
Evenemanget besöktes av representanter från inrikesdepartementet, utbildningsdepartementet , den provinsiella kvinnounionen, AEA-organisationen, folkkommittéerna i flera kommuner och valkretsar i provinsen, företag, rekryteringsföretag och mer än 1 000 studenter från centret.

Under årens lopp har centret konsekvent prioriterat karriärvägledning och jobbrådgivning för elever, särskilt elever i årskurs 12, vilket har resulterat i positiva förändringar och en ökning av andelen elever som tar examen från gymnasiet och bedriver yrkesutbildning på olika nivåer.
Vid evenemanget hade studenterna möjlighet att utbyta erfarenheter och lära sig om den aktuella arbetsmarknaden, få karriärvägledning och jobbrådgivning, informeras om arbetsmarknadspolitik och -lagar samt få information om högre utbildning och yrkesutbildning, inskrivningsbehov, utbildningsprogram och huvudämnen, rekryteringsbehov samt lämpliga yrken och jobb... i linje med utvecklingstrender och verkligheten på arbetsmarknaden i och utanför provinsen.
Studenterna besökte och upplevde entusiastiskt utställningarna, deltog i kulturella, konstnärliga och kulinariska aktiviteter och fick karriärvägledning, råd om studier utomlands och information om utländska anställningsmöjligheter i montrarna.



Representanter från flera företag gav direkt jobbrådgivning och marknadsförde sina företags incitamentsprogram. Studenterna fick möjlighet att dela sina funderingar och få svar på sina frågor om de karriärer de var intresserade av.



Vid detta tillfälle undertecknade Lao Cai-Cam Duongs yrkes- och fortbildningscenter ett åtagande om ett samarbetsprogram för att tillhandahålla karriärvägledning för elever och arbetstagare i behov av hjälp i skolor och kommuner/distrikt.
Evenemanget stärkte karriärvägledningen och gav studenterna tillgång till korrekt och omfattande information om arbetsmarknaden och möjligheter till studier och arbete både nationellt och internationellt.
Källa: https://baolaocai.vn/soi-noi-ngay-hoi-huong-nghiep-tu-van-viec-lam-post885278.html






Kommentar (0)