"Rekryterar och väntar" på studenter

GD&TĐ - Nghe Ans utbildningsdepartement har en plan för att omorganisera yrkesutbildning och fortbildningscentra i området i en effektiv riktning, anpassad till den nya situationen och elevernas behov.

För att locka studenter har yrkesutbildningscentra (VEC) i Nghe An aktivt samordnat med gymnasieskolor inom karriärvägledning och introduktion, samtidigt som kvaliteten på undervisningen och utbildningen säkerställts.

Svåra tider

Under läsåret 2025-2026 fick Do Luong Continuing Education Center i uppdrag av Nghe Ans utbildningsdepartement att skriva in 8 elever i tionde klass med 360 elever. Hittills har antalet ansökningar dock bara nått cirka 4 klasser.

Angående frågan om inskrivning i årskurs 10 i år, sa Trinh Van Toan - chef för Do Luong Continuing Education Center - att den svåra situationen förutspåddes eftersom antalet elever i årskurs 9 minskade avsevärt jämfört med tidigare år. Samtidigt är antalet elever i årskurs 10 i områdets offentliga gymnasieskolor densamma. Detta leder till att enhetens mekaniska rekryteringskälla är begränsad.

Enligt Trinh Van Toan har centret under senare år alltid fokuserat på att förbättra kvaliteten på kulturundervisningen samt att koppla samman yrkesutbildning för elever. Tack vare detta har det byggt upp ett anseende bland elever och föräldrar. Om elever inte antas till offentliga gymnasieskolor i Do Luong kommun kommer de inte att gå till andra gymnasieskolor långt borta, utan registrera sig på GDTX-centret. Antalet och kvaliteten på de årliga inskrivningarna är i princip stabil.

Enligt chefen för Do Luong yrkesutbildningscenter kommer svårigheterna att rekrytera elever i år och att inte kunna nå målet att direkt påverka verksamheten samt lärarnas och personalens liv. För närvarande har enheten bara 12 anställda, inklusive både chefer och lärare.

”För att möta undervisningsbehovet måste enheten anställa fler än 20 lärare och från de ordinarie utgifterna dra av undervisningsavgifter och extra undervisningsavgifter. Men från och med 2025, med tillämpning av utbildningsministeriets cirkulär 29/2024, har vi slutat med extra undervisning och inlärning med hjälp av studentavgifter. Därför måste enheten använda andra källor för att betala löner till kontraktslärare”, sa Toan.

Enligt statistik och prognoser från Nghe Ans utbildningsdepartement kommer antalet elever i årskurs 9 att öka med mer än 4 000 elever under det kommande läsåret och kommer att fortsätta öka under de följande åren. Därför sa en representant för Do Luongs fortbildningscenter att oavsett om målet uppnås eller inte kommer enheten fortfarande att upprätthålla en stabil lärarkår och balansera intäkts- och utgiftskällor för att säkerställa ordningen för kontraktslärare.

De är alla personer som har varit med centret i många år, har goda yrkeskunskaper och är hängivna sitt yrke och sina studenter. Årets svårigheter är bara tillfälliga, så vi kommer att försöka övervinna dem, sa Toan.

Dien Chau yrkesutbildnings- och fortbildningscenter har också varit en stabil inskrivningsenhet under många år. Enligt Vo Thi Hang, centrets chef, har centret tidigare år tilldelats 10 klasser – bland de bästa i provinsen – men det har förekommit tillfällen då antalet ansökningar översteg kvoten. Centret var tvunget att lämna in ett förslag till utbildningsdepartementet om att öka kvoten för att säkerställa elevernas rättigheter och behov.

I år förväntas antalet elever i årskurs 9 minska, så centrets föreslagna och godkända inskrivningsplan har minskats till 8 10:e klasser med 360 elever. Av dessa har antalet ansökningar till förstahandsvalet fler än 160 elever. Men eftersom vissa angränsande offentliga gymnasieskolor har bibehållit eller ökat sin kvot för 10:e klass, är centrets inskrivning långsammare än tidigare år.

”För närvarande får centret spridda ansökningar från elever som inte klarat gymnasieprovet och registrerat sitt andrahandsval på centret. Hittills har vi fortfarande brist på cirka 20 elever och kommer att fortsätta anmäla oss tills kvoten är uppnådd”, sa Vo Thi Hang.

