ฮวาง ฟุก สำเร็จการศึกษาด้านแพทยศาสตร์และ เศรษฐศาสตร์ ภายในเก้าปี หลังจากพยายามสอบเข้ามหาวิทยาลัยสามครั้ง และใช้เวลา "พักการเรียน" สองปีเพื่อค้นหาเส้นทางของตนเอง
เหงียน ฮว่าง ฟุก อายุ 27 ปี สำเร็จการศึกษาด้านแพทยศาสตร์ด้วยเกรดดีเยี่ยมจากมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชศาสตร์นครโฮจิมินห์ในเดือนตุลาคม ก่อนหน้านั้น 3 เดือน ชายหนุ่มจาก จังหวัดคั้ญฮวา คนนี้ได้รับปริญญาเกียรตินิยมสาขาการจัดการโรงพยาบาลจากมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์
“ทั้งครู ครอบครัว และเพื่อนๆ ต่างไม่เชื่อว่าฉันจะเรียนและจบการศึกษาจากสองสถาบันพร้อมกันได้ แต่สุดท้ายฉันก็ทำได้สำเร็จ เมื่อฉันรู้ผลการจบการศึกษาจากคณะแพทยศาสตร์ ฉันตื่นเต้นมากจนควบคุมอารมณ์ไม่อยู่” ฟุกเล่า
เหงียน ฮว่าง ฟุก ภาพ: ได้รับความอนุเคราะห์จากเจ้าของภาพ
ด้วยแรงบันดาลใจจากพ่อแม่ที่ทำงานในวงการแพทย์ทั้งคู่ ฟุกจึงเลือกเส้นทางนี้ตั้งแต่ยังเด็ก ในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยปี 2014 ฟุกเลือกสอบกลุ่ม A (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี) สำหรับมหาวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม โฮจิมินห์ซิตี้ และเลือกสอบกลุ่ม B (คณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา) สำหรับหลักสูตรแพทยศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชศาสตร์ โฮจิมินห์ซิตี้ แต่เขาสอบไม่ผ่านการคัดเลือกเข้าเรียนหลักสูตรแพทยศาสตร์ โดยขาดไปเพียง 0.5 คะแนน
เรื่องนี้ทำให้ฟุกผิดหวัง นักเรียนคนนี้กล่าวว่าครอบครัวของเขาได้ย้ายจากบ้านเกิดมาอยู่ที่โฮจิมินห์ซิตี้เพื่อให้เขาสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ได้ง่ายขึ้น ดังนั้น ฟุกจึงใช้เวลาหนึ่งปีในการสอบเข้าใหม่ด้วยความมุ่งมั่นที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนแพทย์
ในปี 2015 ฟุกได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในหลักสูตรแพทยศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชศาสตร์โฮจิมินห์ อย่างไรก็ตาม ความเป็นจริงของการเรียนและการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยนั้นตรงกันข้ามกับความคาดหวังและความฝันในตอนแรกของเขา
“ปริมาณความรู้ที่ฉันต้องท่องจำนั้นมากมายมหาศาล ฉันชอบการคำนวณและการคิดเชิงวิเคราะห์มากกว่าการเอาแต่ก้มหน้าอ่านตำราเรียนหลายร้อยหน้าเพื่อสอบแต่ละครั้ง ค่อยๆ ฉันเริ่มสงสัยว่านี่คือสาขาที่เหมาะสมสำหรับฉันหรือเปล่า” ฟุกเล่า
เมื่อสิ้นสุดปีที่สอง ฟุกก็ยังหาคำตอบไม่ได้ เขาจึงตัดสินใจพักการเรียนหนึ่งปีเพื่อหาประสบการณ์และค้นหาคำตอบ แม้จะได้รับการคัดค้านอย่างรุนแรงจากครอบครัวก็ตาม ในช่วงปีนั้น ฟุกทำงานเป็นพนักงานเสิร์ฟในร้านอาหารเพื่อเลี้ยงชีพ และใช้เวลาพบปะเพื่อนฝูงและผู้ให้คำปรึกษาจากหลากหลายสาขา ตั้งแต่ไอทีและการก่อสร้าง ไปจนถึงเศรษฐศาสตร์และโลจิสติกส์ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับหลักสูตรและได้รับประสบการณ์จริง
