Ho Chi Minh-staden siktar på universell gymnasieutbildning senast 2035 och implementerar 100 % digital skoltäckning.

Detta mål anges i utkastet till beslut om utfärdande av planen för genomförande av regeringens handlingsprogram och stadspartikommitténs handlingsprogram för att genomföra politbyråns resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling i Ho Chi Minh-staden, vilket för närvarande granskas av Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement.

Ho Chi Minh-staden strävar efter att komplettera sitt nätverk av utbildningsanläggningar med en vetenskaplig och modern fördelning, vilket möter behoven av livslångt lärande; säkerställa minst 300 klassrum per 10 000 personer i åldrarna 3–18, minska överbeläggningen och skapa en grund för högkvalitativ utbildning.

Samtidigt är målet att öka andelen skolor som uppfyller nationella standarder på ett hållbart sätt, genom att koppla infrastrukturstandarder till utbildningskvalitet och digital transformation, med målet att uppnå 40 % i förskolor, 45 % i grundskolor, 50 % i högstadiet och 38,5 % i gymnasieskolor.

Ho Chi Minh-staden kommer att implementera 100 % digitala skolmodeller, utveckla 300 skolor som undervisar i engelska som andraspråk enligt internationella standarder och slutföra universell förskoleutbildning, vilket säkerställer obligatorisk utbildning fram till slutet av högstadiet.

Staden strävar efter att 95 % av eleverna ska gå vidare till gymnasiet och att minst 85 % av arbetskraften ska uppnå en gymnasieexamen eller motsvarande; att höja utbildningsindexet i HDI över 0,85 och humankapitalindexet i HCI över det regionala genomsnittet. Samtidigt utvecklar staden en uppsättning kriterier för mänsklig utveckling baserade på "sanning, godhet och skönhet" för att integreras i skolans utbildning och kulturprogram.

Senast 2035 strävar Ho Chi Minh-staden efter att slutföra universell gymnasieutbildning och motsvarande nivåer, skapa en gemensam utbildningsgrund för alla medborgare, uppfylla kraven för att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser och en kunskapsbaserad ekonomi .

Ho Chi Minh-staden kommer att genomgripande modernisera sitt utbildningssystem enligt avancerade asiatiska standarder; öka andelen offentliga skolor som uppfyller nationella standarder med 10–20 %; och etablera ett nätverk av smarta skolor, starka forskningsuniversitet och centra för utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser.

Staden strävar också efter att ha ett universitet rankat bland världens främsta inom flera områden och investera i att modernisera ytterligare två offentliga högskolor, vilket höjer andelen högskolearbetare till cirka 30 % och skapar en stark teknisk och teknologisk arbetsstyrka.

År 2045 strävar Ho Chi Minh-staden efter att bli ett ledande centrum för utbildning, vetenskaplig forskning och innovation i Sydostasien och bygga en "kunskapsstad - lärande stad" med möjligheter till livslångt lärande för alla medborgare.

Ho Chi Minh-staden strävar efter att 80 % av sina skolor ska uppfylla nationella standarder och kraftfullt utveckla avancerade utbildningsmodeller som smarta skolor, PBL, högteknologiska gymnasier och heltäckande digitaliserade skolor.

Lärarpersonalen och ledningsgruppen är alla kvalificerade, alla förskolebarn introduceras till engelska och cirka 60 % av arbetsstyrkan får omskolning eller fortbildning, särskilt inom digitala färdigheter.

Ho Chi Minh-staden strävar efter att bli ett innovationscentrum och bidra betydande till Vietnams utveckling till ett höginkomstland.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-huong-toi-pho-cap-thpt-nam-2035-trien-khai-100-truong-hoc-so-post760201.html