การถ่ายโอนสำเนาดิจิทัลสร้างความสะดวกสบายให้กับผู้ปกครอง

TPO - ในพิธีเปิดตัวการนำบัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนทั่วไป นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฮานอย กล่าวว่า จากโครงการนำร่องการใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลที่ประสบความสำเร็จในระดับประถมศึกษา ปีการศึกษานี้จึงมาถึงขั้นตอนการนำไปใช้ในระดับมัธยมศึกษาแล้ว บัตรรายงานดิจิทัลสะดวกยิ่งขึ้นสำหรับผู้ปกครอง นักเรียน และฝ่ายบริหาร

เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยจัดพิธีเปิดตัวการนำระบบบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ในโรงเรียนทั่วไป ในปีการศึกษา 2023-2024 ฮานอยเป็นผู้นำระดับประเทศในการใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลในระดับประถมศึกษา โดยมีโรงเรียนเกือบ 98% เข้าร่วมได้สำเร็จ

ตามรายงานของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอย ในปีการศึกษาที่แล้ว ท้องถิ่นได้นำระบบรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ในโรงเรียนประถมศึกษาทั้งของรัฐและเอกชนจำนวน 843 แห่ง ฐานข้อมูลภาคการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยได้รับการสนับสนุนจากกรมเทคโนโลยีสารสนเทศ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในด้านโครงสร้างพื้นฐานการจัดเก็บและการดำเนินงาน

โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตอย่างครบครัน และมีเจ้าหน้าที่ที่คอยดูแลระบบบริหารจัดการ การศึกษา เฉพาะทางและฐานข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจะนำไปปฏิบัติจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมครูผู้มีส่วนร่วม

การนำร่องการนำรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนประถมศึกษาเมื่อเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2567 ประสบความสำเร็จถึง 97.6% และเป็นหน่วยงานชั้นนำระดับประเทศ เปอร์เซ็นต์ที่เหลือเป็นจำนวนนักศึกษาที่ยังไม่ได้ทำภารกิจให้เสร็จ โดยจะทำการฝึกปฏิบัติต่อในช่วงฤดูร้อน และจะทำการลงนามเมื่อได้ผลการฝึกปฏิบัติเพิ่มเติมแล้ว นักเรียนบางคนในโรงเรียนนานาชาติไม่ได้รับหมายเลขประจำตัวจากผู้ปกครอง

นายทราน เดอะ เกือง ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า จากผลลัพธ์ของรายงานผลการศึกษาแบบดิจิทัลนำร่องสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา หน่วยงานจะขยายการนำไปใช้งานไปยังโรงเรียนทั่วไปทั้งหมดในเมืองในปีการศึกษา 2024-2025

โรงเรียนจำเป็นต้องพัฒนาแผนเพื่อนำสำเนาเอกสารดิจิทัลไปใช้ในพื้นที่และในโรงเรียน รวมถึงการเตรียมเงื่อนไขทางเทคนิค บุคลากร และทรัพยากรเพื่อให้มั่นใจถึงการนำไปใช้งาน

“กระบวนการดำเนินการต้องครอบคลุมทุกด้าน โดยต้องกำหนดงานและความรับผิดชอบของระดับบริหารให้ชัดเจน ค่อยๆ ปรับปรุงรูปแบบการบริหารที่เหมาะสม โดยมีอำนาจที่ถูกต้อง ไม่เปิดช่องโหว่ทางกฎหมาย และไม่อนุญาตให้มีผลประโยชน์ของกลุ่มเกิดขึ้น” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมร้องขอ

ข้อดีของการย้ายโรงเรียน

นายทราน เดอะ เกือง ยังกล่าวอีกว่า ฮานอยเป็นท้องถิ่นที่มีโรงเรียนจำนวนมากและนักเรียนจำนวนมาก ดังนั้น เมื่อนำระบบบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้นำร่อง ยังคงมีอุปสรรคและปัญหาอยู่ อย่างไรก็ตาม อุตสาหกรรมมุ่งมั่นที่จะไม่ว่าจะยากลำบากเพียงใด ก็จะเอาชนะมันให้ได้เพื่อมุ่งมั่นที่จะ "ทำให้มันเกิดขึ้น"

กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอยหารือกับกรมเทคโนโลยีสารสนเทศของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อขอรับคำแนะนำและวิธีแก้ปัญหาสำหรับครูและโรงเรียน ถึงตรงนี้ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับลายเซ็นดิจิทัลของครูถือเป็นเงื่อนไขหนึ่งในการดำเนินการ

ภาคการศึกษากรุงฮานอยเปิดตัวการใช้บัตรรายงานผลทางดิจิทัลสำหรับระดับการศึกษาทั่วไปเมื่อวันที่ 12 สิงหาคม

ผู้ปกครองจำนวนมากกังวลว่าเอกสารบันทึกผลการเรียนแบบกระดาษจะยังถูกใช้หรือไม่ เมื่ออุตสาหกรรมทั้งหมดนำระบบเอกสารบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยได้ตอบสนองต่อปัญหานี้ว่า “เห็นได้ชัดว่าเมื่อเปลี่ยนมาใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัล บัตรรายงานผลการเรียนแบบกระดาษจะต้องเรียบง่ายเพื่อหลีกเลี่ยงความไม่สะดวกสำหรับผู้คนและผู้ปกครอง รวมถึงลดแรงกดดันด้านการทำบัญชีสำหรับครู อย่างไรก็ตาม เพื่อให้แน่ใจว่าปลอดภัยในทุกกรณี ซอฟต์แวร์ของอุตสาหกรรมจะต้องติดตามข้อมูลเพื่อให้สามารถเปรียบเทียบและตรวจสอบได้ในกรณีที่มีปัญหา เมื่อนำบัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ อุตสาหกรรมจะกังวลและหยิบยกประเด็นเรื่องความโปร่งใส ความปลอดภัยของข้อมูล หลีกเลี่ยงปรากฏการณ์ของการบิดเบือนข้อมูลหรือผลประโยชน์ของกลุ่ม” นายเกวงกล่าว

นายฮา มินห์ ไห รองประธานคณะกรรมการประชาชนกรุงฮานอย ได้ขอให้กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกรุงฮานอยส่งเสริมความรับผิดชอบของหัวหน้าแต่ละหน่วยงาน และให้ความสำคัญกับการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานข้อมูลแบบซิงโครนัส

ส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัลและการเชื่อมต่อข้อมูล มุ่งเน้นไปที่ "4 ไม่" รวมถึงการประชุมโดยไม่ต้องพบหน้ากัน การประมวลผลเอกสารแบบไร้กระดาษ การชำระขั้นตอนการบริหารแบบไร้สัมผัส และการชำระเงินแบบไร้เงินสด

ผู้นำเมืองฮานอยยังเรียกร้องให้ภาคการศึกษาให้ความสำคัญกับความปลอดภัยในสภาพแวดล้อมดิจิทัล และสามารถให้บริการใหม่ๆ ได้อย่างรวดเร็ว เพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรและนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ เพื่อแก้ไขปัญหาสำคัญต่างๆ ในด้านการพัฒนาและการจัดการทางเศรษฐกิจและสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นายไท วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาประถมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า เมื่อนำระบบบันทึกข้อมูลนักเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ หน่วยงานบริหารจัดการจะบริหารจัดการอย่างโปร่งใส ใกล้ชิด และเชื่อมโยงข้อมูลเข้าด้วยกัน นอกจากนี้การไม่ต้องพิมพ์เอกสารสำเนาบนกระดาษยังช่วยประหยัดทรัพยากรได้มากอีกด้วย ในปัจจุบัน ท้องถิ่นหลายแห่งได้นำระบบบันทึกข้อมูลนักเรียนแบบดิจิทัลไปใช้งานในโรงเรียนประถมศึกษาเพียง 50% เท่านั้น ในขณะที่ฮานอย มีระบบบันทึกข้อมูลนักเรียนแบบดิจิทัลอยู่เกือบ 98%

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/chuyen-hoc-ba-so-tao-dieu-kien-thuan-loi-cho-phu-huynh-post1663054.tpo