ร่างหนังสือเวียนกำหนดขอบเขตของกฎระเบียบ หัวข้อที่ใช้บังคับ หลักการจัดทำ มาตรฐานตำราอิเล็กทรอนิกส์ กระบวนการแปลงตำราที่พิมพ์ออกมาเป็นตำราอิเล็กทรอนิกส์ การจัดองค์กรและการดำเนินงานของสภาแห่งชาติเพื่อการประเมินตำราอิเล็กทรอนิกส์ เอกสาร คำสั่ง และขั้นตอนในการขอการประเมิน การอนุมัติ และการอนุญาตให้ใช้ตำราอิเล็กทรอนิกส์
ต้องเป็นไปตามมาตรฐานตำราเรียนปัจจุบันอย่างครบถ้วน
ในส่วนของมาตรฐาน ร่างหนังสือเวียนกำหนดว่าข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับตำราอิเล็กทรอนิกส์คือต้องเป็นไปตามมาตรฐานปัจจุบันอย่างครบถ้วน เนื้อหาของตำราอิเล็กทรอนิกส์ต้องสอดคล้องกับเนื้อหาของตำราพิมพ์ รูปแบบดิจิทัลของตำราอิเล็กทรอนิกส์สอดคล้องกับมาตรฐานทางเทคนิคและข้อบังคับปัจจุบัน และรองรับแพลตฟอร์มที่หลากหลาย (คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ และอุปกรณ์อ่านอิเล็กทรอนิกส์)
ร่างหนังสือเวียนกำหนดให้อินเทอร์เฟซของหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์ต้องแสดงผลได้อย่างเหมาะสมบนอุปกรณ์ต่างๆ เหมาะสมกับสุขภาพและสายตาของนักเรียนทุกระดับชั้น ไม่ว่าจะเป็นด้านแบบอักษร ขนาดแบบอักษร สี เอฟเฟกต์ภาพ และเสียง
นอกจากนี้ หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์ยังไม่ได้รับอนุญาตให้แทรกโฆษณา เนื้อหาทางธุรกิจ คำแนะนำการช้อปปิ้ง...

ตามร่างดังกล่าว หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์มีคุณลักษณะสำหรับการค้นหา การไฮไลท์ การจดบันทึก การซูมเข้าและออกจากเนื้อหา อนุญาตให้มีการโต้ตอบพื้นฐาน (การเลือกคำตอบ การลากและวาง การฟังซ้ำ การป้อนข้อความ ฯลฯ) มีคุณสมบัติการบูรณาการและการอัปเดตที่ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกับระบบการจัดการการเรียนรู้ตามมาตรฐานที่นิยม ปัญญาประดิษฐ์ และเทคโนโลยีเสมือนจริง
ในเวลาเดียวกันหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์สามารถใช้งานออนไลน์หรือดาวน์โหลดได้เมื่อไม่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่เสถียร ทำให้มั่นใจได้ว่าผู้ใช้สามารถใช้งานได้ตลอดเวลา
ในส่วนของโครงสร้างพื้นฐาน ร่างหนังสือเวียนกำหนดให้มีมาตรการป้องกันและคุ้มครองภัยคุกคามทางไซเบอร์ โดยต้องไม่ประกอบด้วยลิงก์หรือเนื้อหาที่เป็นอันตรายหรือไม่เหมาะสม
การทดลองทางเทคนิค การประเมินประสบการณ์กับกลุ่มเป้าหมาย
ตามร่าง องค์กร หน่วยงาน สำนักพิมพ์ที่ตรงตามเงื่อนไขการจัดพิมพ์ทางอิเล็กทรอนิกส์ หรือหน่วยงานที่มีลิงก์สำหรับการจัดพิมพ์ จะได้รับมอบหมายจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้ดำเนินการแปลงตำราเรียนจากฉบับพิมพ์เป็นฉบับอิเล็กทรอนิกส์ ตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่แปลงแล้วต้องเป็นไปตามเกณฑ์ที่ระบุไว้ในหนังสือเวียนอย่างครบถ้วน
หน่วยดัดแปลงจะประสานงานกับสถาบัน การศึกษา ทั่วไปเพื่อจัดการการทดลองทางเทคนิคและประเมินประสบการณ์การใช้งานของกลุ่มตัวอย่างนักเรียนและครู รายงานการทดลองต้องประกอบด้วยตัวบ่งชี้ความล่าช้า ข้อผิดพลาดทางเทคนิค ความสะดวกในการใช้งาน และประสิทธิภาพการใช้งาน จำนวนคาบการทดลองขั้นต่ำเท่ากับ 10% ของจำนวนคาบทั้งหมดในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของแต่ละวิชาและกิจกรรมทางการศึกษา
หลังจากการทดลอง หน่วยแปลงจะรับผิดชอบในการแก้ไข ตรวจทาน และทำให้เทมเพลตตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์เสร็จสมบูรณ์เพื่อส่งตรวจทาน
ตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์จะได้รับการแก้ไขและปรับปรุงให้สอดคล้องกับตำราเรียนฉบับพิมพ์ กระบวนการแก้ไขและปรับปรุงจะเหมือนกับกระบวนการแปลงเอกสาร ยกเว้นส่วนที่เป็นการทดลอง ในกรณีที่จำเป็นต้องทดสอบฉบับปรับปรุงใหม่ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะเป็นผู้ตัดสินใจ
ที่มา: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-khong-chen-quang-cao-goi-y-mua-sam-vao-sach-giao-khoa-dien-tu-2468713.html






การแสดงความคิดเห็น (0)