Universitetsantagning 2025: Studenter bör prioritera val av huvudämnen baserat på sina intressen och styrkor.

Efter att resultaten av gymnasieexamen har tillkännagivits, från 16 till 28 juli, registrerar kandidaterna sina önskemål om universitetsantagning via alla metoder i utbildningsministeriets gemensamma system.

Kandidater kan registrera sig för ett obegränsat antal preferenser och har rätt att justera sina preferenser om de känner att de inte är lämpliga under denna period. Att välja vilket huvudämne man ska välja och hur man ska ordna preferenser är en fråga för många kandidater och föräldrar.

Quang Hao (Gia Dinh Ward, Ho Chi Minh City) har forskat inom många områden, från marknadskommunikation och ekonomi till ingenjörskonst till psykologi, som förberedelse inför universitetsproven. Hao hoppas kunna arbeta i en miljö som involverar frekvent interaktion med människor eller stöd från samhället, men han är fortfarande osäker på vilket huvudämne han ska välja. Eftersom han inte har någon praktisk erfarenhet inom dessa områden kan han inte bedöma lämpligheten för varje huvudämne eller de jobbmöjligheter som finns. Han är också orolig för att välja fel huvudämne, vilket kan hindra honom från att slutföra sina fyra år på universitetet.

Med ett resultat på 24,25 i ämneskombinationen D01 planerar Ý Nhi (Bến Thành Ward, Ho Chi Minh City) att söka till huvudämnet internationella relationer vid University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University Ho Chi Minh City. Hon har undersökt och lärt sig att denna huvudämne erbjuder ett brett utbud av program, så hon är orolig för jobbmöjligheterna efter examen.

Kandidaten Gia Bao (Xuan Hoa Ward, Ho Chi Minh City) är passionerad för området halvledarmikrochips och planerar att sätta University of Technology, Vietnam National University Ho Chi Minh City, som sitt förstahandsval. Med ett resultat på 27,25 i ämneskombinationen A01 sa Gia Bao att han ännu inte är säker på sitt förstahandsval och undersöker andra universitet som erbjuder halvledarmikrochipsprogram för att lägga till i sin ansökan.

För närvarande är det svårt att säga vilket poängintervall som är säkert, så under rådgivningsprocessen betonar antagningsexperter alltid att den högsta prioriteten vid val av huvudämne baseras på personliga intressen och styrkor. Studenter bör först välja sitt favorithuvudämne och sedan välja en skola.

Efter att ha undersökt information om studieområdet (utbildningsprogram, jobbmöjligheter, antagningsresultat från tidigare år etc.) behöver kandidaterna dela in sina preferenser i grupper, från drömpreferenser och hanterbara preferenser till säkra preferenser. Drömpreferensgruppen inkluderar de första 2–3 valen för huvudämnen och skolor som studenten verkligen älskar, även om deras examensresultat kan vara lägre än föregående års antagningsresultat för dessa huvudämnen och skolor; gruppen med hanterbara preferenser inkluderar huvudämnen och skolor med föregående års antagningsresultat motsvarande deras examensresultat; och gruppen med säkra preferenser inkluderar huvudämnen och skolor med föregående års antagningsresultat lägre än kandidatens examensresultat.

Förutom sina föredragna studieområden bör kandidaterna också undersöka andra områden som är nära relaterade till deras valda huvudämne.

Dr. Nguyen Trung Nhan, chef för utbildningsavdelningen vid Ho Chi Minh City University of Industry, anser att årets antagningsresultat är svåra att förutsäga, så om sökande bara väljer sina preferenser baserat på personliga preferenser utan att ta hänsyn till sina förmågor, är det mycket troligt att de misslyckas.

Om en kandidat får runt 21–22 poäng på provet, men registrerar sig för alla sina preferenser i huvudämnen med föregående års gränsresultat på 27–28, är deras chanser att bli antagen låga.

Förutom sina drömval bör kandidater också överväga att lägga till alternativ med gränsvärden från år som ligger nära deras examensresultat.

Nuvarande akademiska trender visar en hög grad av tvärvetenskapligt samarbete. Om kandidater inte tydligt har definierat sitt studieområde kan de först välja ett brett, allmänt område, sedan välja en specialisering, byta huvudämne eller ta en dubbelexamen. Efter examen kan de hitta många jobb inom relaterade områden. "Kandidater bör registrera cirka 10 preferenser. De bör inte lista för få, eftersom det minskar deras chanser att bli antagna, men de bör inte heller lista för många, vilket gör det svårt att organisera. Vissa kandidater listar 60–70 preferenser, vilket är mycket svårt att hantera och organisera eftersom de inte kan avgöra vilka huvudämnen de föredrar. Felaktig ordning av preferenser kan leda till att de blir antagna till ett huvudämne de egentligen inte önskar", noterade Dr. Nguyen Trung Nhan.

Herr Cu Xuan Tien, chef för antagnings- och studentfrågor, University of Economics and Law (Vietnam National University Ho Chi Minh City), delade samma åsikt att årets gränsvärden är oförutsägbara, men baserat på fördelningen av resultat från gymnasieexamen tenderar gränsvärdena att sjunka.

Kandidater behöver noggrant undersöka och välja en huvudämne som relaterar till deras framtida karriär, inte bara en med ett lämpligt antagningsresultat eller en som påverkas av "heta" branschtrender.

Att studera ett huvudämne man älskar är det viktigaste, så när det finns få möjligheter att komma in på toppuniversitet bör kandidater välja det huvudämnet men på ett universitet på mellan- eller lägre nivå.

När studenter studerar ett område de älskar kan de utnyttja sina förmågor fullt ut både under studierna och i sitt arbete efter examen.

Källa: VNP

Källa: https://phunuvietnam.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-hoc-sinh-nen-uu-tien-chon-nganh-theo-so-thich-the-manh-20250721145014285.htm