Att skapa ett genombrott inom utbildningsutveckling under den nya perioden från resolution 71

Genom att genomföra politbyråns resolution nr 71-NQ/TW (daterad 22 augusti 2025) om genombrott inom utbildningsutveckling har Quang Ninh vidtagit brådskande, drastiska och metodiska åtgärder sedan de sista månaderna 2025. Provinsen utfärdade inte bara omedelbart direktivdokument och organiserade omfattande spridning, utan konkretiserade dem också snabbt med handlingsprogram och genomförandeplaner med tydliga mål fram till 2030, 2035 och en vision fram till 2045.

Báo Quảng Ninh•05/12/2025

...

Lärare vid Tran Quoc Toan Primary School (Ha Long-distriktet) utbyter professionell expertis.

Omedelbart efter att politbyrån utfärdat resolution nr 71-NQ/TW organiserade utbildningsdepartementet, tillsammans med myndigheter och kommuner i provinsen, en spridning av resolutionen i många former. Implementeringen genomfördes metodiskt och brett, vilket säkerställde att alla kadrer, lärare och relaterade enheter verkligen förstod innovationsandan och tydligt definierade ansvarsområden för att utföra uppgifter.

Baserat på centralregeringens dokument har utbildningsdepartementet rådt provinsen att fullt ut och snabbt utfärda dokument för att leda och styra genomförandet av resolutionen. Framför allt handlingsprogram nr 03-CTr/TU från den provinsiella partikommitténs ständiga kommitté och plan nr 282/KH-UBND från den provinsiella folkkommittén för att genomföra resolution 71 och relaterade resolutioner och program från regeringen . Tack vare detta har hela sektorn en enhetlig grund för att organisera genomförandet av uppgifter under den nya perioden, vilket säkerställer en proaktiv anda, tydliga människor, tydligt arbete och tydliga framsteg. Partikommittén vid utbildningsdepartementet har tillsammans med avdelningar, filialer och lokala myndigheter på allvar konkretiserat och utfärdat många viktiga direktivdokument.

Resultaten hittills visar att Quang Ninh fortsätter att behålla sin ledande position i landet inom många viktiga indikatorer inom utbildningssektorn . När det gäller nationell standardskola har provinsen uppnått en andel på 92,5 % för alla utbildningsnivåer, varav den allmänna utbildningssektorn har nått 95 %. Med målet att nå 95 % eller mer år 2030 är Quang Ninh på rätt väg och ligger högre än centralregeringens allmänna krav. Inom området universell utbildning och utrotning av analfabetism har provinsen uppnått den högsta nivån i både grundskolor och gymnasieskolor; nivå 2 för utrotning av analfabetism; 92 % av personerna i skolåldern har avslutat gymnasiet eller motsvarande. Detta är grunden för provinsens strävan att uppnå en andel på 95 % år 2030.

Utbildningsindexet som bidrar till HDI är för närvarande 0,80, en hög nivå jämfört med det nationella genomsnittet. Quang Ninh siktar på att höja det till 0,82 och minska utbildningsskillnaderna till under 10 % till 2030, och fortsätta att öka kraftigt till 2035. I gruppen av indikatorer relaterade till personalutbildning är andelen utbildade arbetstagare 43 %, vilket är grunden för provinsens mål att 50 % av personerna i åldersgruppen ska studera på eftergymnasial nivå och 24 % av arbetstagarna ska ha högskole- eller universitetsexamen eller högre.

Det är värt att notera att Quang Ninh har satt som mål att 100 % av alla yrkesinriktade och högre utbildningsinstitutioner ska uppfylla nationella standarder senast 2030, ett mycket högt ställd mål som överträffar kraven i resolution 71. Detta är ett steg som visar på en långsiktig vision att heltäckande förbättra kvaliteten på personalutbildningen i provinsen. Arbetet med att attrahera högkvalificerade föreläsare, särskilt från utlandet, är också inriktat på implementering. Under perioden 2015-2025 har Ha Long University attraherat 13 internationella föreläsare; provinsen har satt som mål att rekrytera minst 5 fler föreläsare från utlandet, 15 professorer, docenter, doktorer och utbilda minst 15 fler doktorer senast 2030.

Enligt färdplanen strävar Quang Ninh efter att slutföra gymnasieutbildning för alla senast 2034, vilket innebär att målet nås ett år före centralregeringens krav. Samtidigt kommer utbildningsindexet som bidrar till HDI att nå 0,88 eller högre senast 2035; Ha Long University kommer att vara bland de 70 bästa universiteten i landet (för närvarande rankat 87/100). Senast 2045 strävar provinsen efter att göra utbildning till en heltäckande utvecklingssektor, bland de 10 bästa orterna i landet vad gäller kvalitet.

En klass på Ba Che förskola. *Foto: Hoang Thanh (Ba Che förskola)*

Parallellt med genomförandet av målen har Quang Ninh aktivt genomfört 9 huvudgrupper av uppgifter i enlighet med resolution 71 och handlingsprogram 03-CTr/TU. Av de 25 specifika uppgifterna enligt plan nr 282/KH-UBND finns det 7 uppgifter för 2025, varav 5 viktiga uppgifter har slutförts hittills, inklusive 4 uppgifter som leds av utbildningsdepartementet och 1 uppgift som leds av inrikesdepartementet. De återstående uppgifterna för 2025, 2026 och följande period genomförs snarast av departement, filialer och kommuner, för att säkerställa framsteg och kvalitet.

De preliminära resultaten visar det synkrona deltagandet från hela det politiska systemet och utbildningssektorns stora ansträngningar för att förverkliga målet att göra Quang Ninh till en av de ledande orterna i landet när det gäller utbildningskvalitet.

Inför 2026 och nästa period fortsätter provinsen att identifiera utbildning som en nyckelsektor som spelar en grundläggande roll i inriktningen mot hållbar utveckling. Quang Ninh kommer att på ett heltäckande sätt genomföra innehållet i resolution 71, resolutionen från provinspartiets kongress för mandatperioden 2025-2030 och centralregeringens riktning, med fokus på att förbereda förutsättningar vad gäller mänskliga resurser, anläggningar och utrustning för att väl organisera det allmänna utbildningsprogrammet för 2018.

Provinsen fokuserar också på att stärka moralisk fostran, livsstil och livskunskap; säkerställa skolornas trygghet och säkerhet; förbättra kvaliteten på STEM/STEAM-utbildning; fortsätta att upprätthålla och förbättra kvaliteten på universalisering och utrotning av analfabetism. Personalarbetet fortsätter att förbättras, vilket effektivt implementerar rotation, utbildning och främjar lärare och chefer. Samtidigt främjar utbildningssektorn digital omvandling, tillämpning av informationsteknik, i samband med genomförandet av resolution 57-NQ/TW; stärker kvalitetsbedömningen, erkännandet av nationella standardskolor, antikorruption, administrativ reform och utbildningskommunikation.

Med hög politisk beslutsamhet, omfattande lösningar och metodiska tillvägagångssätt har Quang Ninh bekräftat sin proaktivitet och kreativitet i genomförandet av politbyråns resolution 71-NQ/TW, vilket skapar en solid grund för ett genombrott i utbildningskvaliteten under det kommande decenniet och bidrar till att bygga upp högkvalitativa mänskliga resurser för att tjäna målet om snabb och hållbar utveckling av området.

Kommentar (0)