ตัวแทนมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์และ ACB ลงนามข้อตกลงความร่วมมือภายใต้กรอบงาน "มติที่ 57-NQ/TW: จากวิสัยทัศน์สู่การปฏิบัติ - รัฐบาล - โรงเรียน - ต้นแบบความร่วมมือวิสาหกิจ" - ภาพ: VGP/Minh Thi
นี่เป็นก้าวที่เป็นรูปธรรมในการบรรลุแนวทางหลักสองประการ ได้แก่ มติที่ 57 ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ และมติที่ 68 ว่าด้วยการพัฒนาภาค เศรษฐกิจ ภาคเอกชน
ในบริบทที่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและนวัตกรรมเป็นประเด็นสำคัญอันดับต้นๆ ของเวียดนาม การเชื่อมโยงระหว่างสถาบัน ความรู้ และศักยภาพในการดำเนินงานจึงกลายเป็นเรื่องเร่งด่วนยิ่งกว่าที่เคย รูปแบบความร่วมมือแบบ "สามฝ่าย" ได้แก่ ภาครัฐ สถาบันการศึกษา และวิสาหกิจ ถือเป็นรากฐานสำหรับการสร้างระบบนิเวศนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ เป็นรูปธรรม และยั่งยืน
ด้วยเหตุนี้ ทั้งสามฝ่ายจึงดำเนินงานตามหลักการ “ร่วมออกแบบ – ร่วมปฏิบัติ – ร่วมแบ่งปันคุณค่า” ทั้งสองฝ่ายมีส่วนร่วมในการกำหนดเป้าหมายการวิจัยร่วมกัน และในขณะเดียวกันก็แบ่งปันผลประโยชน์ทางการเงินจากผลการประยุกต์ใช้ เมื่อ “สามเหลี่ยมยุทธศาสตร์” ดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประเทศจะมีโอกาส “ลัดขั้นตอน ก้าวไปข้างหน้า” หลุดพ้นจากกับดักรายได้ปานกลาง และเติบโตอย่างแข็งแกร่ง
นายเจิ่น ฮุง ฮุย ประธานกรรมการบริหาร ACB เน้นย้ำว่า “แม้ว่ามติทั้งสองฉบับจะมุ่งเป้าไปที่เป้าหมายที่แตกต่างกัน แต่ทั้งสองฉบับก็ยืนยันสิ่งหนึ่ง นั่นคือ นวัตกรรมจะเติบโตได้อย่างแท้จริงก็ต่อเมื่ออยู่ในระบบนิเวศที่มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างนโยบาย ความรู้ และการปฏิบัติ สำหรับ ACB ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยไม่เพียงแต่เป็นกลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรเท่านั้น แต่ยังเป็นหนทางที่เราจะมีส่วนร่วมในการส่งเสริมอนาคตที่ยั่งยืนสำหรับเศรษฐกิจและสังคมอีกด้วย”
ด้วยเหตุนี้ ธนาคารจึงไม่เพียงแต่ 'สั่งซื้อ' ทรัพยากรบุคคลเท่านั้น แต่ยัง 'ร่วมออกแบบ' โซลูชันกับโรงเรียนอีกด้วย ไม่เพียงแต่รับความรู้เท่านั้น แต่ยังแบ่งปันประสบการณ์จากแนวทางปฏิบัติทางธุรกิจอีกด้วย
ไม่เพียงแต่หยุดอยู่ที่ความร่วมมือทางวิชาการเท่านั้น ACB ยังเป็นธนาคารแห่งแรกที่นำมติ 68 มาใช้ด้วยแพ็กเกจสินเชื่อมูลค่า 40,000 พันล้านดองเพื่อสนับสนุนธุรกิจด้วยโซลูชันในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การพัฒนาอย่างยั่งยืน และการขยายส่วนแบ่งทางการตลาด - ภาพ: VGP/Minh Thi
การลงนามครั้งนี้ไม่เพียงแต่เป็นก้าวสำคัญในความร่วมมือระหว่าง ACB และมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้เท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงบทบาทอันโดดเด่นขององค์กรต่างๆ ในกระบวนการเชื่อมโยงยุทธศาสตร์ระดับชาติเข้ากับการปฏิบัติจริงอีกด้วย ACB คาดหวังว่าจากรากฐานนี้ ระบบนิเวศนวัตกรรมจะก่อตัวขึ้นอย่างกว้างขวาง โดยรัฐเป็นผู้วางแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเป็นผู้นำด้านองค์ความรู้ และองค์กรต่างๆ จะเป็นพลังขับเคลื่อนในการนำไปปฏิบัติ
นอกจากความร่วมมือทางวิชาการแล้ว ACB ยังเร่งการลงทุนด้านการพัฒนาบุคลากร ตั้งแต่ภายในองค์กรไปจนถึงชุมชน โครงการต่างๆ เช่น The Next Banker หรือแพ็คเกจทางการเงินมูลค่า 5 หมื่นล้านดองเพื่อสนับสนุนนักเรียนด้อยโอกาส ล้วนเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความมุ่งมั่นระยะยาวของ ACB ในการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรบุคคล ซึ่งเป็นเงื่อนไขที่เพียงพอสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน
จากการลงนามข้อตกลงความร่วมมือ ACB และมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้จะร่วมกันดำเนินโครงการเฉพาะทางหลายโครงการ ซึ่งครอบคลุม 3 ทิศทางหลัก ดังนี้ ประการแรก การส่งเสริมการเข้าถึงแหล่งเงินทุนสำหรับ การศึกษา และธุรกิจสตาร์ทอัพ การพัฒนาผลิตภัณฑ์ทางการเงินเพื่อสนับสนุนนักศึกษา บัณฑิตศึกษา และธุรกิจสตาร์ทอัพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสีเขียวและการพัฒนาที่ยั่งยืน
ประการที่สอง เร่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการเงิน: ร่วมมือกันในการวิจัยและพัฒนาโซลูชันการธนาคารดิจิทัล ฟินเทค และ AI เพื่อนำไปใช้จริงในอุตสาหกรรมการเงิน การธนาคาร และสาขาที่เกี่ยวข้อง
ประการที่สาม การบ่มเพาะความคิดริเริ่มและการส่งเสริมคนรุ่นใหม่ที่มีพรสวรรค์: การสนับสนุนและร่วมจัดการแข่งขันสตาร์ทอัพ การวิจัยประยุกต์ ESG และโปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ เช่น "School-in-Factory" และ "Learning by Doing" ช่วยให้นักศึกษาเข้าถึงแนวทางปฏิบัติและเติบโตผ่านการเดินทางของการสร้างมูลค่า
ไม่เพียงแต่หยุดอยู่แค่ความร่วมมือทางวิชาการเท่านั้น ACB ยังเป็นธนาคารแห่งแรกที่นำมติ 68 มาใช้ด้วยแพ็คเกจสินเชื่อมูลค่า 40,000 พันล้านดอง เพื่อสนับสนุนธุรกิจด้วยโซลูชันในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การพัฒนาอย่างยั่งยืน และการขยายส่วนแบ่งการตลาด
มินห์ ถิ
ที่มา: https://baochinhphu.vn/acb-va-dai-hoc-quoc-gia-tphcm-hop-tac-de-cung-kien-tao-he-sinh-thai-doi-moi-tu-mo-hinh-nha-nuoc-nha-truong-doanh-nghiep-102250526140810834.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)