Repetition och provförberedelser är skolans ansvar.

Angående reflektionen om att många skolor och lärare har slutat organisera repetitionspass och provförberedelser i skolorna eftersom de nya bestämmelserna om extra undervisning och lärande inte tillåter att man samlar in pengar från elever, angav utbildningsministeriet att detta måste betraktas som skolans ansvar.

Utbildningsministeriet har just skickat ett officiellt meddelande till provinsernas folkkommittéer om att stärka inriktningen på den allmänna utbildningen, inklusive en begäran om att stärka inspektionen och granskningen av organisationen och genomförandet av nya bestämmelser om extra undervisning, extra lärande och inskrivning i gymnasieskolor... för att snabbt upptäcka, korrigera och ha lämpliga lösningar på platser som har svårigheter i implementeringsprocessen.

Utbildningsministeriet anser att repetition och provförberedelser är skolornas ansvar.

I dokumentet från utbildningsministeriet uppmanades provinsernas folkkommittéer att uppmana utbildningssektorn att noggrant ta itu med de allmänna utbildningsinstitutionerna i området för att fortsätta att synkront implementera lösningar för att distribuera 2018 års allmänna utbildningsprogram för att säkerställa kvalitet.

Införandet av regelbundna och återkommande prov och bedömningar; urvalet av elever i början av grundskolan och gymnasiet och inträdesprovet för årskurs 10 på gymnasiet är i enlighet med kraven i 2018 års allmänna utbildningsprogram, utan att sätta press på eleverna att studera extra.

"Luckra absolut inte upp organiseringen av repetition och utbildning för elever med otillfredsställande studieresultat; organisera för sistaårsstudenter att stärka repetitionen inför inträdesprov och examensprov i enlighet med skolans utbildningsplan, och identifiera detta som skolornas ansvar att hjälpa eleverna att uppfylla kraven för varje ämne på varje årskurs i enlighet med bestämmelserna i det allmänna utbildningsprogrammet 2018", konstaterade utbildningsministeriet tydligt i dokumentet.

Utbildningsministeriet begärde också att den provinsiella folkkommittén, beroende på de faktiska förhållandena i varje område, skulle ge lämpligt ekonomiskt stöd till utbildningsinstitutioner för att organisera repetition och handledning för studenter, vilket skulle bidra till att förbättra utbildningskvaliteten, särskilt för studenter som fortfarande har svårigheter med inlärningen, studenter i sitt sista år, missgynnade studenter, studenter från svåra familjeförhållanden, studenter i etniska minoritets- och bergsområden samt områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden.

Cirkulär 29 som reglerar extra undervisning och lärande, med verkan från och med den 14 februari, föreskriver att det finns tre grupper av elever som får ta extra lektioner i skolor, vilka är elever under skolans ansvar och inte tar ut avgifter: elever vars studieresultat under sista terminen inte är tillfredsställande; elever som valts ut av skolan för att fostra excellenta elever; och elever i sista året som frivilligt registrerar sig för att granska inträdesprov och examensprov enligt skolans utbildningsplan.

Källa: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-on-tap-on-thi-la-trach-nhiem-cua-nha-truong-185250211161446925.htm