GĐXH - ผู้ปกครองควรหลีกเลี่ยงพฤติกรรมต่อไปนี้ เพื่อที่จะเป็นพ่อแม่ที่มี EQ สูงและเอาชนะใจครูได้อย่างง่ายดาย
Business Insider ได้ติดต่อครูในโรงเรียนต่างๆ เพื่อสอบถามเกี่ยวกับพ่อแม่ที่แย่ที่สุดเท่าที่พวกเขาเคยเจอมา นี่คือสิ่งที่พวกเขาเล่า:
1. พ่อแม่แบบ “เฮลิคอปเตอร์”
ฉันทำงานกับพ่อแม่ที่คอยดูแลลูกๆ อย่างใกล้ชิดสองสามคน ซึ่งพวกเขาพยายามทำหน้าที่แทนฉัน พวกเขาโทรไปถามที่โรงเรียนอยู่ตลอด บางครั้งโทรทั้งวันเพื่อสอบถาม
พวกเขาส่งลูกๆ ของพวกเขาไปโรงเรียนโดยจดบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรถึงฉันเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องระวัง และวิธีจัดการกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมบางอย่าง เหมือนกับว่าฉันไม่ได้รับการฝึกฝนในการสอนและจัดการกับนักเรียนที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสม
พวกเขามักจะสังเกตอย่างใกล้ชิดเกินไปในชั้นเรียน ทำให้ฉันและเด็กๆ ไม่มีพื้นที่หายใจ
“นักเรียนของฉันเรียนอยู่ชั้นมัธยมปลาย และพวกเขายังเด็กเกินไปที่จะต้องให้พ่อแม่คอยดูแลอย่างใกล้ชิด” ลินน์ ครูมัธยมปลายในรัฐนิวเจอร์ซีกล่าว
สำหรับครู การที่พ่อแม่ไม่มีขีดจำกัดถือเป็นความท้าทาย ภาพประกอบ
2. พ่อแม่ที่ "ขี้บ่น"
มีพ่อแม่แบบนี้อยู่นะ ทุกครั้งที่อุ้มลูกขึ้นมา เขาจะตรวจดูตั้งแต่หัวจรดเท้า ราวกับถือแว่นขยายส่องดูว่ามีรอยกระแทกหรือบาดแผลอะไรหรือเปล่า เขารายงานปัญหาของลูกให้ครูฟัง เหมือนกับ "การมองหากระดูกในไข่"
พ่อแม่เหล่านี้มักจะให้ความสำคัญกับสิทธิของลูกมากเกินไป เมื่อใดก็ตามที่ลูกๆ ของพวกเขามีปัญหาเล็กๆ น้อยๆ ที่โรงเรียน เช่น ตกหรือเกิดอุบัติเหตุ พวกเขาจะเรียกร้องค่าชดเชยสูงหรือเรียกร้องมากเกินไป
พวกเขาขาดความไว้วางใจพื้นฐานในโรงเรียนและครู ไม่เข้าใจว่ากิจกรรม ทางการศึกษา บางครั้งก็มีความเสี่ยงเป็นปกติ และโยนความรับผิดชอบทั้งหมดให้กับครูและโรงเรียน
สิ่งนี้ไม่เพียงแต่สร้างแรงกดดันให้กับครูเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบต่อการทำงานและชีวิตของพวกเขาอีกด้วย แน่นอนว่าครูจะรู้สึกไม่พอใจอย่างมากกับผู้ปกครองเช่นนี้
3. พ่อแม่ที่มองไม่เห็น
นี่คือประเภทของผู้ปกครองที่มีชื่ออยู่ในรายการแต่ไม่เคยปรากฏตัวจริงๆ
เรื่องนี้เป็นที่น่ากังวลสำหรับครู เนื่องจากนักเรียนที่มีผู้ปกครองที่คอยดูแลเอาใจใส่มีแนวโน้มที่จะมีผลการเรียนที่ดีกว่า
