Tuyen Quang förnyar sig inom självbedömning av utbildningskvalitet

GD&TĐ - Den 3 och 4 december anordnade utbildningsdepartementet i Tuyen Quang-provinsen en utbildningskonferens om självbedömning av kvaliteten på förskola och allmän utbildning.

Verksamheten syftar till att sprida utbildningsministeriets senaste föreskrifter och kräver att utbildningsinstitutionerna genomför denna verksamhet seriöst och omfattande.

Herr Le Van Tuyen, chef för kvalitetsledningsavdelningen vid Tuyen Quangs utbildningsdepartement, betonade den viktiga rollen som självbedömning spelar i utbildningens kvalitetssäkringscykel.

Delegater som deltar i utbildningssessionen.

Samtidigt bör man noggrant förstå de nya föreskrifterna och riktlinjerna från utbildningsministeriet och kräva att utbildningsinstitutionerna tänker på nytt och genomför självbedömningar, inte bara för att slutföra procedurer utan också för att förbättra den faktiska kvaliteten.

Konferensen ägnade mycket tid åt att analysera de grundläggande skillnaderna mellan cirkulär 18/2018/TT-BGDDT och konsoliderat dokument 12 om kvalitetsbedömning av gymnasieutbildning. Mycket innehåll justerades i en specifik, tydlig riktning och kopplades till lednings- och undervisningsmetoder.

En av de viktigaste frågorna är att identifiera och korrigera vanliga fel vid skrivande av självutvärderingsrapporter (SERP).

Den professionella nämnden rapporterade att många kvalitetsförbättringsplaner (QIP) var generella och använde sloganliknande språk. Reportern begärde att QIP:erna skulle vara tydliga med vilka som skulle genomföra dem, tid, resurser och att de skulle vara mycket genomförbara.

Dessutom måste skolor vara uppmärksamma på konsekvens när de fastställer styrkor och svagheter bland kriterier, och undvika motsägelser eller brist på objektivitet.

Deltagarna informerades också noggrant om den sjustegsiga självbedömningsprocessen, från att samla in bevis, bygga BTĐG till att publicera rapporten och uppdatera förbättringsplanen efter resultaten av den externa bedömningen.

Förutom innehållet i nya dokument, kunskaper och självvärderingsfärdigheter, utrustar konferensen även studenterna med fördjupade praktiska färdigheter.

Lärare får detaljerade instruktioner om hur man använder programvara för att stödja självbedömning och evidenshantering, vilket hjälper enheterna att optimera processer och säkerställa att evidens samlas in och bearbetas vetenskapligt .

Genom den intensiva utbildningskonferensen får chefer och lärare en bättre förståelse för nya punkter inom kvalitetsbedömning, från krav på utbildningsplaner, lärarekvalifikationsstandarder till bedömning av läranderesultat och elevutbildning.

Detta är en viktig grund för skolor i Tuyen Quang för att fortsätta förnya sitt självbedömningsarbete, med målet att förbättra utbildningskvaliteten under läsåret 2025 och de följande åren.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-doi-moi-trong-cong-tac-tu-danh-gia-chat-luong-giao-duc-post759319.html