Stärkt samordning för att förebygga skolvåld

Statsministern uppmanade utbildningsministeriet att fortsätta att noggrant ta itu med och strikt styra genomförandet av regler, uppgifter och lösningar för samordning mellan familjer, skolor och samhället i kampen mot skolvåld.

Skolvåld, sociala problem och lagöverträdelser bland elever är fortfarande komplicerade. (Källa: dangcongsan.vn)

Vice premiärminister Tran Hong Ha har just undertecknat direktiv 02/CT-TTg för att stärka samordningen mellan skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brott och social olycka bland elever.

Genom att implementera partiets riktlinjer och statens lagar och policyer för utbildning har samordningen mellan skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brott och social olycka, säkerställa skolornas säkerhet och trygghet för att utbilda och skydda barn, elever och studenter på senare tid styrts och implementerats av utbildningssektorn, partikommittéer och myndigheter på alla nivåer med många specifika lösningar och uppnått många positiva resultat.

Skolvåld, sociala problem och lagöverträdelser bland elever är dock fortfarande komplicerade. Formerna av skolvåld blir alltmer mångsidiga, illegal droganvändning och lagöverträdelser tenderar att öka och drabba yngre generationer. Denna situation har en negativ inverkan på den unga generationens fysiska, mentala, moraliska och livsstil, vilket påverkar utbildningsmiljön och orsakar oro bland människor.

Fokus på innovation av innehåll, metoder och former för livskunskapsutbildning

För att övervinna ovanstående begränsningar och brister, för att öka effektiviteten i samordningen mellan skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brott och social olycka bland elever, begärde premiärministern att utbildningsministeriet skulle fortsätta att noggrant förstå och strikt styra genomförandet av regler, uppgifter och lösningar för samordning mellan familjer, skolor och samhället för att säkerställa en säker, hälsosam och vänlig utbildningsmiljö, förebygga och bekämpa skolvåld; förebygga brott och förhindra lagöverträdelser; utbilda elever i etik, livsstil, beteendekultur och livskunskap i enlighet med dokument från partiet, regeringen, premiärministern och utbildningsministeriet. I rätt tid ändra, komplettera eller utfärda nya relevanta regler.

I samordning med ministeriet för offentlig säkerhet, hälsoministeriet, arbetsmarknadsministeriet (invalider och sociala frågor), informations- och kommunikationsministeriet, kultur-, sport- och turismministeriet samt centralkommittén för Ho Chi Minhs kommunistiska ungdomsunion för att främja kommunikation, spridning och replikering av effektiva samordningsmodeller mellan skolor, familjer och samhället inom utbildning i etik, livsstil, beteendekultur och livskunskap för elever; genomföra psykologisk rådgivning och skolsocialt arbete. Utveckla dokument och genomföra utbildningsaktiviteter för att förebygga brottslighet och sociala problem som är lämpliga för alla utbildningsnivåer.

Direktutbildning för lärare och utbildningsadministratörer med fokus på att förnya innehåll, metoder och former för utbildning i livskunskap; stärka utbildningen för administratörer, klasslärare, lärare och personal som ansvarar för psykologisk rådgivning, ungdomsförbund, föreningar och teamarbete kring färdigheter i att hantera sociala nätverk relaterade till skolvåld, säkerhetsutbildning, brottsförebyggande åtgärder och sociala problem för barn, elever och studenter; förbättra färdigheterna i att hantera situationer relaterade till uppkomsten av skolvåld; öka ansvaret för utbildningsinstitutionschefer för att säkerställa säkerheten i skolorna de ansvarar för.

Instruera utbildningsinstitutioner att samordna med lokala myndigheter och avdelningar för att bygga och synkronisera datahanteringssystemet för elevers information i området för att övervaka, snabbt ta emot information, samordna bearbetning och statistik samt rapportera om lagöverträdelser och sociala problem samt våld i skolan relaterade till barn, elever och studenter.

Organisera inspektioner, utvärderingar och utveckla regelbundna och ad hoc-rapporteringsmekanismer för att förebygga skolvåld, brottsförebyggande åtgärder och social olycka i skolor. Instruera utbildningsinstitutioner att samordna med lokala myndigheter och polis för att effektivt implementera mötesordningen om skolsäkerhet, ordning och trygghet.

Säkerställa trygghet, säkerhet och social ordning i skolområden

Premiärministern begärde att ministeriet för offentlig säkerhet skulle instruera den lokala polisen att stärka åtgärderna för att säkerställa säkerhet, trygghet och social ordning i skolområdena. Genomföra systemet för informationsutbyte om skolsäkerhet, ordning och trygghet med myndigheter och utbildningsinstitutioner.

