ร่วมมือกันดูแลนักเรียนในพื้นที่ที่ยากลำบาก

ดังรายงานของ ทานเหนียน ในเขตภูเขาของตูโมรอง ( กอนตุม ) สิ่งที่น่าสะพรึงกลัวที่สุดสำหรับนักเรียนที่แสวงหาความรู้น่าจะเป็นช่องเขาสูงชัน ความลาดชันที่ขึ้นลงราวกับฟันเลื่อยเป็นอุปสรรคต่อการเรียนของนักเรียน เพื่อรักษานักเรียนไว้ ครูที่โรงเรียนประถมดักห่าจึงใช้เงินของตัวเองทำอาหารให้

เช้าวันหนึ่ง เมื่อนักเรียนเข้าห้องเรียน ห้องครัวของโรงเรียนประถมดักฮาก็เริ่มจุดไฟอีกครั้ง เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารตรงเวลา ครูและเจ้าหน้าที่จัดเลี้ยงบางส่วนจึงกำลังวุ่นอยู่กับการเตรียมอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน

Chung tay chăm lo cho học sinh vùng khó khăn- Ảnh 1. — ตั้งแต่กินข้าวกลางวันที่โรงเรียน เด็กๆ ก็ไปโรงเรียนสม่ำเสมอมากขึ้นกว่าเดิม

เช้าวันหนึ่งในฤดูหนาว ท่ามกลางความหนาวเหน็บ คุณโฮ ทิ ทุย วัน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมดั๊กห่า ได้ลงมือช่วยทุกคนหั่นและล้างผัก คุณวันเล่าว่าโรงเรียนติ ตู เป็นหนึ่งในสามโรงเรียนที่มีนักเรียนด้อยโอกาส บ้านของพวกเขาอยู่ห่างจากโรงเรียนประมาณ 3-4 กิโลเมตร นักเรียนที่นี่ต้องปีนข้ามเนินเขา 5 ลูกเพื่อไปโรงเรียน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ทั้ง 73 คนของโรงเรียนไททูไม่มีหอพัก พวกเขาไปโรงเรียนตอนเช้าและต้องกลับบ้านเพื่อรับประทานอาหารกลางวัน ขณะเดียวกัน ผู้ปกครองของพวกเขาต้องอยู่ที่ทุ่งนาตลอดทั้งวันและกลับมาเฉพาะตอนเย็นเท่านั้น จึงไม่สามารถพาลูกๆ ไปโรงเรียนได้ บ้านของพวกเขาอยู่ไกลเกินไป และเด็กๆ ก็ขี้เกียจไปโรงเรียน ทำให้คุณภาพ การศึกษา ตกต่ำลง

“นักเรียนไม่สามารถอดอาหารตอนเที่ยงเพื่อเรียนหนังสือต่อในช่วงบ่ายได้ พวกเขาไม่สามารถปีนขึ้นเนินที่ไกลกว่า 4 กิโลเมตรเพื่อกลับบ้านไปทานอาหารกลางวัน แล้วปีนกลับอีก 4 กิโลเมตรเพื่อกลับไปโรงเรียนได้ ในขณะเดียวกัน พวกเขาก็ไม่มีสิทธิ์ได้รับเงินอุดหนุนค่าอาหารกลางวัน นั่นคือต้นตอของปัญหา” คุณแวนกล่าว

ด้วยความไม่อยากให้นักเรียนต้องหยุดอยู่แต่บนภูเขาในอนาคต คุณครูจึงหารือกันว่าจะบริจาคเงินเพื่อทำอาหารให้นักเรียน ตั้งแต่ปี 2564 เป็นต้นมา คุณครูในโรงเรียนได้ใช้เงินของตนเองทำอาหารกลางวันให้นักเรียนได้กินและพักอยู่ที่โรงเรียน หลังจากนั้นไม่นาน ผู้ปกครองก็ได้บริจาคฟืนและผัก... อย่างไรก็ตาม เนื่องจากงบประมาณยังมีจำกัด อาหารกลางวันของนักเรียนจึงยังไม่ครบถ้วน

ครูทนเห็นเด็กๆ กินไม่อิ่มไม่ได้ จึงแชร์ภาพอาหารของพวกเขาลงโซเชียลมีเดีย ต่อมาเมื่อทราบถึงงานอันทรงคุณค่าของครู ก็มีผู้มีจิตศรัทธาจากทั่วสารทิศมาช่วยเหลือด้วยเงิน สิ่งของจำเป็น ฯลฯ นับแต่นั้นมา มื้ออาหารของเด็กๆ ก็มีคุณค่าทางโภชนาการมากขึ้น

