Dak Lak-skolan använder AI och inspirerar elevernas kreativitet

I samband med en stark digital omvandling accelererar utbildningssektorn i Dak Lak tillämpningen av artificiell intelligens (AI) i skolor, vilket öppnar upp en ny riktning för att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande. Att integrera AI i undervisningen förnyar inte bara pedagogiska metoder utan hjälper också eleverna att utveckla tekniskt tänkande, kreativitet och självstudiefärdigheter, vilket skapar en förutsättning för modern utbildning .

Förbättra kvaliteten på undervisning och administration

Phan Chu Trinh Secondary School (Buon Ma Thuot Ward) är en av ljuspunkterna i byggandet av en digital skolmodell. Skolan främjar digitaliseringen av läroböcker och lärresurser och vägleder elever och lärare i att tillämpa AI i lektionsförberedelser, utforma illustrativa videor och presentationer.

Fru Nguyen Ngoc Thuy – lärare på Phan Chu Trinh Secondary School, Buon Ma Thuot Ward ( Dak Lak ) använder aktivt AI i sin undervisning. (Foto: NA)

Fru Nguyen Ngoc Thuy – lärare på skolan – sa: ”AI har blivit ett välbekant verktyg. Jag använder ofta AI för att söka information, skapa klipp som illustrerar läroböcker och göra föreläsningar mer attraktiva. Eleverna får också utbildning i hur man tillämpar AI för att skriva rapporter, utforma presentationer och maximera kreativiteten.”

Enligt Vo Ngoc Nam, rektor för Phan Chu Trinh Secondary School, betraktar styrelsen alltid AI-tillämpningar som en nyckeluppgift, i linje med det allmänna utbildningsprogrammet från 2018. ”AI hjälper lärare att förändra sitt tänkande, inspirerar till innovation i metoder och hjälper elever att få tillgång till kunskap mer flexibelt och proaktivt”, sa Nam.

Att införa AI i klassrummet har inte bara stannat vid centrala skolor, utan har även spridit sig till missgynnade områden. Hung Vuong Secondary School (Hoa Son kommun) har, trots begränsade resurser, etablerat ett IT-team för att stödja lärare med svaga färdigheter och utbilda dem i AI-tillämpningar.

Phan Quang Vinh - informatiklärare, sa: "Integrerade AI-föreläsningar hjälper eleverna att öva digitalt tänkande och bekanta sig med den moderna lärmiljön".

Tack vare AI kan Nguyen Tran Quynh Nhu (årskurs 7A) enkelt skapa presentationer, experimentera med Canva, PowerPoint... studera mer effektivt och uttrycka kreativa idéer med självförtroende.

Samtidigt har QR-koder använts för de flesta utbildnings- och undervisningsaktiviteter på Le Loi Primary School (gränskommunen Ea Sup).

Herr Nguyen Van Tai, skolans rektor, berättade att från och med läsåret 2023-2024 kommer enheten att synkront implementera QR-kodsystemet i ledning, undervisning och kommunikation.

Föräldrar, lärare och elever kan helt enkelt skanna koden för att snabbt få tillgång till utbildningsplaner, meddelanden, scheman, närvaro, enkäter och till och med få tillgång till skolans register över ackreditering av utbildningskvalitet.

Herr Nguyen Van Tai - presenterar QR-koden för enhetens operativa plan. (Foto: TT)

Därför fästs QR-koder vid skolgrindar, anslagstavlor, klassrum, bibliotek och integreras i dokument, propagandablad och inbjudningar. Tack vare det blir informationssökningen bekväm, minskar pappersarbetet, sparar tid och skapar förutsättningar för lärare att integrera i e-learningföreläsningar.

Vid en utvärdering av detta initiativ bekräftade Dr. Le Thi Thanh Xuan, chef för utbildningsdepartementet i Dak Lk: "Mot bakgrund av begränsad teknisk infrastruktur visar skolans proaktiva tillämpning av QR-koder en anda av innovation och kreativitet och är en modell som behöver replikeras i hela provinsen."

Studenter bemästrar teknik

Många Dak Lak-studenter använder inte bara AI som ett stödverktyg för lärande, utan skapar också produkter för att lösa praktiska problem.

Det är värt att notera att en grupp elever från Hoang Viet Primary, Secondary & High School (Buon Ma Thuot Ward) med projektet "Tillämpning av artificiell intelligens och IoT för att övervaka näring och tillväxt hos unga kaffeträd" vann andra pris i den nationella vetenskaps- och tekniktävlingen.

Nguyen Ngoc Bao Don, en elev i klass 10A1, sa: ”Gruppen har skapat ett sensorsystem som kombinerar AI för att övervaka näring, förutsäga skadedjur och automatisera bevattning. AI hjälper också till att analysera 3D-modeller av växter för att fastställa tillväxtstatus, näringsbrister, stödja jordbrukare i att välja hälsosamma växtsorter och öka kaffeproduktiviteten.”

Som grupplärare vid Hoang Viet Primary, Secondary & High School anser Nguyen Thi Yen att ett orienterat tillvägagångssätt kring AI hjälper eleverna att undvika kopiering och istället utveckla forsknings- och kreativitetsförmågor. ”Vi organiserar akademiska klubbar och omvända klassrum, vilket skapar en aktiv lärmiljö där AI blir ett verktyg, inte ett mekaniskt stöd”, sa Yen.

Hung Vuong Secondary School (Hoa Son kommun) främjar tillämpningen av informationsteknik i undervisning och lärande. (Foto: NA)

Enligt Dr. Do Tuong Hiep – biträdande chef för Dak Laks utbildningsdepartement – är det oundvikligt att integrera AI i utbildningen. Avdelningen har organiserat utbildningar för lärare och experiment i kvalificerade skolor, och kommer att fortsätta expandera.

”AI medför många fördelar men har också potentiella risker som fusk och plagiat i skolan. Därför är det nödvändigt att fokusera på att utbilda i yrkesetik och kontrollera dess rimliga användning”, betonade Dr. Do Tuong Hiep.

Under den kommande tiden kommer Dak Laks utbildningssektor att främja propaganda, stärka resurser och förbättra lärares och elevers IT-kapacitet. Med en tydlig inriktning bygger Dak Laks utbildningssektor gradvis upp en smart skolmodell som integreras i 4.0-eran och skapar en solid grund för den unga generationen.

Enligt statistik från Dak Lak Department of Education and Training har mer än 70 % av skolorna digitaliserat dokument och föreläsningar. Nästan 50 % av gymnasieskolorna har tillämpat AI i undervisning, ledning och forskning. Det finns tre studentprojekt som tillämpar AI som vann National Science and Technology Award under 2024–2025.

Utbildningsdepartementet siktar på att 100 % av lärarna ska vara utbildade i AI-färdigheter senast 2030, i riktning mot en heltäckande smart skolmodell.

Förbättra kvaliteten på undervisning och administration

Studenter bemästrar teknik

Kommentar (0)