Samarbeta nära med utbildningsmyndigheter och utbildningsinstitutioner för att tillhandahålla utbildning, propaganda, spridning av lagar och utbildning för att öka den juridiska medvetenheten om brott, sociala ondska och övergrepp, våld och skada mot barn, elever och studenter.

Samordna med utbildningssektorn, lokala myndigheter, avdelningar, organisationer och familjer i utredning och hantering av ärenden relaterade till elever med sociala problem eller kriminellt beteende för att säkerställa trygghet och utbildningsvärde.

Samordna med utbildningssektorn för att hantera datainformation; regelbundet och snabbt informera utbildningsinstitutioner om lagöverträdelser och sociala problem relaterade till barn, elever och studenter; replikera modellen med brottsförebyggande klubbar i skolor.

Regelbundet inspektera, granska, upptäcka, bekämpa och hantera illegal droganvändning i skolområden, barer, karaokebarer och dansklubbar; förstör platser för droganvändning och samlingsplatser.

Kontrollera och filtrera filmer med våldsamt innehåll bland elever för att undvika negativ påverkan.

Ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor leder och vägleder yrkesutbildningsinstitutioner för att implementera lösningar för samordning mellan skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brott och sociala problem bland elever.

Leda över och samordna med relevanta myndigheter och organisationer för att utveckla, vägleda och organisera genomförandet av policyer, lagar, program och planer för barnskydd; öka barns deltagande i frågor som rör att förebygga och bekämpa våld, övergrepp, brott och social olycka relaterade till barn; styra och vägleda samordningen mellan socialtjänst, barnskyddstjänster och skolrådgivning; effektivt hantera den nationella barnskyddslinjen nr 111 för att tidigt upptäcka och snabbt ingripa mot barn som är offer för skolvåld, lagöverträdelser och social olycka.

Ministeriet för kultur, sport och turism fortsätter att leda det effektiva genomförandet av premiärministerns beslut nr 228/QD-TTg daterat 30 december 2021 om godkännande av "Vietnams familjeutvecklingsstrategi fram till 2030".

Stärka propagandaarbetet, främja familjers och kulturorganisationers roll och ansvar i samarbete med skolor; stärka kulturinstitutioners roll i att förebygga skolvåld, brottslighet och social olycka; utveckla vägledningsdokument, kommunikationskanaler och utbildningar för att förbättra utbildningskapaciteten för föräldrar, barn, ungdomar, elever i etniska minoritets- och bergsområden samt områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden. Kontrollera och visa filmer med våldsamt innehåll bland elever för att undvika negativ påverkan.

Propaganda för att öka medvetenheten och ansvaret hos föräldrar och sociala krafter

Premiärministern begärde att informations- och kommunikationsministeriet skulle instruera pressbyråer, radio- och tv-stationer samt telekommunikationsföretag att öka medvetenheten och ansvaret hos föräldrar och sociala krafter i samordningen med skolor för att förebygga och bekämpa skolvåld, brott och social ondska mot barn, elever och studenter; och att kontrollera och filtrera sociala nätverkssajter med våldsamt innehåll bland elever och studenter för att undvika negativa effekter.

Stärk den digitala omvandlingen med specifika lösningar för att stödja berörda parter i att hantera säker användning av internet och sociala nätverk för barn, elever och studenter.

Styra implementeringen och stödet av IT-applikationer för att förbättra regelbundna och kontinuerliga kontakter, säkerställa säkerheten mellan skolor, familjer och sociala krafter; stärka kontrollen av inofficiella informationsflöden som uppmuntrar till våld, lockar till deltagande i kriminella handlingar och social ondska.

Hälsoministeriet ska stärka samordningen med utbildningsministeriet för att vägleda och organisera genomförandet av skolhälsovårdsarbetet för att säkerställa fysisk och psykisk hälsovård och sjukdomsförebyggande åtgärder för barn, elever och studenter i utbildningsinstitutioner; samordna utbildning och vägledning i frågor som rör sexualundervisning, reproduktiv hälsa och drogförebyggande åtgärder i skolor; skydda barn, elever och studenter från risken för olyckor och skador; ha lösningar för att hantera och förebygga användningen av tobak och e-cigaretter; utveckla sektorsövergripande samordningsregler för att förebygga, bekämpa och hantera insatser för barn, elever och studenter som är offer för skolvåld, brott och social olycka.

