การเริ่มต้นระดับโลกจากบ้าน รูปแบบการศึกษาใหม่เปลี่ยนแปลงอนาคตของนักเรียนเวียดนาม

ด้วยการลงทุนอย่างเป็นระบบจากมหาวิทยาลัยนานาชาติ รูปแบบความร่วมมือจึงได้รับการยกระดับขึ้นอีกขั้น ปัจจุบันนักศึกษามีจุดเริ่มต้นที่ดีในเวียดนาม และในขณะเดียวกันก็มีโอกาสได้สัมผัสประสบการณ์ระดับนานาชาติในมหาวิทยาลัยชั้นนำในต่างประเทศในอนาคต

Báo Thanh niên•04/09/2025

เมื่อเกือบ 25 ปีที่แล้ว มาเลเซียเผชิญกับวิกฤต การศึกษา อย่างรุนแรง เมื่อนักเรียนที่เรียนดีที่สุดถึง 20% ถูกบังคับให้ไปศึกษาต่อต่างประเทศเนื่องจากขาดแคลนโรงเรียนที่มีคุณภาพ ส่งผลให้เกิดความสูญเสียหลายพันล้านดอลลาร์และการสูญเสียบุคลากรที่มีความสามารถ ปัจจุบัน มาเลเซียได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างน่าทึ่ง กลายเป็นศูนย์กลางการศึกษาในเอเชีย และคาดว่าจะต้อนรับนักเรียนต่างชาติ 250,000 คนภายในปี 2025

ในทำนองเดียวกัน สิงคโปร์ซึ่งเริ่มต้นด้วยระบบการศึกษาภายในประเทศ ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยติดอันดับ 15 ของโลก และสร้างรายได้จากเงินตราต่างประเทศจากนักศึกษาต่างชาติเกือบ 1 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ

ความสำเร็จอันน่าทึ่งทั้งสองนี้มีสูตรร่วมกันคือ "การยืนอยู่บนไหล่ของยักษ์ใหญ่" ในด้านการศึกษา ในสูตรนี้ มหาวิทยาลัยในท้องถิ่นสร้างความสัมพันธ์กับสถาบันระดับนานาชาติชั้นนำ โดย "นำเข้า" หลักสูตรและมาตรฐานคุณภาพ การผสมผสานนี้ก่อให้เกิดความก้าวหน้ามากกว่าการพึ่งพาทรัพยากรภายในเพียงอย่างเดียว

รูปแบบนี้ไม่เพียงแต่ยกระดับระบบการศึกษาของประเทศเท่านั้น แต่ยังให้ประโยชน์ที่ชัดเจนแก่ผู้เรียนด้วย สถิติแสดงให้เห็นว่า 96% ของนักเรียนจากโรงเรียนนานาชาติในสิงคโปร์ได้งานทำทันทีหลังจบการศึกษา โดยได้รับเงินเดือนสูงกว่าเดิม 25-40% ยิ่งไปกว่านั้น นักเรียนชาวสิงคโปร์มากถึง 78% ที่เข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนนักเรียนต่างประเทศเลือกที่จะอยู่ต่อในต่างประเทศ สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงจากความคิดที่ว่า "เรียนต่อต่างประเทศเพื่ออยู่ต่อ" ไปสู่ความคิดที่ว่า "เรียนเพื่อรับประสบการณ์ระดับโลก"

ในเวียดนาม มหาวิทยาลัยหลายแห่งก็ใช้รูปแบบนี้เช่นกัน โดยมีหลักสูตรถึง 369 หลักสูตร ณ เดือนมิถุนายน 2567 อย่างไรก็ตาม การมีตัวเลือกมากมายเช่นนี้ หมายความว่าผู้ปกครองจำเป็นต้องค้นคว้าข้อมูลอย่างรอบคอบเพื่อเลือกสถาบันที่เหมาะสม

ในบริบทนี้ มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้นำรูปแบบนี้ไปสู่ระดับที่สูงขึ้นอย่างกล้าหาญ เพื่อเพิ่มความสม่ำเสมอและคุณภาพของรูปแบบ มหาวิทยาลัยต่างๆ เช่น มหาวิทยาลัยบริติช เวียดนาม (BUV) กำลังนำรูปแบบ "แฟรนไชส์นานาชาติ" มาใช้ รูปแบบนี้เอาชนะอุปสรรคทั่วไป เช่น การที่ปริญญาทั้งหมด 100% ออกโดยตรงจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในสหราชอาณาจักรและได้รับการยอมรับในระดับโลก และคุณภาพการสอนและสิ่งอำนวยความสะดวกที่เทียบเท่าหรือเหนือกว่าสถาบันที่ให้ปริญญา ซึ่งได้รับการรับรองโดย QS ระดับ 5 ดาว

เพื่อเร่งกระบวนการที่ปกติแล้วต้องใช้เวลาหลายทศวรรษ BUV ได้บรรลุเป้าหมายสำคัญสองประการพร้อมกัน

ประการแรก มหาวิทยาลัย BUV ดำเนินงานตามมาตรฐานสากล BUV ได้นำมาตรฐานของหน่วยงานรับรองคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหราชอาณาจักร (QAA) มาใช้และได้รับการรับรองระดับ 5 ดาวจาก QS ซึ่งถือเป็น "มาตรฐานทองคำ" ของระบบการศึกษาของอังกฤษ เป็นมาตรฐานที่มหาวิทยาลัยอย่างออกซ์ฟอร์ดและเคมบริดจ์ต้องปฏิบัติตาม สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าทุกด้าน ตั้งแต่หลักสูตรและวิธีการสอน ไปจนถึงสิ่งอำนวยความสะดวก ล้วนเป็นไปตามมาตรฐานสากลที่เข้มงวด

