Den 10 augusti tillkännagav utbildningsdepartementet i provinsen Quang Tri att den provinsiella folkkommittén hade lämnat in en rapport med ett förslag på en plan och en lista över investeringsprojekt för skolbyggnation i gränskommuner i provinsen Quang Tri.
Följaktligen föreslog Quang Tri-provinsen att bygga 10 nya grundskolor och gymnasieskolor; uppgradera, renovera och utöka 6 allmänna skolor eller etniska internatskolor till grundskolor och gymnasieskolor i 15 gränskommuner, vilket säkerställer att varje kommun har en skola.
Skolor som får investeringar har tillräckliga faciliteter, uppfyller skolans standarder, hjälper eleverna att studera och bo i en komplett och rymlig miljö, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för lärare att arbeta långsiktigt.
Följaktligen planerar Quang Tri-provinsen att bygga en ny skola i Huong Phung kommun år 2025.
Huong Phung etniska internatskola har 60 klasser med 2 100 elever. Minsta byggyta för skolan är cirka 95 000 m2.
När skolan är färdigställd planerar den att skriva in alla elever från de fyra skolorna i området: Huong Phung etniska internatskola, Huong Phung grundskola, Huong Son etniska internatskola, grundskola och gymnasium, och Huong Linh etniska internatskola, grundskola och gymnasium.
De byggprojekt som kräver investeringar inkluderar 60 klassrum, 18 ämnesspecifika klassrum, ett bibliotek, ett administrativt område, en matsal, studentbostäder, lärarbostäder, lekplatser, träningsanläggningar, en simbassäng, en minifotbollsplan, en multihall etc.
Den totala investeringen för detta projekt är cirka 335 miljarder VND (fas 1 föreslås till 250 miljarder VND).
Efter sammanslagningen har Quang Tri-provinsen 16 gränskommuner och 57 allmänna skolor; varav 17 är halvinternatskolor för etniska minoriteter och 1 är en internatskola för etniska minoriteter (på högstadiet).
De flesta skolor i gränsområden ligger i bergsområden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden, är bebodda av stora etniska minoritetspopulationer och glest befolkade.
De flesta skolor har flera campus och saknar specialiserade ämnesklassrum, hjälprum, rum för lärandestöd, lekplatser och idrottsanläggningar; vissa skolor använder tillfälliga klassrum, lånade klassrum och förfallna klassrum som inte uppfyller kraven för att organisera pedagogiska aktiviteter; och den tekniska infrastrukturen är fortfarande begränsad.
Investeringar i byggandet av internatskolor och mellanstadieskolor i gränskommuner syftar till att synkronisera partiets och statens direktiv och uppmärksamhet gentemot elever i missgynnade områden. Det säkerställer lika rättigheter i utbildningen och förbättrar den övergripande kvaliteten på utbildningen.
Samtidigt är målet att minska de regionala skillnaderna och säkerställa tillräckliga faciliteter för lärande, boende och internat för gymnasieelever i avlägsna, bergiga och gränsområden.
Enligt den provinsiella folkkommittén är det totala investeringskapitalet som behövs för grundskolor och gymnasieskolor i gränskommuner cirka 3 338 miljarder VND, varav cirka 90 % kommer från centralregeringens budget och cirka 10 % från den lokala budgeten och andra lagligt mobiliserade källor.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html
Kommentar (0)