ในที่สุด ฟุกก็ตระหนักว่าการแพทย์ยังคงเป็นสาขาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเขา แต่เขารู้สึกว่าจำเป็นต้องเสริมความรู้ด้านการบริหารจัดการโรงพยาบาล ดังนั้น ฟุกจึงตัดสินใจสมัครเข้าโครงการนี้ที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ซิตี้ พร้อมกับกลับไปเรียนแพทย์ต่อด้วย
เนื่องจากทราบดีว่าการเรียนสองสถาบันพร้อมกันเป็นเรื่องท้าทาย นักเรียนชายคนนี้จึงตั้งเป้าหมายไว้ว่าเขาจะเรียนต่อก็ต่อเมื่อได้คะแนนสูงสุดเท่านั้น แม้จะเผชิญกับความยากลำบากในการทบทวนความรู้ระดับมัธยมปลายหลังจากห่างหายจากโรงเรียนไป 5 ปี และรูปแบบและโครงสร้างการสอบที่แตกต่างไปอย่างสิ้นเชิง แต่ฟุกก็สามารถทำคะแนนสูงสุดในการสอบที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ซิตี้ในปี 2019 ด้วยคะแนน 28.5 คะแนนในกลุ่ม A01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ)
“ครอบครัวและเพื่อนๆ ต่างบอกว่ามันบ้าไปแล้ว การเรียนแพทย์ก็ยากอยู่แล้ว แล้วฉันจะเรียนสองสถาบันพร้อมกันได้อย่างไร? แต่คนหนุ่มสาวมักมีจิตวิญญาณแห่งการแข่งขัน และยิ่งมีคนคัดค้านมากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งอยากพิสูจน์ให้เห็นว่าฉันทำได้” ฟุกกล่าว
ฮวาง ฟุก (ซ้าย) กับเพื่อนสนิทในพิธีรับปริญญาที่มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ โฮจิมินห์ซิตี้ ปลายเดือนตุลาคม ภาพ: ได้รับความอนุเคราะห์จากเจ้าของภาพ
หลังจากนั้นก็เป็นช่วงเวลาหลายวันที่ฟุกต้องไปโรงเรียนแห่งหนึ่งในตอนเช้าและอีกแห่งหนึ่งในตอนบ่าย โชคดีที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ยอมรับเกรดวิชาทั่วไปและวิชาเฉพาะทางที่เกี่ยวข้องกับโรงพยาบาลบางวิชาจากมหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์โฮจิมินห์ ดังนั้นฟุกจึงไม่ต้องเรียนซ้ำในวิชาใดๆ
ฟุกเล่าว่า "นอกจากจะต้องเรียนรู้เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าแล้ว ฉันยังเครียดอยู่ตลอดเวลากับการพยายามคิดหาวิธีไม่ให้ขาดเรียนจนถึงขั้นถูกห้ามเข้าสอบในแต่ละวิชา"
ในช่วงปีการศึกษา 2020-2021 ฟุกได้เร่งการเรียนของตนเองด้วยการเปลี่ยนมาเรียนออนไลน์เนื่องจากการระบาดของโควิด-19 เขาลงทะเบียนเรียนทุกวิชาที่มีให้เลือกในทั้งสองโรงเรียนในช่วงเวลานั้น สำหรับวิชาที่มีตารางเรียนซ้อนทับกัน ฟุกเปิดสองหน้าจอพร้อมกันและบันทึกบทเรียนทั้งหมด เขาตั้งใจเรียนวิชาสำคัญวิชาหนึ่ง และดูและศึกษาอีกวิชาหนึ่งในตอนเย็น
การต้องสอบสองหรือสามวิชาในหนึ่งสัปดาห์เป็นเรื่องปกติ ฟุกจำได้ชัดเจนที่สุดคือช่วงปลายเดือนเมษายนปี 2021 ที่เขาต้องสอบปลายภาคสามวิชาภายในสี่วัน นักเรียนชายคนนี้มักจะนอนหลับเพียงสองหรือสามชั่วโมงต่อวันเพื่อรับมือกับการเรียนในสองโรงเรียน
ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของฟุกคืออุบัติเหตุทางจราจรที่ทำให้เขาต้องเข้ารับการผ่าตัดเข่าสองครั้งในเดือนเมษายนและพฤษภาคมปี 2022 ฟุกต้องยอมรับว่าสอบตกในบางวิชาที่โรงเรียนแพทย์ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ยังคงอนุญาตให้มีการเรียนและการสอบออนไลน์ ดังนั้นนักศึกษาจึงสามารถเรียนได้ในขณะที่เข้ารับการรักษา