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัย BUV ยังร่วมมือกับมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในสหราชอาณาจักร ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการให้เป็นศูนย์การสอนของมหาวิทยาลัยลอนดอน ซึ่งหมายความว่ามหาวิทยาลัยได้รับอนุญาตให้จัดการเรียนการสอนและมอบปริญญาจากมหาวิทยาลัยลอนดอนในเวียดนามได้

มหาวิทยาลัยคอลเลจลอนดอน (University College London) ซึ่งก่อตั้งมา 199 ปี เป็นพันธมิตรของมหาวิทยาลัยชั้นนำของอังกฤษ 18 แห่ง เช่น โรงเรียนเศรษฐศาสตร์และ การเมือง แห่งลอนดอน (LSE), มหาวิทยาลัยคอลเลจลอนดอน (UCL), คิงส์คอลเลจลอนดอน... ซึ่งเป็นสถาบันชั้นนำระดับโลกบางแห่ง

มหาวิทยาลัยลอนดอนมีชื่อเสียงในด้านกฎระเบียบที่เข้มงวดซึ่งควบคุมศูนย์การเรียนการสอน กรอบการประกันคุณภาพครอบคลุมทุกด้านของการดำเนินงานและได้รับการตรวจสอบอย่างต่อเนื่องโดยคณะกรรมการตรวจสอบ โดยมีเป้าหมายเพื่อปกป้องคุณภาพการสอนและประสบการณ์ของนักศึกษา ให้มั่นใจว่าเทียบเท่ากับการศึกษาในสหราชอาณาจักร

ด้วยความประทับใจในศักยภาพของ BUV ในปี 2025 มหาวิทยาลัยลอนดอนจึงได้ยกระดับ BUV อย่างเป็นทางการให้เป็น "พันธมิตรระหว่างประเทศ" ซึ่งเป็นตำแหน่งที่หาได้ยากภายในเครือข่ายของมหาวิทยาลัยลอนดอน

BUV ไม่ได้หยุดอยู่แค่นั้น โดยต่อยอดจากรากฐานในเวียดนาม ยังได้ขยายเครือข่ายพันธมิตรระหว่างประเทศที่นักศึกษาสามารถใช้ประโยชน์ได้ตั้งแต่ปีที่สองเป็นต้นไป

แผนที่เส้นทางการศึกษาต่อต่างประเทศนี้ครอบคลุมมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่อยู่ในกลุ่ม Russell Group (24 มหาวิทยาลัยวิจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดในสหราชอาณาจักร) และโรงเรียนธุรกิจที่ได้รับการรับรองระดับ Triple Crown (1% ของโรงเรียนธุรกิจที่ดีที่สุดในโลก)

นักศึกษาสามารถเลือกเข้าร่วมโครงการศึกษาต่อต่างประเทศระยะสั้น โครงการแลกเปลี่ยนระยะเวลาหนึ่งภาคการศึกษา โอนหน่วยกิตไปยังมหาวิทยาลัยพันธมิตรของ BUV ในต่างประเทศในช่วงหนึ่งหรือสองปีสุดท้าย หรือศึกษาต่อในระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลกได้

แต่ละหลักสูตรการฝึกอบรมที่ BUV มีเครือข่ายพันธมิตรระหว่างประเทศเป็นของตนเอง ตัวอย่างเช่น นักศึกษาในหลักสูตรปริญญาตรีบริหารธุรกิจระหว่างประเทศ คณะบริหารธุรกิจ มีโอกาสที่จะโอนหน่วยกิตไปศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยลิเวอร์พูล (Russell Group), มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด บรูคส์ (อันดับ 6 ด้านคุณภาพการสอนในสหราชอาณาจักร), มหาวิทยาลัยนิวบรันสวิก (แคนาดา) เป็นต้น หรือโอนหน่วยกิตไปศึกษาต่อในระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยบริสตอล (ติดอันดับ 10 ในสหราชอาณาจักร), มหาวิทยาลัยเอ็กซีเตอร์ (อันดับ 11 ใน Complete University Guide 2026 ในสหราชอาณาจักร), มหาวิทยาลัยแวนคูเวอร์ไอส์แลนด์ (แคนาดา) เป็นต้น

หากการเรียนต่อต่างประเทศไม่ใช่เป้าหมายหลัก นักเรียนก็ยังสามารถเพิ่มพูนประสบการณ์การเรียนรู้ได้ผ่านโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศระยะสั้น โดยจะได้รับตราประทับในหนังสือเดินทางจาก 2-3 ประเทศในช่วง 3 ปีที่เรียนอยู่ที่ BUV

ตัวเลือกที่ยืดหยุ่นนี้มอบประโยชน์มากมายทั้งแก่นักเรียนและครอบครัว ในด้านจิตใจ ผู้ปกครองจะรู้สึกอุ่นใจที่รู้ว่าบุตรหลานมีทางเลือกสำรองที่มีคุณภาพด้วยปริญญาจากสหราชอาณาจักรที่นี่ในเวียดนาม ซึ่งอาจช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายได้ประมาณ 60% เมื่อเทียบกับการไปเรียนต่อต่างประเทศ นักเรียนจะได้รับประสบการณ์เพิ่มอีกหนึ่งปีก่อนที่จะตัดสินใจเข้าร่วมโครงการศึกษาต่อต่างประเทศระยะยาว โดยพิจารณาจากความสามารถทางการเงินและด้านวิชาการ ไม่ว่าเลือกเส้นทางใด นักเรียนจะได้รับประโยชน์จากปริญญาที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากล และที่สำคัญกว่านั้นคือการเรียนรู้ที่อุดมด้วยประสบการณ์ภาคปฏิบัติ