Upplevelseaktivitetssession på Dien Chau yrkesutbildnings- och fortbildningscenter. Foto: NTCC

Planera proaktivt för studentstreaming och inskrivning

Bui Manh Cuong (före detta elev vid Tuong Son Secondary School) fanns officiellt med på listan över mer än 200 elever som antagits i den första omgången till Anh Son Vocational Education and Continuing Education Center. Innan dess, eftersom han insåg att hans akademiska prestationer skulle göra det svårt för honom att klara det offentliga gymnasieprovet, avstod den manlige eleven frivilligt från att ta inträdesprovet för årskurs 10, utan registrerade istället sitt förstahandsval på Continuing Education Center.

Den manliga eleven sa att han fick råd från lärare och skolan och proaktivt placerades i en lämplig skolgång utifrån sina förmågor och önskemål. Detta beslut hjälpte honom att minska pressen med att studera inför inträdesprovet till årskurs 10 och var också lämpligt för hans familjs förhållanden och omständigheter.

I år tilldelades Anh Son Vocational Education and Continuing Education Center en kvot på 5 10:e klasser med 225 elever. Av dessa kommer centret att beakta förstahandsvalet med 80 % av kvoten, och de återstående 20 % kommer att vara för andrahandsvalet. Enligt Ms. Nguyen Thi Thu Ha - biträdande direktör för centret, hjälper detta förhållande skolan att proaktivt planera inskrivningarna, samtidigt som man tar hänsyn till faktorn för insatskvalitet.

Faktum är att alla elever med förstahandsvalet går igenom strömmen och har svårt att klara inträdesprovet för årskurs 10 till offentliga gymnasieskolor, så de registrerar sig proaktivt för fortbildningscentret för att "säkra antagning". Därför är kvaliteten på input från centren generellt ganska låg. De som inte klarar förstahandsvalet för att komma in på gymnasiet, men ansöker till andrahandsvalet för att komma in på skolan, har gått igenom en fullständig studie- och repetitionsperiod, så kvaliteten blir bättre.

För närvarande, jämfört med målet, har enheten rekryterat tillräckligt många elever för förstahandsvalet och har cirka 20 elever kvar. Dessa elever finns dock fortfarande med på antagningslistan för att reservera för det fall de hoppar av skolan mitt i, eller väljer att gå till en annan utbildningsanläggning. När det gäller målgruppen för andrahandsvalet fortsätter centret att rekrytera elever.

Centrets ledare informerade också om att vissa områden i år kommer att ha svårt att rekrytera elever på grund av minskningen av antalet elever i årskurs 9. För Anh Son Vocational Education and Continuing Education Center har det dock inte påverkats särskilt mycket på grund av förbättringen av utbildningskvaliteten under senare år, tidig planering och proaktiv rekrytering i början av läsåret. För närvarande, även om rekryteringen inte har slutförts, är enheten fortfarande optimistisk om att rekrytera tillräckligt många elever som planerat.

Tan Ky Vocational Education and Continuing Education Center har i stort sett uppnått sitt inskrivningsmål på 3 10:e klasser för läsåret 2025-2026. Enligt Nguyen Hai Thuong, direktör, har centret under den senaste tiden haft ett nära samarbete med skolor i området i arbetet med att koordinera och introducera elever efter högstadiet.

Medvetenheten hos studenter och människor har också förändrats, med en mer fullständig förståelse för kulturstudier och yrkesutbildning. De flesta studenter och föräldrar vill att deras barn ska avsluta gymnasiet innan de börjar arbeta och tjäna pengar. Samtidigt kommer det att vara lämpligt för studenternas omständigheter, särskilt de som tillhör etniska minoriteter, att anmäla sig till ett yrkesutbildningscenter med låga studieavgifter, nära hemmet.

Enligt information från Nghe Ans utbildningsdepartement har yrkesutbildnings- och fortbildningscentra i provinsen från och med den 1 juli, tillsammans med implementeringen av den lokala förvaltningen på två nivåer, också officiellt överförts till avdelningen för förvaltning. För att öka den operativa effektiviteten och undvika överlappande funktioner och uppgifter utvecklar Nghe Ans utbildningsdepartement en plan för att arrangera yrkesutbildnings- och fortbildningscentra.

Följaktligen förväntas det att yrkesutbildningsavdelningen kommer att överföras till yrkesutbildningsgymnasieskolor och att de återstående 10 yrkesutbildningscentren i provinsen kommer att slås samman. Omorganisationen kommer också att hjälpa enheterna att rekrytera elever, lösa problemet med lärarbrist och fokusera på att investera i resurser.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/vua-tuyen-vua-cho-hoc-sinh-post738366.html