กระทรวงศึกษาธิการ : หยุดรับเด็ก ป.6 เข้าโรงเรียนเฉพาะทาง เป็นเรื่องธรรมดา

การดำรงอยู่ของระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาในฮานอย-อัมสเตอร์ดัมหรือทรานไดเงียไม่ได้อยู่ภายใต้กฎหมายใดๆ ดังนั้นการลงทะเบียนเรียนจึงต้องหยุดลง ตามที่ตัวแทนจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าว

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน ถั่น ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา ระดับมัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตอบ VnExpress เมื่อค่ำวันที่ 7 มีนาคม เกี่ยวกับการรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง หลังจากที่มีข่าวว่า ฮานอย อาจต้องยุติระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียนเฉพาะทางฮานอย-อัมสเตอร์ดัม

นายถั่น ระบุว่า กฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2548 กำหนดให้โรงเรียนเฉพาะทางมีเฉพาะในระดับมัธยมปลายเท่านั้น เนื้อหานี้ยังคงปรากฏในกฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562 เช่นกัน รูปแบบของอาคารเรียนระดับมัธยมต้นในโรงเรียนเฉพาะทางไม่ได้รวมอยู่ในกฎหมายใดๆ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมีประวัติความเป็นมายาวนาน จึงมีโรงเรียนสองแห่งที่มีอาคารเรียนระดับมัธยมต้น ได้แก่ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง Tran Dai Nghia (HCMC) และโรงเรียนฮานอย-อัมสเตอร์ดัม (ฮานอย)

ในปี พ.ศ. 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกประกาศฉบับที่ 05 ว่าด้วยระเบียบการจัดตั้งและการดำเนินงานของโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง ดังนั้น โรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางจะไม่มีชั้นเรียนที่ไม่เป็นชั้นเรียนเฉพาะทางอีกต่อไป

“ดังนั้น แน่นอนว่าชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ไม่ได้เรียนเฉพาะทางในโรงเรียนเฉพาะทางก็ต้องหยุดรับนักเรียนเช่นกัน” คุณถั่นกล่าว พร้อมเสริมว่าหนังสือเวียนฉบับนี้ออกเมื่อปีที่แล้ว แต่มีผลบังคับใช้ตั้งแต่ฤดูกาลรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของปีนี้เป็นต้นไป ด้วยเหตุนี้ ในปีก่อนๆ โรงเรียนทั้งสองแห่งที่กล่าวถึงข้างต้นยังคงรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่

“การรักษาหรือหยุดรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนฮานอย-อัมสเตอร์ดัมและโรงเรียนทรานไดเงียไม่ใช่สิ่งที่กระทรวงต้องการอนุญาตหรือไม่ แต่กฎระเบียบที่ได้ออกและมีผลบังคับใช้ต้องได้รับการบังคับใช้” นายถั่นกล่าวเน้นย้ำ

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา เหงียน ซวน ถั่น ให้สัมภาษณ์กับ VnExpress เมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ ภาพโดย: ถั่น หัง

เพื่อตอบสนองความคิดเห็นที่ว่าควรมีโรงเรียนเฉพาะทางในระดับมัธยมต้นเพื่อปลูกฝังนักเรียนที่มีพรสวรรค์ นาย Thanh กล่าวว่าการค้นพบและปลูกฝังนักเรียนที่มีความสามารถและการสร้างทรัพยากรสำหรับโรงเรียนมัธยมเฉพาะทางเป็นหน้าที่ของโรงเรียนมัธยมต้นทุกแห่ง ไม่ใช่เป็นหน้าที่ของโรงเรียนที่มีคุณภาพสูงเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้น

ในความเป็นจริงมีนักเรียนจำนวนมากที่สอบผ่านด้วยคะแนนสูงและชนะรางวัลระดับชาติ นานาชาติ และระดับภูมิภาคสำหรับนักเรียนที่เป็นเลิศ แต่กลับเรียนในโรงเรียนปกติในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยังไม่พัฒนาเท่านั้น

ปัจจุบัน กรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยระบุว่าจะเสนอแผนการรักษาเสถียรภาพการรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนเฉพาะทางฮานอย-อัมสเตอร์ดัม ในปีการศึกษา 2567-2568 เพื่อป้องกันไม่ให้ระบบนี้ดำเนินการอย่างผิดกฎหมาย กรมฯ จะแนะนำให้เมืองขอกลไกพิเศษ

เพื่อตอบสนองต่อความต้องการของท้องถิ่น กรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษาแสดงความเต็มใจที่จะรับฟังความคิดเห็นและปรึกษาหารือกับผู้นำกระทรวงเพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาในปัจจุบัน

ไม่กี่วันที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ตอบกลับไปยังกรุงฮานอยเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนที่ไม่ใช่วิชาเฉพาะทางที่โรงเรียนมัธยมศึกษาอัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted) โดยกระทรวงฯ ระบุว่าตามกฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562 โรงเรียนเฉพาะทางจะจัดตั้งขึ้นเฉพาะในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น ดังนั้นจึงไม่มีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนเฉพาะทาง กระทรวงฯ จึงขอให้กรุงฮานอยกำกับดูแลการลงทะเบียนเรียนให้เป็นไปตามกฎระเบียบ

ระบบโรงเรียนมัธยมศึกษา (โดยทั่วไปเรียกว่า Ams2) ของโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัม ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2535 ในแต่ละปี Ams2 รับสมัครนักเรียน 200 คน และได้รับใบสมัครประมาณ 3,000-5,000 ใบ เนื่องจากมีผู้สมัครจำนวนมาก ทางโรงเรียนจึงกำหนดเกณฑ์หลายประการเกี่ยวกับผลการเรียนในรอบแรก นักเรียนต้องได้คะแนน 10 คะแนนในวิชาส่วนใหญ่ภายใน 5 ปีการศึกษาประถมศึกษาจึงจะมีสิทธิ์สอบเข้า

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในนครโฮจิมินห์ รับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มากกว่า 500 คนในแต่ละปีจากผู้สมัครเกือบ 5,000 คน ด้วยการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ การสอบประกอบด้วยทั้งแบบเรียงความและแบบปรนัย เพื่อทดสอบความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์ และทักษะชีวิต รวมถึงทักษะภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ การอ่าน ความเข้าใจ และการเขียนของนักเรียน

ดวงตาม

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/bo-giao-duc-ngung-tuyen-lop-6-truong-chuyen-la-duong-nhien-4719790.html