Universitetsantagning 2025: Studenter bör prioritera val av huvudämnen baserat på sina intressen och styrkor

Efter att resultaten från gymnasieexamen har tillkännagivits, från 16 till 28 juli, kommer kandidaterna att registrera sina önskemål om universitetsantagning på alla sätt i utbildningsministeriets gemensamma system.

Kandidater kan registrera ett obegränsat antal önskemål och har rätt att justera sina önskemål om de känner att de inte passar under denna tid. Att välja huvudämne och hur man ska ordna sina önskemål är en fråga för många kandidater och föräldrar.

Quang Hao (Gia Dinh-distriktet, Ho Chi Minh-staden) har studerat många olika huvudämnen, från marknadskommunikation och ekonomi till ingenjörskonst till psykologi, som en del av förberedelserna inför universitetsstudierna. Hao hoppas kunna arbeta i en miljö där han regelbundet interagerar med människor eller stödjer samhället, men hittills har han inte vetat vilket huvudämne han ska välja. Eftersom han inte har praktisk erfarenhet av huvudämnet kan han inte bedöma lämpligheten för varje huvudämne och vilka jobbmöjligheter som finns inom dessa. Han är också orolig för att han ska välja fel huvudämne, vilket kommer att hindra honom från att fortsätta studera hela fyra år på universitetet.

Med 24,25 poäng i grupp D01 planerar Y Nhi (Ben Thanh-distriktet, Ho Chi Minh-staden) att söka till huvudämnet internationella relationer vid University of Social Sciences and Humanities, Ho Chi Minh City National University. Hon har undersökt och lärt sig att denna huvudämne har ett brett utbud av utbildningar, så hon är orolig för jobbmöjligheterna efter examen.

Kandidaten Gia Bao (Xuan Hoa-distriktet, Ho Chi Minh-staden) är intresserad av området halvledarmikrochips och planerar att placera sitt förstahandsval vid University of Technology, Ho Chi Minh City National University. Med ett resultat på 27,25 i grupp A01 sa Gia Bao att han inte är säker på sitt förstahandsval, så han lär sig mer om skolor som har huvudämnen i halvledarmikrochips för att registrera sig för fler val.

I nuläget är det svårt att säga vilket resultat som är säkert, så i processen att ge råd till kandidater betonar antagningsexperter alltid att den högsta prioriteten när man väljer huvudämne baseras på ens intressen och styrkor. Studenter behöver först välja sitt favorithuvudämne och sedan välja en skola.

Efter att ha undersökt information om huvudämnet (utbildningsprogram, jobbmöjligheter, riktmärken för åren...) behöver kandidaterna dela in sina önskemål i grupper, från drömönskemål inom deras förmåga till säkra önskemål. Där drömönskegruppen handlar om de första 2–3 önskemålen för det huvudämne, skola som studenten verkligen älskar, även om kandidatens examensresultat kan vara lägre än riktmärket för det huvudämnet, skolan under tidigare år; önskegruppen inom förmåga är huvudämnen, skolor med riktmärken för föregående år motsvarande examensresultatet; gruppen säkra önskemål är huvudämnen, skolor med riktmärken för åren som är lägre än kandidatens examensresultat.

Förutom sina favoritämnen bör kandidaterna också lära sig mer om huvudämnen som ligger nära deras favoritämnen att studera.

Dr. Nguyen Trung Nhan, chef för utbildningsavdelningen vid Ho Chi Minh City University of Industry, sa att årets riktmärken är svåra att förutsäga, så om man bara sätter sina önskemål baserat på sina intressen och inte sina förmågor är det väldigt lätt att misslyckas.

Om provresultatet ligger runt 21-22 poäng, men kandidaten registrerar alla önskemål i huvudämnen med föregående års standardresultat på 27-28, då är chansen att bli antagen låg.

Utöver drömgruppen av önskningar behöver kandidater överväga att välja ytterligare önskningar med standardpoäng från tidigare år som ligger nära examensresultaten.

Den nuvarande trenden med huvudämnen är tvärvetenskaplig och ganska överlappande. Om kandidater inte tydligt har bestämt sitt huvudämne kan de välja ett brett, generellt område, sedan välja ett huvudämne, byta huvudämne eller studera för en dubbel examen. När de tar examen kan de göra många jobb inom relaterade områden. "Kandidater bör registrera sig för cirka 10 önskemål, bör inte ange för få önskemål eftersom det minskar chansen att bli antagen, men bör inte heller ange för många önskemål eftersom det är svårt att ordna. Det finns kandidater som anger upp till 60-70 önskemål, vilket är mycket svårt att kontrollera och ordna eftersom de inte kan avgöra vilket huvudämne de gillar bättre än andra. Att ordna önskemålen på ett olämpligt sätt leder till möjligheten att bli antagen till ett huvudämne som egentligen inte är önskvärt", konstaterade Dr. Nguyen Trung Nhan.

Mästare Cu Xuan Tien, chef för antagnings- och studentfrågor, universitetet för ekonomi och juridik (Ho Chi Minh City National University), delade samma åsikt att årets referensresultat är oförutsägbara, men baserat på resultatfördelningen från gymnasieexamen tenderar referensresultaten att sjunka.

Kandidater behöver noggrant undersöka ämnet när de väljer ett huvudämne relaterat till sin framtida karriär, och inte välja ett huvudämne bara på grund av lämpliga riktmärken eller att de påverkas av "heta" branschtrender.

Att studera sitt favoritämne är det viktigaste, så när det finns liten chans att bli antagen till en toppskola bör kandidater välja det huvudämnet men på en mellan- eller lägre grupp.

Först när du studerar ett huvudämne du älskar kan du utveckla dina förmågor både under dina studier och i jobbet efter examen.

Källa: VNP

Källa: https://phunuvietnam.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-hoc-sinh-nen-uu-tien-chon-nganh-theo-so-thich-the-manh-20250721145014285.htm