Chung tay chăm lo cho học sinh vùng khó khăn- Ảnh 2. — ครูใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ในการเตรียมและปรุงอาหารให้นักเรียน

คืนส่งท้ายปีเก่าอันอบอุ่น

วันนี้เป็นวันแรกของปี 2024 ฉันได้อ่านบทความนี้ (บทความ "ครูใช้เงินตัวเองหุงข้าวให้นักเรียนกินเพื่อหาความรู้ใน Thanh Nien Online ") แล้วจู่ๆ ฉันก็รู้สึกแสบตา... คุณครูที่นี่ยอดเยี่ยมมาก นักเรียนก็น่ารักด้วย มันช่างอบอุ่นหัวใจเหลือเกินในช่วงวันแรกๆ ของปีใหม่ 2024 ฉันหวังว่าจะมีน้ำใจจากคุณครูและนักเรียนที่นี่มากขึ้นในปีใหม่นี้" ผู้อ่าน (BD) Tinh Van กล่าว

ผิงอันซ่งยังเขียนด้วยความรู้สึกซาบซึ้งว่า "รู้สึกอบอุ่น! ขอบคุณครูบาอาจารย์ที่คอยเผยแพร่ความรู้และความเมตตาให้กับทุกคนบนพื้นที่สูงอย่างเงียบๆ"

BD Khac Hieu เล่าว่า "เรื่องราวของครูและนักเรียนที่นี่งดงามมาก แม้ว่าครูในที่สูงจะมีชีวิตที่ยากลำบาก แต่พวกเขาก็ทุ่มเทให้กับนักเรียนอย่างมาก ความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนเช่นนี้น่ายกย่องและควรค่าแก่การเรียนรู้อย่างแท้จริง แน่นอนว่าเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น นักเรียนจะไม่มีวันลืมความรู้สึกอบอุ่น ครูผู้ใจดีเหล่านี้ และพวกเขาจะส่งต่อความรู้สึกที่งดงามเหล่านี้ไปยังที่ต่างๆ"

ร่วมสนับสนุนครูและนักเรียนในพื้นที่ภูเขา

เมื่อพูดถึงเรื่องราวอันอบอุ่นหัวใจข้างต้น บีด ตรินห์ เกือง กล่าวว่า "ดีมาก มีค่ามาก ครูมีความใกล้ชิดและรักนักเรียน และนักเรียนจะจดจำพวกเขาตลอดไป... ผมคิดว่าหลังจากบทความนี้ หน่วยงาน ท้องถิ่น และผู้ใจบุญ... จะร่วมมือกันแบ่งปันกับครู นี่คือเรื่องราวที่ควรเผยแพร่! ขออวยพรให้ครูและนักเรียนมีสุขภาพแข็งแรง สงบสุข โชคดี และพบเจอแต่สิ่งดีๆ ในปีใหม่ 2567"

และบีดี กง ถั่น เขียนว่า "ผมอยากช่วยเหลือ ร่วมมือกับครูในเขตภูเขาของตูโม่หรง เพื่อดูแลนักเรียนในพื้นที่สูงแห่งนี้ หนังสือพิมพ์ ถั่นเนียน จะเป็นสะพานเชื่อมให้บีดีอย่างผมได้ไหม ผมเชื่อว่าจะมีบีดีอีกมากมายที่ร่วมมือกันเพื่อครูและนักเรียนที่นี่"

“ครูและนักเรียนที่นี่ต้องการการสนับสนุนอย่างมากในการส่งจดหมายถึงนักเรียนในพื้นที่ภูเขาที่ยากลำบาก พ่อแม่ของฉันมักจะพูดว่า การทำความดีในปีใหม่จะนำความสงบสุขมาตลอดทั้งปี ฉันหวังว่าจะมีผู้ใจบุญและคณะกรรมการบริหารหนังสือพิมพ์ ถั่นเนียน มากขึ้นที่จะร่วมมือกันสนับสนุนครูและนักเรียนในพื้นที่ที่ยากลำบาก” คณะกรรมการบริหารหนังสือพิมพ์ถั่นมานหวัง

ฉันรักคุณครู เราต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับคุณและนักเรียนของคุณ คุณเป็นแสงสว่าง เป็นแบบอย่างที่ควรได้รับการยกย่อง

ทำไม

สิ่งที่ครูทำเพื่อลูกศิษย์ทำให้ฉันคิดได้ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา มีความสุขที่เรียบง่ายและไม่ซับซ้อนบางอย่างที่ฉันจะจดจำไปตลอดชีวิต

ของฉันของฉัน

ลิงค์ที่มา