5 viktiga punkter att förtydliga i gruppen med lagförslag och resolutioner om utbildning

Många åsikter är överens

På morgonen den 4 december sammanträdde nationalförsamlingens ständiga kommitté, under ledning av nationalförsamlingens vice ordförande Tran Quang Phuong, för att avge yttranden om att förklara, godkänna och revidera gruppen med fem utkast: Lag om ändring och komplettering av ett antal artiklar i utbildningslagen ; Lag om högre utbildning (ändrad); Lag om yrkesutbildning (ändrad);

Nationalförsamlingens resolution om specifika mekanismer för ett antal riktlinjer och policyer i politbyråns resolution nr 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildningsutveckling; resolution om investeringspolicyer för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten för perioden 2026–2035.

Nationalförsamlingens ständiga kommittés 52:a session på morgonen den 4 december. Foto: National Assembly Portal.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son. Foto: Nationalförsamlingens portal.

Här presenterade utbildningsminister Nguyen Kim Son kortfattat rapporten om mottagande och förklaring av yttranden från nationalförsamlingens delegater som diskuterats i grupper och i salen; samt mottagande och förklaring av verifieringsrapporten från nationalförsamlingens kultur- och samhällsutskott om fem innehållsämnen relaterade till utbildningsområdet.

I sin redogörelse för sammanfattningen av yttrandena om rapporten om godkännande, förklaring och revidering av fem innehållsförteckningar om utbildning, sa Nguyen Dac Vinh - ordförande för nationalförsamlingens kultur- och samhälleutskott att utskottets ständiga utskott instämde i innehållet i förklaringen, godkännandet och revideringen av lagutkastet som anges i regeringens rapport nr 1131/BC-CP och lagutkastet som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i den reviderade utbildningslagen.

I synnerhet avskaffas bestämmelserna om skolråd i offentliga utbildningsinstitutioner; bestämmelserna om högre utbildningsinstitutioner som upprättats enligt avtal mellan den vietnamesiska regeringen och utländska regeringar eller enligt internationella fördrag som Vietnam är medlem i läggs till och genomförs i enlighet med bestämmelserna i lagen om yrkesutbildning och lagen om högre utbildning.

Herr Nguyen Dac Vinh – Ordförande för nationalförsamlingens kultur- och socialutskott. Foto: Nationalförsamlingens portal.

Komplettering av bestämmelserna om överföring av skolrådets uppgifter för offentliga förskolor och offentliga allmänna utbildningsinstitutioner till skolstyrelsen inom högst 12 månader från ikraftträdandet av denna lag. För högskolor och yrkesutbildningsinstitutioner regleras överföringen i lagen om yrkesutbildning och lagen om högskola.

Utkastet till lag om högre utbildning (ändrad) föreskriver att medlemsuniversitet i nationella universitet och regionala universitet är högre utbildningsinstitutioner som verkar i enlighet med bestämmelserna om organisation och drift av nationella universitet och regionala universitet och andra relevanta lagbestämmelser (punkt d, klausul 1, artikel 15 i lagutkastet).

I paragraf 2, artikel 11 i lagförslaget föreskrivs dock att högre utbildningsinstitutioner inte inkluderar medlemsuniversitet i nationella universitet och regionala universitet. Kultur- och socialutskottets ständiga kommitté föreslog att regeringen skulle leda granskningen och säkerställa konsekvens i lagförslaget, med tydlig definition av den rättsliga statusen för medlemsuniversitet i nationella universitet och regionala universitet.

Identifiera viktiga nyckelpunkter

Nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man. Foto: Nationalförsamlingens portal.

Vid mötet pekade nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man ut fem viktiga frågor som regeringen behöver förklara, förtydliga och justera, inklusive: universitetens autonomi och utbildningsfinansiering; lokaler, lärare och läroböcker; digital transformation, tillämpning av artificiell intelligens (AI) i utbildning; specifika mekanismer och organisationsmodeller.

Angående investeringspolicyn för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten under perioden 2026–2035 betonade nationalförsamlingens ordförande att detta är ett storskaligt program som syftar till att modernisera och hjälpa vårt lands utbildning att "ta fart och komma ikapp några avancerade länder som Singapore, Japan, Korea...

”För att utveckla utbildning är det nödvändigt att prioritera investeringar i digital transformation; säkerställa flexibel kapitalallokering, så att lokala och regionala myndigheter proaktivt kan anpassa sig till faktiska förhållanden; förnya kapitalallokerings- och förvaltningsmekanismer i enlighet med den centrala andan att låta lokala och regionala myndigheter bestämma, lokala och regionala myndigheter göra det och lokala och regionala myndigheter ta ansvar” – sa nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man tydligt.

Nationalförsamlingens ständige vice ordförande Do Van Chien. Foto: Nationalförsamlingens portal.

Angående de regionala universitetens rättsliga status sa nationalförsamlingens ständige vice ordförande Do Van Chien att många nationalförsamlingsledamöter under diskussionen om utkastet till lag om högre utbildning (ändrad) uttryckte sina åsikter om detta innehåll, men det har inte accepterats i lagutkastet. Inrättandet och organisationen av den regionala universitetsmodellen är en korrekt policy, men det finns fortfarande vissa brister i implementeringsprocessen.

Vid mötet föreslog Nguyen Thanh Hai, ordförande för nationalförsamlingens utskott för vetenskap, teknik och miljö, att regeringen noggrant och försiktigt utvärderar huruvida regionala universitet ska behållas eller avskaffas, eftersom detta innehåll har fått yttranden från många nationalförsamlingsledamöter.

Angående innehållet i pilotprojektet för ett internationellt utbildningscenter i Vietnam, sade Phan Van Mai - ordförande för nationalförsamlingens ekonomiska och finansiella kommitté - att etableringen av detta center är nödvändig och lämplig för att attrahera prestigefyllda utbildningsinstitutioner i världen, locka internationella studenter till Vietnam och bidra till utvecklingen av högkvalitativa mänskliga resurser i landet.

Med tanke på att Hanoi och Ho Chi Minh-staden är fullt kvalificerade att etablera detta center, föreslog Phan Van Mai att detta innehåll skulle inkluderas i nationalförsamlingens resolution som föreskriver en särskild mekanism för ett antal riktlinjer och policyer i politbyråns resolution nr 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildnings- och yrkesutveckling. Nationalförsamlingens vice ordförande Tran Quang Phuong föreslog att det borde finnas tid för att kartlägga, utvärdera och föreslå för nationalförsamlingen i framtiden; föreslog att regeringen skulle undersöka och föreslå vid en lämplig tidpunkt.

Många åsikter är överens

Identifiera viktiga nyckelpunkter

Kommentar (0)