รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เผยเหตุผลความจำเป็นที่ต้องจัดสอบมัธยมศึกษาตอนปลาย

TPO - รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า การรักษาการสอบมัธยมศึกษาตอนปลายในเวลานี้เป็นสิ่งที่ "จำเป็นอย่างยิ่ง" โดยให้เหตุผลหลายประการ

Báo Tiền Phong•29/09/2025

เหตุผลที่ควรคงการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายไว้

ในช่วงบ่ายของวันที่ 29 กันยายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ได้รายงานเกี่ยวกับการตอบและชี้แจงความคิดเห็นของสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับด้าน การศึกษา

รัฐมนตรีกล่าวว่า การร่างและแก้ไขเพิ่มเติมในรอบนี้เป็นไปตามหลักการที่ว่าควรควบคุมเฉพาะเรื่องที่อยู่ในอำนาจของ สภาแห่งชาติ เท่านั้น และไม่รวมถึงเรื่องที่อยู่ในอำนาจของรัฐบาล

“ในระหว่างกระบวนการร่างกฎหมาย เราได้ลดข้อกำหนดหลายประการลงอย่างมาก ตัวอย่างเช่น กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาได้ถูกปรับให้กระชับขึ้นถึง 26 มาตรา โดยมีเป้าหมายเพื่อลดขั้นตอนการบริหารลง 55% เมื่อเทียบกับกฎหมายฉบับก่อนหน้า ในทำนองเดียวกัน กฎหมายว่าด้วยการศึกษาทางอาชีวศึกษาได้ถูกปรับให้กระชับขึ้น 37 มาตรา และลดขั้นตอนการบริหารลง 36%” นายซอนกล่าว

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ภาพ: รัฐสภา

รัฐมนตรีกล่าวว่า การตัดทอนเนื้อหาอย่างมากเช่นนี้ อาจทำให้บางส่วนขาดรายละเอียดไปบ้าง อย่างไรก็ตาม นายซอนยืนยันว่า พวกเขาจะพิจารณาเพิ่มหลักการสำคัญบางประการในส่วนที่สำคัญ ซึ่งจะใช้เป็นพื้นฐานในการจัดทำพระราชกฤษฎีกาและเอกสารอื่น ๆ ต่อไป

ตัวอย่างเช่น ในส่วนของข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการควบคุมความเป็นอิสระของสถาบันอุดมศึกษา เขากล่าวว่ากฎหมายฉบับเดิมได้กำหนดระเบียบไว้อย่างละเอียดมากแล้ว ดังนั้นคณะกรรมการร่างกฎหมายจะพิจารณาประเด็นนี้ โดยอาจมีการเพิ่มเติมหลักการอีกเล็กน้อย และคาดว่าจะมีการออกพระราชกฤษฎีกาแยกต่างหากเพื่อควบคุมความเป็นอิสระของสถาบันอุดมศึกษา

ในส่วนของการสอบวัดผลการจบการศึกษาระดับมัธยมปลายนั้น รัฐมนตรีกล่าวว่า การคงการสอบนี้ไว้ในขณะนี้เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง นอกจากการตรวจสอบว่านักเรียนได้บรรลุมาตรฐานการจบการศึกษาหรือไม่แล้ว การสอบนี้ยังเป็นพื้นฐานในการประเมินอย่างเป็นกลางว่านักเรียนได้บรรลุมาตรฐานและข้อกำหนดใดบ้าง...

