Tua Chua etniska internatskola bekräftar sin position som en ljuspunkt inom utbildning i höglandet

Att upprätthålla ordningen och kvaliteten i en skola i ett avlägset område

I många år har Tua Chua etniska minoritets internatskola alltid varit en av de utbildningsinstitutioner med god disciplin och stabil kvalitet i Dien Bien-provinsen. Med tanke på att de flesta eleverna är barn till etniska minoriteter och internatskolor långt ifrån sina familjer, är det en mycket berömvärd insats att upprätthålla absolut elevantal under varje läsår. Gruppen av personal och lärare har skapat en disciplinerad och vänlig lärmiljö som hjälper eleverna att känna sig trygga och sammankopplade.

Skolans omfattande utbildningskvalitet upprätthålls på en hög nivå jämfört med höglandsområdet: majoriteten av eleverna uppnår goda akademiska prestationer eller högre, andelen god utbildning är alltid över 90 %. Eleverna har god medvetenhet, är artiga, enade och mer proaktiva i lärandet. Internatskolans disciplin upprätthålls stabilt, vilket säkerställer säkerhet och ett vetenskapligt och hälsosamt liv.

När skolans rektor, Nguyen Van Huynh, utvärderade sina elevers utveckling, sa han: "Det mest värdefulla för oss internatlärare är att se de positiva förändringarna hos våra elever varje dag. Eleverna i höglandet utmärker sig inte bara i sina studier utan gör också anmärkningsvärda framsteg i sina livskunskaper, sitt uppförande och sitt mod. Det är det största värdet som skolan strävar efter att bygga."

Under årens lopp har Tua Chua Ethnic Boarding High School alltid varit en av de utbildningsinstitutioner med god disciplin och stabil kvalitet i Dien Bien -provinsen.

Enastående resultat från rörelser och undersökningar

Viktiga aktiviteter under senare år visar att Tua Chua etniska minoritetsinternatsskola ständigt har strävat efter att förbättra sig, både inom skolan och inom rörelsen. Under läsåret 2024-2025 gjorde skolan avtryck med 37 utmärkelser för utmärkta elever på provinsiell nivå, inklusive tredje pris i många traditionella starka ämnen som litteratur, historia, geografi, matematik och fysik. Detta är en betydelsefull prestation eftersom eleverna huvudsakligen kommer från områden med svåra socioekonomiska förhållanden och begränsad tillgång till omfattande läromedel.

Inom den vetenskapliga forskningsarenan vann skolans elever andra pris på provinsiell nivå, vilket bidrog till att bekräfta den kreativa förmågan hos etniska minoritetselever när de fick tillgång till en lämplig lärmiljö. Många forskningsprodukter har hög praktisk tillämpning, kopplade till livet i höglandet, vilket visar spridningen av innovationsandan i skolan.

Inom kultur- och sportaktiviteter som provinsen organiserar i Tua Chua och angränsande områden fortsätter internateleverna att visa sina styrkor: de vinner priser på den etniska kulturfestivalen och vinner stora priser på den provinsiella sportfestivalen. Rörelseaktiviteter har blivit en "stor lekplats" för elever att öva på, bekräfta sina talanger och bevara den nationella kulturella identiteten.

Rektor Nguyen Van Huynh kommenterade dessa resultat: ”De prestationer som eleverna har uppnått är ett bevis på lärarnas och elevernas insatser. Vi kommer att fortsätta att fostra utmärkta elever, samtidigt som vi tränar livskunskap och självförtroende, eftersom dessa är viktiga förmåner för elever i bergsområden efter att de lämnat skolan.”

Rörelseaktiviteter har blivit en "stor lekplats" för elever att öva, bekräfta sina talanger och bevara nationell kulturell identitet.

Modern internatmiljö – ett stöd för studenter i bergsområden

Som internatskola för etniska minoriteter lägger skolan alltid vikt vid att investera i och strikt sköta sina lokaler. Alla klassrum har stärkts; ämnesrummen är utrustade med utrustning för att hantera det nya allmänna utbildningsprogrammet; 12 klassrum har projektorer installerade; 57 internatrum är rena, väl upplysta och säkra.

Skolbiblioteket uppfyller standarderna och tillhandahåller läroböcker, referensmaterial och omfattande läsaktiviteter. Elevomsorgen är organiserad enligt provinsiella bestämmelser, vilket säkerställer kost, livsmedelshygien och livsmedelssäkerhet. Det gemensamma köket, toaletterna och de gemensamma utrymmena inspekteras och övervakas regelbundet.

Skolpsykologisk rådgivning genomförs regelbundet för att hjälpa eleverna att lindra studietrycket och svårigheterna med internatlivet. Utöver detta organiseras regelbundet kultur- och idrottsklubbar, etniska kulturfestivaler och karriärorienterande aktiviteter, vilket skapar en miljö som främjar elevernas mjuka färdigheter och livskunskaper.

Genombrottsarbete

Inför det nya läsåret har Tua Chua etniska minoritetsinternatskola satt upp tydliga mål: att upprätthålla ett absolut elevantal; sträva efter att 100 % av eleverna i årskurs 12 ska ta examen från gymnasiet; förbättra kvaliteten på kulturämnen; förbättra utbildningen av utmärkta elever och ge handledning till svaga elever; fortsätta främja digital omvandling inom ledning och undervisning. Miljön "Grön - Ren - Vacker - Säker - Glad" fortsätter att upprätthållas och utvecklas.

Herr Nguyen Van Huynh bekräftade denna beslutsamhet och betonade: ”Vi kommer att fortsätta bygga en human, disciplinerad och kreativ utbildningsmiljö – där elever från etniska minoriteter kan studera med sinnesro och uppfylla sina drömmar. Varje läsår måste vara ett nytt steg i utvecklingen.”

Med stadiga steg och i rätt riktning fortsätter Tua Chua etniska minoritetsinternatskola att befästa sin roll som en ljuspunkt för utbildning i höglandet, en plats att vårda drömmar och öppna upp en ljus framtid för etniska elever i Tua Chua och den norra regionen av Dien Bien-provinsen.

Kommentar (0)