9 ประเด็นใหม่ในการประชุมครูอาชีวศึกษาแห่งชาติ ปี 2567

NDO - การประชุมครู อาชีวศึกษา แห่งชาติ ประจำปี 2567 ภายใต้หัวข้อ ครูอาชีวศึกษา: แบบอย่าง - สร้างสรรค์ - ดิจิทัล - การบูรณาการ ประสานงานโดยกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม และคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางนิญ จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 4 ถึง 10 พฤศจิกายนที่จังหวัดกวางนิญ

ช่วงบ่ายของวันที่ 30 ตุลาคม ณ กรุงฮานอย กรมอาชีวศึกษา (กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม) ได้จัดงานแถลงข่าวเกี่ยวกับการประชุมครูอาชีวศึกษาแห่งชาติ ประจำปี 2567

เป็นการประชุมวิชาการที่จัดขึ้นทุก 3 ปี เพื่อเชิดชูเกียรติครูอาชีวศึกษา เพื่อส่งเสริมและสร้างแรงบันดาลใจให้ครูมีความมุ่งมั่นในวิชาชีพ กระตุ้นให้ครูอาชีวศึกษามุ่งมั่นพัฒนาตนเองให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมและพัฒนาคุณภาพการศึกษาอาชีวศึกษา

ส่งเสริมการเคลื่อนไหวเลียนแบบการสอนที่ดี สร้างสรรค์วิธีการสอน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา สร้างโอกาสให้ครูได้ศึกษา แลกเปลี่ยน และแบ่งปันประสบการณ์การสอน

พร้อมทั้งดึงดูดความสนใจจากกระทรวง สาขา ท้องถิ่น และสังคมโดยรวม สร้างแรงจูงใจในการพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาของแต่ละกระทรวง สาขา ท้องถิ่น มีส่วนช่วยเสริมสร้างความเชื่อมั่นของสังคมโดยเฉพาะผู้เรียนต่อคุณภาพของระบบการศึกษาอาชีวศึกษา

ในงานแถลงข่าว รองอธิบดีกรมอาชีวศึกษา Nguyen Thi Viet Huong กล่าวว่า การประชุมวิชาการปี 2024 นำเสนอข้อความ “ครูอาชีวศึกษา: เป็นแบบอย่าง สร้างสรรค์ ดิจิทัล บูรณาการ - พลังขับเคลื่อนเพื่อการพัฒนาอาชีวศึกษาแบบเปิด ยืดหยุ่น ทันสมัย ​​และครอบคลุม” โดยมีประเด็นใหม่ที่โดดเด่น 9 ประการ เช่น:

นี่คือการประชุมการสอนที่มีจำนวนครูและคณะผู้แทนเข้าร่วมมากที่สุด โดยมีครู 462 คนจาก 68 คณะผู้แทนจาก 61 ท้องที่ และ 7 กระทรวง สาขา และองค์กร ทางสังคม-การเมือง

การบรรยายครั้งนี้มีจำนวนการบรรยายเชิงปฏิบัติและบูรณาการมากที่สุดเป็นประวัติการณ์ (416/462 บรรยาย คิดเป็นกว่าร้อยละ 90 ของจำนวนการบรรยายทั้งหมด) แสดงให้เห็นว่าครูอาชีวศึกษาไม่เพียงแต่มีความสามารถด้านการสอนเท่านั้น แต่ยังมีความเป็นเลิศด้านทักษะอาชีพ สอดคล้องกับคุณลักษณะของการศึกษาอาชีวศึกษา คือ การผลิตบุคลากรที่มีคุณวุฒิวิชาชีพและทักษะอาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน

การบรรยายครอบคลุมอุตสาหกรรมและอาชีพที่หลากหลายมากถึง 462 หัวข้อใน 116 อุตสาหกรรมและอาชีพที่แตกต่างกัน รวมถึงอุตสาหกรรมและอาชีพต่างๆ มากมายที่มีความต้องการทรัพยากรบุคคลสูง ซึ่งเหมาะสมกับความต้องการด้านการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบัน

ในช่วงการบรรยายมีการนำเสนอเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้ประโยชน์ ออกแบบ และใช้สื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัลเพื่อเพิ่มการโต้ตอบกับผู้เรียน ซึ่งถือเป็นหลักฐานที่ชัดเจนที่สุดของกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการศึกษาอาชีวศึกษา โดยแสดงให้เห็นถึงความพยายามของครูในการสร้างนวัตกรรมวิธีการสอนที่ตอบสนองข้อกำหนดของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการศึกษาอาชีวศึกษา

การบรรยายมีการนำเสนอต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมใหม่ๆ อาชีพต่างๆ และทักษะใหม่ๆ เนื้อหาการบรรยายมุ่งเน้นไปที่จริยธรรมวิชาชีพ รูปแบบอุตสาหกรรม ความปลอดภัยในการทำงาน และสุขอนามัยสิ่งแวดล้อม

การนำเสนอที่ได้รับรางวัลสูงในงานประชุมบรรยาย (อันดับหนึ่ง สอง สาม) จะถูกเก็บถาวรและแบ่งปัน โดยสร้างเป็นคลังเนื้อหาการบรรยายแบบดิจิทัลเพื่อให้ครูอ้างอิงและใช้งานได้

ที่มา: https://nhandan.vn/9-diem-moi-tai-hoi-giang-nha-giao-giao-duc-nghe-nghiep-toan-quoc-nam-2024-post842138.html