แน่นอนว่าครูรู้ดีว่าผู้ปกครองยุ่ง แต่พวกเขาควรแบ่งเวลาพูดคุยทางโทรศัพท์หรือพบปะกันเป็นการส่วนตัวในการประชุมผู้ปกครองและครู
4. พ่อแม่ชอบปกป้องลูกของตน
“ฉันมีนักเรียนคนหนึ่งที่ก่อกวนชั้นเรียนมากจนฉันต้องไล่เขาออกจากชั้นเรียนและส่งเขาไปที่ห้องผู้อำนวยการหลายครั้งต่อปี
แต่ทุกครั้งที่แม่ของเด็กมา เธอจะกล่าวหาว่าฉันปฏิบัติกับลูกชายของเธอต่างจากนักเรียนคนอื่นๆ และคิดว่าเป็นเพราะฉันไม่ชอบลูกชายของเธอ
สิ่งที่ฉันไม่ชอบจริงๆ คือทัศนคติของเขาต่อการเรียนและการพูดตลกหยาบคายของเขาในชั้นเรียน
“แต่สำหรับแม่คนนั้น เขาไม่ได้ทำอะไรผิดเลย และฉันรู้ว่านั่นหมายความว่าพฤติกรรมแย่ ๆ ของเขาจะไม่มีวันเปลี่ยนแปลง” แอนน์ ครูมัธยมปลายในรัฐนิวเจอร์ซีย์กล่าว
ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา พ่อแม่ที่ตามใจลูกมากเกินไปถือเป็นความท้าทาย พ่อแม่เหล่านี้มักคาดหวังให้ลูกได้รับการปฏิบัติเป็นพิเศษ ภาพประกอบ
5. พ่อแม่ที่ “ชอบนินทา”
ในช่วงเวลาเลิกเรียน ผู้ปกครองบางคนชอบถามถึงเรื่องส่วนตัว เช่น สถานการณ์ครอบครัวของครู หรือการเปลี่ยนแปลงที่โรงเรียน
พ่อแม่เหล่านี้ชอบฟังข่าวลือและมักจะเชื่อข้อมูลที่ไม่มีมูลความจริง
บางครั้งเพียงเพราะข่าวลือบางอย่าง พวกเขากลับโยนความผิดให้ครูตั้งแต่หน้าประตูโรงเรียน ทำให้เกิดปัญหาและความไม่สะดวกใจแก่ครู
การที่ผู้ปกครองพูดจาไม่ดีเกี่ยวกับครูลับหลังถือเป็นการไม่เคารพ แต่การแพร่เรื่องนี้ต่อหน้าลูกๆ ยิ่งทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนเสียหายมากขึ้น ซึ่งส่งผลให้ครูได้รับความเสียหาย
6. การแทรกแซงมากเกินไปจากผู้ปกครอง
ตัวอย่างทั่วไปของผู้ปกครองที่เข้าไปแทรกแซงมากเกินไปคือ เมื่อพบปัญหาในห้องเรียนของบุตรหลาน พวกเขาจะเลือกที่จะไปหาหัวหน้างานโดยตรงแทนที่จะคุยกับครูก่อน
การกระทำนี้แสดงให้เห็นโดยปริยายถึงการขาดความเชื่อมั่นในความสามารถของครูในการแก้ปัญหาและทำให้สิ่งต่างๆ ยากขึ้นสำหรับครู
7. พ่อแม่ตามใจลูกมากเกินไป
"นักเรียนของฉันคนหนึ่งมาเรียนทุกวันและโชว์ของใหม่ๆ ฉันสาบานได้เลยว่าพ่อแม่ของเขามักจะยอมซื้อทุกอย่างที่เขาต้องการเสมอ
เรื่องนี้ส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อนักเรียนคนอื่นๆ ที่รู้สึกว่าตนเองไม่ได้รับความรักเมื่อไม่ได้มาโรงเรียนพร้อมสร้อยข้อมือ Hermes หรือกระเป๋า Chanel ใบใหม่ทุกวัน
