กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดว่าจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาไม่ควรเกิน 35 คน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้บันทึกประเด็นสำคัญหลายประการในการดำเนินงานตามโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับปีการศึกษา 2024-2025

สำหรับปีการศึกษา 2024-2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับท้องถิ่นดำเนินการตามแผนการ ศึกษา ทั่วไประดับประถมศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ เสริมสร้างความปลอดภัยในโรงเรียน และดำเนินการบริหารจัดการแบบกระจายอำนาจควบคู่กับความรับผิดชอบในการจัดและดำเนินการตามแผนปีการศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบและสอดคล้องกับสภาพความเป็นจริงในท้องถิ่นอย่างมีประสิทธิภาพ

หน่วยงานเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การดำเนินการตามแผนพัฒนาเครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียน ตลอดจนการดูแลให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนที่เพียงพอ

กระทรวงฯ กำหนดให้ท้องถิ่นต้องจัดให้มีอัตราส่วนห้องเรียน 1 ห้องต่อชั้นเรียน สิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอ และอัตราส่วนนักเรียนต่อชั้นเรียนตามที่ระบุไว้ในกฎบัตรโรงเรียนประถมศึกษา (35 นักเรียนต่อชั้นเรียน) จัดให้มีอุปกรณ์การเรียนการสอนขั้นต่ำที่เพียงพอตามที่กำหนด และจัดให้มีอัตราส่วนครู 1.5 คนต่อชั้นเรียน และโครงสร้างครูต่อชั้นเรียนที่สามารถสอนทุกวิชา กิจกรรมทางการศึกษา และจัดการเรียนการสอนสองรอบต่อวันตามที่กำหนด

กระทรวงฯ ระบุว่า โรงเรียนประถมศึกษาควรจัดการเรียนการสอนเป็น 2 ช่วงต่อวัน โดยไม่เกิน 7 คาบเรียนต่อวัน แต่ละคาบเรียนใช้เวลา 35 นาที ควรจัดทำแผนการสอนขั้นต่ำ 9 ช่วงต่อสัปดาห์ โดยมี 32 คาบเรียนต่อสัปดาห์ ตารางเรียนต้องจัด อย่างเป็นระบบ โดย คำนึงถึงอัตราส่วนที่เหมาะสมระหว่างเนื้อหาการสอนและกิจกรรมการเรียนรู้ และจัดสรรเวลาและช่วงเวลาอย่างเหมาะสมในแต่ละวันและสัปดาห์ เพื่อให้สอดคล้องกับลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาของนักเรียนประถมศึกษา

สำหรับสถานศึกษาประถมศึกษาที่ยังไม่เข้าเกณฑ์ในการจัดการเรียนการสอนวันละสองคาบ โดยยึดหลักการสอนเนื้อหาและระยะเวลาที่ถูกต้องและเพียงพอของวิชาบังคับตามหลักสูตร สถานศึกษาประถมศึกษาควรริเริ่มกำหนดเนื้อหา เลือกรูปแบบการจัดการเรียนการสอน และจัดสรรเวลาที่เหมาะสมสำหรับวิชาเลือก เมื่อมีเงื่อนไขที่เอื้อต่อการดำเนินการ ตลอดจนกิจกรรมเสริมและกิจกรรมทางการศึกษาอื่นๆ

หน่วยงานจะต้องจัดทำแผนสำหรับการจัดโครงการโรงเรียนประจำที่มีเนื้อหาและรูปแบบที่เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริง โดยได้รับความเห็นชอบและการมีส่วนร่วมโดยสมัครใจจากนักเรียนและผู้ปกครอง และเป็นไปตามระเบียบและแนวทางของหน่วยงานบริหาร การจัดโครงการอาหารกลางวันและโรงเรียนประจำต้องเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับด้านความปลอดภัยและสุขอนามัยของอาหาร และต้องรับประกันโภชนาการและสุขภาพที่ดีสำหรับนักเรียน

นอกจากนี้ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนด การจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนนอกเวลาเรียนอย่างเป็นทางการจะต้องพิจารณาจากความต้องการและความสนใจของนักเรียน ในช่วงเวลาตั้งแต่หลังเลิกเรียนอย่างเป็นทางการจนกระทั่งผู้ปกครองมารับ

โรงเรียนอาจจัดกิจกรรมต่างๆ ตามความต้องการและความสนใจของนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นในรูปแบบชมรม หรือใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน (เช่น ห้องสมุด สนามเด็กเล่น สนามกีฬา ห้องอเนกประสงค์ ฯลฯ) เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เล่นและสนุกสนาน อย่างไรก็ตาม การจัดกิจกรรมหลังเลิกเรียนในรูปแบบชมรมต้องได้รับการอนุมัติจากผู้มีอำนาจที่เกี่ยวข้อง

ผู้อ่านสามารถดูเอกสารคำแนะนำได้ที่นี่

แหล่งที่มา: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-yeu-cau-si-so-lop-tieu-hoc-khong-qua-35-hoc-sinh.html