Finansministeriet rapporterar, baserat på tilldelade uppgifter och förslag från berörda ministerier och centrala myndigheter, till behöriga myndigheter för att balansera den centrala budgeten i syfte att genomföra förvaltning, styrning och samordning mellan myndigheter på alla nivåer, skolor, familjer och samhället i fråga om utbildning av barn, elever och studenter i enlighet med bestämmelserna i lagen om statsbudgeten.

Förbättra fysiska, kulturella och hälsosamma underhållningsaktiviteter för barn, elever och studenter

Folkkommittéerna i provinser och centralt styrda städer ska granska, ändra, komplettera eller utfärda nya bestämmelser om samordning mellan skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brott och social olycka bland elever i enlighet med lokala förhållanden; ge lokala myndigheter instruktion att stärka ledning, propaganda och mobilisera elevboenden för att göra ett bra jobb med att samordna med skolor och familjer i hanteringen av elever i området.

Fördela medel i enlighet med bestämmelserna i lagen om decentralisering av statsbudgeten och andra nödvändiga resurser för att säkerställa genomförandet av förvaltning, styrning och samordning mellan myndigheter på alla nivåer, skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brott och social olycka för att utbilda och skydda barn, elever och studenter.

Fokusera på att utnyttja kulturinstitutioner, bygga en levande miljö i samhället och bygga en grön, ren, vacker, säker och vänlig kulturell skolmiljö, samt säkerställa tillräckliga faciliteter för att förbättra fysiska, kulturella och hälsosamma underhållningsaktiviteter för barn, elever och studenter.

Uppmärksamma, stödja och skapa förutsättningar för skolledning, lärare och personal att bedriva moralisk fostran, livsstil, skolkultur, livskunskap, psykologisk rådgivning, socialt arbete, förebyggande av skolvåld, brottsförebyggande åtgärder och sociala problem för barn, elever och elever. Leda utvecklingen, pilotimplementeringen och replikeringen av samordningsmodeller mellan skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brottslighet och sociala problem bland elever i närområdet.

Organisera inspektion, tillsyn och utvärdering av samordning mellan skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brottslighet och social olycka bland elever. Instruera lokala myndigheter att effektivt implementera systemet med möten om skolsäkerhet, ordning och trygghet med skolor och lokal polis. Berömma och belöna, och kopiera typiska och effektiva samordningsmodeller från skolor och lokala avdelningar, organisationer och fackföreningar.

Främja tillsynens roll, ge förslag, rekommendera och delta i att lösa sociala problem relaterade till barn.

Föreslå att centralkommittén för Vietnams fosterlandsfront samordnar med utbildningsministeriet och andra ministerier, avdelningar, orter och skolor för att stärka propagandan och mobilisera medlemsorganisationer och hela samhället för att delta i övervakningen av genomförandet av policyer, program och utbildningsplaner, förebygga skolvåld, brott, sociala problem och handlingar som orsakar osäkerhet och kränker barns, elevers och studenters rättigheter.

Centralkommittén för Ho Chi Minh Kommunistiska Ungdomsförbundet: Utföra sin roll som en organisation som representerar rösten och skyddar barns och ungdomars legitima rättigheter och intressen; främja sin övervakande roll, snabbt föreslå, rekommendera och delta i lösningen av sociala frågor relaterade till barn; främja rollen för ungdomsförbund, föreningar och pionjärkadrer på alla nivåer i att förebygga skolvåld, brott och sociala problem.

Vietnams kvinnoförbund: Stärka propaganda- och mobiliseringsarbetet för kadrer, medlemmar och kvinnor att effektivt delta i föräldrautbildningsprogram som organiseras av förbundet, med fokus på att förebygga våld, brott och sociala problem relaterade till barn; aktivt främja rollen som en bro mellan familj, skola och samhälle i att utbilda och skydda barn, elever och studenter.

Vietnams förening för utbildningsfrämjande: Mobilisera och samordna relevanta parter i att bygga en hälsosam utbildningsmiljö, förbättra kvaliteten på omfattande utbildning för barn, elever och studenter. Led lokala föreningar för utbildningsfrämjande att mobilisera och samordna resurser för att bidra till effektiv samordning mellan skolor, familjer och samhället för att förebygga skolvåld, brott och social olycka, stödja stipendier, tillhandahålla utbildningsrådgivning och bygga stödprogram för att skydda och utbilda barn, elever och studenter.

Källa: https://baoquocte.vn/tang-cuong-phoi-hop-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-258975.html