Tuyen Quang söker proaktivt finansiering för att genomföra undervisning med två lektioner/dag

Den 21 augusti utfärdade folkkommittén i Tuyen Quang-provinsen information från folkkommittén i Tuyen Quang-provinsen, som genomför premiärministerns direktiv om att organisera två undervisningstillfällen och sommaraktiviteter för barn och elever per dag. Samtidigt som han noggrant följde instruktionerna från utbildningsministeriet , utfärdade Phan Huy Ngoc, ordförande för folkkommittén i Tuyen Quang-provinsen, ett dokument som instruerar avdelningar, filialer och kommuner att snarast förbereda villkoren för implementering från och med läsåret 2025-2026.

Följaktligen instruerade och tilldelade ordföranden för folkkommittén i Tuyen Quang-provinsen följande uppgifter: Utbildningsdepartementet ska leda och samordna med departement, filialer och lokala myndigheter för att mobilisera sociala resurser för att organisera två undervisningstillfällen/dag i enlighet med faktiska förhållanden.

Nyckeluppgifter inkluderar: granskning och uppgradering av lokaler och undervisningsutrustning; prioritering av investeringar i avlägsna, isolerade och gränsområden; byggande av pilotmodeller för replikering; och samtidigt säkerställande av policyer för elever och lärare.

Finansdepartementet ger råd om budgetfördelning, samordnar forskning om policyer för att stödja luncher för elever i missgynnade områden, samt planer på att betala lärare för extra undervisningstimmar.

Utöver detta ansvarar inrikesdepartementet för att samordna granskningen och kompletteringen av löneutbetalningarna, säkerställa rekryteringen av tillräckligt antal och kvalificerade lärare, undvika lokala överskott och brister samt vägleda undertecknandet av kontrakt med experter, hantverkare och idrottare för att delta i undervisning, konst och sport .

Departementet för kultur, sport och turism samordnar för att effektivt utnyttja befintliga kultur- och idrottsinstitutioner såsom bibliotek, museer, kulturhus, arenor etc. för att bedriva utbildningsverksamhet; stöder sammankopplingen av hantverkare och tränare med skolor.

För kommunernas och stadsdelarnas folkkommittéer krävs det att de proaktivt granskar förhållandena vid utbildningsinstitutioner, styr utvecklingen av specifika planer för att genomföra undervisning 2 sessioner/dag, och samtidigt mobiliserar och skapar förutsättningar för organisationer och individer att delta i socialisering för att bidra med resurser, bygga anläggningar och köpa utrustning till utbildningsinstitutioner.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-chu-dong-nguon-kinh-phi-trien-khai-day-2-buoingay-post744998.html