Som svar på den grundläggande och omfattande reformen av utbildningen i den digitala tidsåldern har utbildningssektorn i Tuyen Quang-provinsen betraktat administrativa reformer kopplade till digital transformation som ett genombrott. De drastiska förändringarna i granskningen och minskningen av administrativa förfaranden och tillämpningen av digitala plattformar har skapat ett nytt landskap för ledning och utbildningskvalitet.
Efter provinssammanslagningen och implementeringen av en tvådelad lokal myndighetsmodell genomförde utbildningsdepartementet en djärv reform och föreslog att kravet på att lämna in notariebekräftade kopior av dokument för organisationer och individer skulle avskaffas helt.
Istället för att kräva att medborgarna tillhandahåller dokument, övergår myndigheter till en mekanism för datainhämtning/sökning via kopplingar till den nationella befolkningsdatabasen eller företagsregistreringsportalen. Medborgarna behöver bara ange sitt identifikationsnummer eller företagsregistreringsnummer.
Dessutom har den offentliga servicecykeln i den elektroniska miljön slutförts med integrationen av en onlinebetalningsportal för avgifterna och utfärdandet av digitalt signerade beslut/resultat via den offentliga serviceportalen.
Digitalisering har också implementerats grundligt inom själva utbildningssektorn, såsom: färdigställandet av det elektroniska elevregistersystemet och digitaliseringen av skolbytesprocessen; ersättning av godkända dokument med en ansökningsskrivelse eller ett åtagandebrev.
För att säkerställa implementeringen inrättade utbildningsdepartementet ett team för tillämpning av vetenskap och teknik och digital transformation för utbildningssektorn, som leds och övervakas direkt av departementets chef.
Investeringar i informationsteknologisk infrastruktur har gjorts för standardisering och modernisering: 100 % av utbildningsinstitutionerna har internetåtkomst; 100 % av gymnasieskolorna och över 95 % av grundskolorna är utrustade med datorsalar; 222 av 695 allmänna skolor har online-inlärningsrum.
I synnerhet har hela databasen över skolor, lärare och elever digitaliserats till 100 %. Implementeringen av digitala betygsrapporter på grundskolenivå och pilotprogrammet på gymnasienivå går snabbt framåt, med en andel digitala signaturer utfärdande för grundskolelärare som når över 90 % och för gymnasie- och gymnasielärare som når över 70 %.
Med 100 % av de administrativa förfarandena som tillhandahålls online och över 90 % av förfarandena som löses online, i kombination med den effektiva tillämpningen av digitala plattformar av majoriteten av lärarna, bekräftar utbildningssektorn i Tuyen Quang sin banbrytande roll i den digitala omvandlingen av Tuyen Quang-provinsen.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-but-pha-trong-doi-moi-giao-duc-post760101.html
Kommentar (0)