มันทำร้ายความนับถือตนเองของพวกเขาอย่างมาก แม้ว่าสำหรับฉันและครูคนอื่นๆ จะเห็นได้ชัดว่านักเรียนคนนี้เป็นคนที่มีปัญหาเรื่องความมั่นใจในตนเอง
เด็กสาวคนนี้เพียงแต่ต้องการจะอวดสิ่งของต่างๆ เหล่านี้ให้เด็กคนอื่นๆ ได้เห็น
“ฉันคิดว่าพ่อแม่ของเธอต้องตระหนักว่าสิ่งที่พวกเขาทำนั้นทำให้ลูกของพวกเขามีพฤติกรรมที่ไม่ดี เช่น ความเย่อหยิ่ง ความเห็นแก่ตัว และความโลภ” ฟรานซิส ครูมัธยมปลายในนิวยอร์กกล่าว
8. พ่อแม่ต่อสู้เพื่อสิทธิในการเลี้ยงดูลูก
นี่เป็นสถานการณ์ทั่วไปสำหรับผู้ปกครองที่แบ่งปันความรับผิดชอบในการเลี้ยงดูบุตรแต่มีความคิดเห็นไม่ตรงกันในทุกๆ เรื่อง
พวกเขาดูเหมือนกำลังแข่งขันกันว่าใครจะสามารถแสดงตนได้ดีกว่า ขณะเดียวกันก็ต้องดูถูกอีกฝ่ายด้วย
พวกเขาไม่เคยมีความเห็นตรงกันเลย และการสื่อสารเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในโรงเรียนก็แทบจะเป็นไปไม่ได้เลย ในการแข่งขันเช่นนี้ เด็กๆ มักจะเสียเปรียบอยู่เสมอ

พ่อแม่ที่ต่อสู้เพื่อควบคุมลูกของตนไม่เคยเห็นพ้องต้องกัน และการสื่อสารเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนแทบจะเป็นไปไม่ได้ ภาพประกอบ
9. พ่อแม่ที่ไม่รับผิดชอบ
“พ่อแม่ที่เลวร้ายที่สุดคือคนที่ไม่ใส่ใจการเรียน การประพฤติ และมารยาทของลูกๆ”
แต่กลับตำหนิครูอยู่เสมอ
ผู้ปกครองที่คาดหวังให้การเรียนรู้ทั้งหมดเกิดขึ้นในห้องเรียน ไม่ใช่ที่บ้าน ถือเป็นผู้ที่ขาดความรับผิดชอบและขาดความใส่ใจ
“นั่นจะมีผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่ออนาคตของลูกหลานของพวกเขา” ทรอย ดอต ครูมัธยมปลายกล่าว
10. ฝากลูกของคุณไว้ที่โรงเรียน
ผู้ปกครองทุกคนต่างต้องการให้บุตรหลานของตนเรียนได้ดีขึ้นในโรงเรียน แต่ผู้ปกครองประเภทนี้ต้องการให้บุตรหลานของตนได้เกรดที่ดีขึ้นและพัฒนาทักษะการอ่านโดยที่พวกเขาไม่ต้องทำการบ้านเองเลย
ตัวอย่างเช่น ถึงแม้ว่าครูจะอธิบายว่าหากผู้ปกครองต้องการให้บุตรหลานอ่านหนังสือได้ดีขึ้น พวกเขาก็ต้องอ่านหนังสือกับผู้ปกครองตอนกลางคืน แต่สุดท้ายแล้ว พวกเขากลับมองหาวิธีแก้ไขที่รวดเร็วกว่าหรือวิธีแก้ปัญหาอื่นๆ ที่ไม่ต้องทำอะไรมากนัก
11. พ่อแม่ที่ไม่สนใจ
"ฉันรู้สึกขยะแขยงจริงๆ เมื่อเห็นพ่อแม่ที่ไม่สนใจเลยหรือไม่อยากคุยกับลูกๆ"
ในฐานะแม่ ฉันรู้ว่าการเลี้ยงลูกเป็นเรื่องยาก แต่ทุกอย่างขึ้นอยู่กับตัวคุณเอง
การเห็นพ่อแม่ไม่ใส่ใจลูกๆ ที่ส่งไปโรงเรียนทำให้ใจฉันสลายจริงๆ