“ฉันรู้สึกเจ็บปวดทางร่างกายและท้อแท้มาก เพราะคิดว่าการเรียนของฉันจะต้องล่าช้าไปอย่างน้อยหนึ่งปี โชคดีที่ฉันฟื้นตัวเร็ว จึงสามารถกลับไปเรียนและฝึกงานที่โรงพยาบาลในช่วงฤดูร้อนได้ แม้ว่าฉันจะยังต้องใช้ไม้ค้ำยันและเดินกะเผลกอยู่ก็ตาม” ฟุกเล่า
เมื่อใดก็ตามที่เขารู้สึกท้อแท้ ฟุกจะนึกถึงตัวเอกในภาพยนตร์เรื่อง "รูดี้" ที่พยายามอย่างหนักมาหลายปีเพื่อให้ได้ลงเล่นเพียง 27 วินาทีในทีมฟุตบอลของมหาวิทยาลัยนอเทรอดามที่เขารัก แม้ว่าจะขาดพรสวรรค์และรูปร่างที่เหมาะสม ภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นแรงบันดาลใจที่ช่วยให้ฟุกคงความมุ่งมั่นไว้ได้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
ในช่วงการสอบจบการศึกษาจากคณะแพทยศาสตร์เมื่อเดือนสิงหาคมที่ผ่านมา ฟุกทุ่มเทความพยายามทั้งหมดเพื่อบรรลุเป้าหมายในการสำเร็จการศึกษาจากสองมหาวิทยาลัยพร้อมกัน ก่อนหน้านั้น นักศึกษาคนนี้ได้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ซิตี้ไปแล้วในเดือนกรกฎาคม
“ผมรู้สึกเหมือนเป็นนักฟุตบอลที่กำลังยืนอยู่ก่อนจะยิงประตูประวัติศาสตร์ได้ เมื่อสอบเสร็จวันที่สองและรู้ว่าคะแนนสอบสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด ผมกระโดดโลดเต้นและตะโกนอย่างตื่นเต้นกลางห้องสอบว่า ‘ผมจบการศึกษาแล้ว!’” ฟุกเล่า
ดร. บุย เกา มาย ไอ อาจารย์ด้านโรคหัวใจจากมหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์แห่งนครโฮจิมินห์ ซึ่งทำงานร่วมกับทีมของฟุกในโครงการสำรวจความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมของนักศึกษาแพทย์เกี่ยวกับการระบาดของโควิด-19 ได้ประเมินว่าฟุกเป็นคนกระตือรือร้น ใฝ่รู้ และทุ่มเทให้กับงาน
ดร. ฟาน ง็อก อานห์ อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ รู้สึกประทับใจที่ฟุกเรียนจบจากสองมหาวิทยาลัยพร้อมกัน ดร. อานห์ ถึงกับถามฟุกว่าเขาเรียนทั้งสองมหาวิทยาลัยพร้อมกันได้อย่างไร ในเมื่อหลายคนก็รับภาระหนักอยู่แล้วกับการเรียนแพทย์
ดร.ง็อก อานห์ กล่าวว่า "เมื่อได้ฟังคุณเล่าถึงเป้าหมายและความมุ่งมั่นของคุณแล้ว ฉันชื่นชมที่คุณกล้าที่จะลองและตั้งเป้าหมายที่ท้าทายเพื่อ สำรวจ ขีดจำกัดของตัวเอง"
นอกจากนี้ ยังมีการประเมินว่าฟุกมีความสามารถในการเรียนหนักกว่านักเรียนทั่วไปถึงสองเท่า ทั้งในด้านการบริหารจัดการพลังงานและการวางแผนตารางเรียน รวมถึงการซึมซับความรู้ ดร.ง็อก อานห์ ให้ความเห็นว่า นักเรียนชายคนนี้เรียนอย่างจริงจัง ถามคำถามที่สำคัญมากมาย และขยายความในประเด็นต่างๆ มากกว่าแค่เรียนเพื่อให้ผ่านวิชาไปเท่านั้น
ด้วยประสบการณ์ด้านการแพทย์และการบริหารโรงพยาบาล เขาหวังว่าฟุกจะสามารถสร้างคุณประโยชน์ให้แก่วงการดูแลสุขภาพได้มากยิ่งขึ้น
ฟุกเชื่อว่าเธอได้ผ่านการเดินทางที่พิเศษสุดกับตัวเอง เป้าหมายเร่งด่วนของเธอคือการได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเพื่อเป็นสูตินรีแพทย์
"ตลอดระยะเวลาเกือบ 10 ปีในมหาวิทยาลัย ฉันตระหนักว่าคุณไม่ควรปล่อยให้ใครมากำหนดขีดจำกัดให้คุณ แต่ควรลองสัมผัสและสำรวจมันด้วยตัวเอง" ฟุกกล่าว
เลอ เหงียน
[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา






การแสดงความคิดเห็น (0)