade policyn att förbjuda inträdesprov till högstadiet att många skolor hamnade i problem med tusentals skinande betyg fulla av perfekta resultat. Även att ge ytterligare kriterier var mycket svårt att välja eftersom nu har varje elev ett certifikat i främmande språk, utmärkelser, mjuka färdigheter ... vilket är nästan omöjligt och kan gå sönder när som helst", oroade sig Duong.

Därför hoppas hon att myndigheterna och Hanois utbildningsdepartement snart kommer att ha specifika instruktioner. Inom en snar framtid måste skolan mötas för att utarbeta en plan, till exempel kommer den inom en snar framtid att behöva intervjua eller implementera följande metod: låta eleverna delta i en praktikdag och intervju.

På lång sikt föreslog den kvinnliga biträdande rektorn att om inträdesprovet inte är brett organiserat, bör skolorna överväga att låta dem genomföra en undersökning av elevernas kvalitet genom bedömningsprov, både för att skolorna ska kunna överväga stipendier och som grund för att lägga till poäng i betygsgranskningen, för att korrekt bedöma förmågorna hos varje elevnivå.

Representanter för Doan Thi Diem Secondary School (Hanoi) delade oron över att det skulle bli svårt att skriva in elever i årskurs 6 om de inte fick göra ett inträdesprov. Liksom tidigare år har skolan rekryterat cirka 900 elever, och antalet sökande är stort, så den kommer att gå igenom två omgångar. I omgång 1 granskas de akademiska meriterna och i omgång 2 genomförs ett kvalitetsbedömningstest för att välja ut kandidater som uppfyller skolans krav.

Denna person är orolig för att skolan utan bedömningsprovet inte kan välja elever med goda akademiska prestationer som uppfyller skolans lärandekrav och mål. Därför hoppas skolrepresentanten att utbildningsdepartementet snart kommer att utfärda detaljerade instruktioner och ha förslag för privatskolor, som säkerställer kvaliteten i antagningsproven för att säkerställa rättvisa för kandidaterna och bekvämlighet för utbildningsinstitutionerna.

Herr Nguyen Quang Tung, rektor för MV Lomonosov Secondary and High School, sa också att han kommer att vänta på instruktioner och anvisningar från Hanois utbildningsdepartement . "Vi kommer strikt att tillämpa utbildningsdepartementets och utbildningsministeriets bestämmelser för inskrivning. I grund och botten är skolan alltid redo med inskrivningsplaner, vilket säkerställer transparens och rättvisa", sa herr Tung.

För att förbereda sig inför inträdesprovet för årskurs 6 har de flesta av de bästa privatskolorna i Hanoi meddelat föräldrar och kandidater att de kan anmäla sig till provet och lämna in sina ansökningar från november och december 2024. Nu har utbildningsministeriet utfärdat föreskrifter med många nyheter, vilket gör det svårt för skolorna att reagera.

Newton Secondary and High School kommer att anordna ett stipendieprov för att rekrytera begåvade elever i början av december 2024. Hanoi Star School kommer att anordna ett stipendieprov för att rekrytera begåvade elever i slutet av februari. Nguyen Sieu Secondary and High School planerar också att anordna ett inträdesprov för årskurs 6 i januari.

Inte bara de bästa privatskolorna, utan även representanter för Thanh Xuan Secondary School (Hanoi) är oroade över antalet inskrivna elever i årskurs 6 i år. Skolan är en av de högkvalitativa utbildningsinstitutionerna i staden och anordnar varje år inträdesprov för att välja ut elever. Konkurrensförhållandet är alltid högt, 1 till 5 - 7.

"Som en högkvalitativ skola, om den bara tar hänsyn till betygen för att välja ut elever, utan att organisera rättvisa och konkurrenskraftiga prov, kommer det att vara mycket svårt att filtrera bort bra kandidater. Endast genom att organisera prov kan vi fullt ut utvärdera kandidaternas förmågor och övertyga föräldrar om att skolan kommer att välja baserat på provresultaten, utan partiskhet eller oro för att be om tjänster", sa han.

Ho Chi Minh-staden föreslår att organisera en undersökning för årskurs 6

I ett uttalande till pressen sa en ledare för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement att han kommer att föreslå för stadens folkkommitté att tillåta användning av akademiska dokument i kombination med undersökningen som grund för antagning till årskurs 6. Till exempel kan antagningskriterierna vara det genomsnittliga betyget i grundskolan, kunskaper i främmande språk eller undersökningens resultat.

Denna person delade också med sig av skälet till att lägga fram detta förslag eftersom utbildningsministeriet i föreskrifterna fortfarande tillåter departementen att proaktivt fastställa antagningskriterier för årskurs 6, så länge de säkerställer rättvisa och lämplighet för den lokala situationen.

Khanh Huyen

Källa: https://vtcnews.vn/nhieu-truong-tro-tay-khong-kip-lo-vo-tran-xet-tuyen-khi-bo-gd-dt-cam-thi-lop-6-ar919192.html