ฉันรู้สึกเศร้าใจแทนเด็กๆ ที่ไปโรงเรียนกับแม่และพ่อที่ไม่เคยถามพวกเขาเรื่องเกรด เรียน หรือชีวิตประจำวันของพวกเขาเลย
“นี่มันไม่ยุติธรรมเลย” อิซาเบลลา ครูมัธยมปลายกล่าว
12. พ่อแม่ชอบทำให้เรื่องนี้เป็นเรื่องใหญ่
ผู้ปกครองประเภทนี้มักจะมองว่าปัญหาเล็กๆ น้อยๆ ในโรงเรียนของลูกกลายเป็นปัญหาใหญ่
พวกเขายังคงพูดซ้ำๆ เรื่องนี้จนกว่าจะบรรลุเป้าหมาย พวกเขาอาจใช้น้ำตา เสียงกรีดร้อง... เพื่อทำให้เรื่องราวดูน่าตื่นเต้นมากขึ้น
มันจะไม่สิ้นสุดจนกว่าคณะกรรมการโรงเรียนจะเข้ามาเกี่ยวข้องและผู้ปกครองคนอื่นๆ พูดถึงความอยุติธรรมนี้
มีพ่อแม่บางประเภทที่ขยายปัญหาเล็กๆ น้อยๆ ในโรงเรียนของลูกให้กลายเป็นปัญหาใหญ่ ภาพประกอบ
13. พ่อแม่ปลอม
"ในความคิดของฉัน พ่อแม่ประเภทที่แย่ที่สุดคือคนที่ประพฤติตัวกับลูกๆ ต่างกันเมื่ออยู่นอกบ้านกับที่บ้าน"
ฉันเห็นใจที่พวกเขาทำแบบนี้เพื่อให้ครูของพวกเขาคิดว่าพวกเขาเป็นคนดีและรู้สึกดีกับลูกๆ เสมอ
แต่กลับกลายเป็นผลเสียเพราะทำให้ลูกของพวกเขาเปลี่ยนไปเป็นคนที่ดูเหมือนคนแปลกหน้าโดยสิ้นเชิงสำหรับพวกเขาจากภายนอก” เคท แอล ครูประถมศึกษา กล่าว
14. ผู้ปกครองที่มีอำนาจ
ผู้ปกครองประเภทนี้จะนำรูปแบบการบริหารจัดการแบบองค์กรมาสู่ห้องเรียน และพวกเขาต้องการให้แน่ใจว่าตำแหน่งของผู้สอนของบุตรหลานของตนนั้นอยู่ในระดับต่ำ
พวกเขาไม่ได้มองครูเป็นเพียงหุ้นส่วน แต่มองในฐานะผู้ใต้บังคับบัญชา ในใจพวกเขาคิดว่า "ฉันจ่าย ฉันมีสิทธิ์" และครูก็เป็นเพียงคนรับใช้ของลูกหลานเท่านั้น
15. พ่อแม่แค่พูดคุยกัน
“ครูใช้เวลาเป็นจำนวนมากในการวางแผนการประชุมผู้ปกครองและครูเพื่อหารือว่าทั้งสองฝ่าย รวมถึงนักเรียน จำเป็นต้องทำอะไรเพื่อปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมของบุตรหลานของตน”
อย่างไรก็ตามมีพ่อแม่บางคนที่เห็นด้วยกับคุณเสมอแต่กลับไม่ทำอะไรเลย
การประชุมดำเนินต่อไปเรื่อยๆ จนทำให้ฉันรู้สึกหงุดหงิด เพราะพวกเขาให้ความสำคัญกับการแสดงให้คนอื่นเห็นว่าเห็นด้วยกับความคิดของฉันมากกว่าจะทำตามที่ได้รับมอบหมาย” Kate L. กล่าว
ที่มา: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/15-kinds-of-parents-who-are-not-just-actors-of-the-unfortunate-children-but-they-are-noi-hai-hung-cua-cac-giao-vien-172250217154841379.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)