“การสอบไม่ได้มีไว้เพื่อให้นักเรียนได้ผ่านเกณฑ์การสำเร็จการศึกษาเท่านั้น หรือเป็นเพียงเกณฑ์สำหรับการเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา แต่ยังเป็นพื้นฐานสำหรับการกำหนดนโยบายและการปรับนโยบายสำหรับระบบการศึกษาทั่วไปทั้งหมด ไม่ใช่แค่สำหรับการสำเร็จการศึกษาเท่านั้น ดังนั้น ในเวลานี้ เราเชื่อว่าการจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายมีความจำเป็นอย่างยิ่ง” รัฐมนตรีกล่าวเน้นย้ำ

“เราได้จัดสรรเนื้อหาบางส่วนเพื่อให้การเปลี่ยนผ่านในประเด็นการไม่มีสภาโรงเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น เพื่อให้สถาบันอุดมศึกษาสามารถดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องโดยไม่หยุดชะงัก นอกจากนี้ยังมีข้อกำหนดเกี่ยวกับการเปลี่ยนไปใช้ระบบการจัดทำตำราเรียน ซึ่งเราจะทบทวนเรื่องนี้เช่นกัน” รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าว

มหาวิทยาลัยสามารถเปิดหลักสูตรฝึกอบรมในระดับวิทยาลัยได้

เพื่อตอบข้อกังวลของผู้แทนเกี่ยวกับการอนุญาตให้มหาวิทยาลัยจัดการฝึกอบรมในระดับต่างๆ รัฐมนตรีกล่าวว่าหน่วยงานที่ร่างกฎหมายได้พิจารณาเรื่องนี้อย่างรอบคอบในระหว่างกระบวนการร่างกฎหมายแล้ว

รัฐมนตรีเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการคงไว้ซึ่งการสอบวัดระดับความรู้เพื่อจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย

นายซอนกล่าวว่า ในอดีต มหาวิทยาลัยบางแห่งเคยเปิดสอนหลักสูตรอนุปริญญาและหลักสูตรอาชีวศึกษา “เราเชื่อว่าสิ่งนี้จำเป็น เพราะการประสานงานจะช่วยให้สถาบันอุดมศึกษาสามารถให้การฝึกอบรมในระดับต่างๆ ได้” นายซอนเน้นย้ำ

ปัจจุบัน สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งยังคงจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนเฉพาะทางและโรงเรียนอาชีวศึกษาอยู่ อย่างไรก็ตาม รัฐมนตรีกล่าวว่า หากไม่ควบคุมและปล่อยให้มีการขยายตัวอย่างไม่เลือกปฏิบัติ อาจส่งผลกระทบเชิงลบต่อระบบการศึกษาอาชีวศึกษาทั้งหมดได้

นายซอนกล่าวว่า "ดังนั้น โดยหลักการแล้ว เราควรเปิดกว้างในลักษณะที่อนุญาตให้มหาวิทยาลัยจัดการฝึกอบรมในระดับวิทยาลัยและระดับการศึกษาทางวิชาชีพอื่นๆ ได้ แต่เฉพาะในบางสาขาที่มหาวิทยาลัย (ในสาขาเทคโนโลยีและวิศวกรรม) หรือสาขาวิชาชีพเฉพาะอื่นๆ สามารถได้เปรียบอย่างมาก"

หัวหน้าภาคส่วนดังกล่าวได้ยกตัวอย่างว่า ก่อนหน้านี้ มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคเคยมีวิทยาลัยโพลีเทคนิค และการฝึกอบรมก็มีประสิทธิภาพมาก อย่างไรก็ตาม เนื่องจากภาคส่วนการศึกษาขั้นสูงและการศึกษาด้านอาชีวศึกษาถูกแยกออกเป็นสองกระทรวง มหาวิทยาลัยจึงไม่ได้รับอนุญาตให้ฝึกอบรมทักษะด้านอาชีวศึกษาอีกต่อไป ซึ่งลดความเชื่อมโยงภายในระบบลง

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าวว่า “เราคาดการณ์ว่าควรมีกฎระเบียบเพื่อติดตามสถานการณ์อย่างใกล้ชิด ไม่ใช่ว่าสถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งจะได้รับอนุญาตให้เปิดการฝึกอบรมวิชาชีพ การฝึกอบรมดังกล่าวควรดำเนินการเฉพาะในบางโรงเรียนและบางสาขาเท่านั้น และจะต้องอยู่ภายใต้กฎระเบียบที่ละเอียดกว่านี้”