เด็กอายุ 2-36 เดือน ควรเรียนว่ายน้ำแบบไฮโดรบำบัดหรือไม่?

เป็นที่ทราบกันดีว่าการบำบัดด้วยน้ำเป็นวิธีการว่ายน้ำแบบลอยตัว (โดยทั่วไปจะใช้ห่วงยางคอ) โดยใช้แรงลอยตัวของน้ำในการนวดและกระตุ้นให้เด็กเคลื่อนไหวอย่างนุ่มนวล อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่หนทางเดียวที่จะช่วยกระตุ้นพัฒนาการของทารกของคุณได้ และอาจทำให้เกิดความไม่ปลอดภัยได้หากไม่ได้รับคำแนะนำและดำเนินการโดย แพทย์ หรือผู้เชี่ยวชาญ

Hiểu đúng về bơi thuỷ liệu và các phương pháp giúp bé trưởng thành toàn diện - Ảnh 1. — การบำบัดด้วยน้ำอาจไม่ปลอดภัยหากไม่ได้รับคำแนะนำและดำเนินการโดยแพทย์หรือผู้มีคุณสมบัติเหมาะสม

รีเฟล็กซ์การดำน้ำ ตามธรรมชาติ ในทารกแรกเกิด

อธิบายกลไกการว่ายน้ำบำบัด โดย อ.พญ.เหงียน ตรอง ติน (คลินิกกุมารเวชศาสตร์แผนโบราณ โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัช นครโฮจิมินห์ สถานพยาบาล 3) กล่าวว่า เมื่อแรกเกิด ร่างกายของทารกยังคงมีรีเฟล็กซ์ว่ายน้ำตามธรรมชาติ

แม้ว่ารีเฟล็กซ์นี้จะสูญหายไปเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม แต่กลไกนี้ยังคงมีอยู่ในทารกตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุประมาณ 6 เดือน เมื่อเข้าใจถึงเรื่องนี้ ในประเทศตะวันตกบางประเทศจึงมักให้เด็กๆ สัมผัสน้ำตั้งแต่ยังเล็กมาก

ประโยชน์ ทางวิทยาศาสตร์ ของการว่ายน้ำบำบัด

ตามที่ ดร.เหงียน ตรอง ติน กล่าว การว่ายน้ำบำบัดในปัจจุบันเป็นวิธีการที่ให้ประโยชน์ต่อพัฒนาการและสุขภาพของเด็กบางประการ ประโยชน์ที่สำคัญประการหนึ่งของการบำบัดด้วยน้ำคือความสามารถในการกระตุ้นปฏิกิริยาการว่ายน้ำ ทำให้เด็กๆ ปรับตัวได้เพื่อให้สามารถเรียนรู้ว่ายน้ำได้อย่างง่ายดายในภายหลัง

นอกจากนี้ สภาพแวดล้อมทางน้ำในสระไฮโดรบำบัดยังช่วยเพิ่มแรงดันและการเคลื่อนไหว ช่วยกระตุ้นระบบย่อยอาหาร ระบบไหลเวียนโลหิต และระบบทางเดินหายใจของเด็กอีกด้วย บริเวณเหล่านี้จะได้รับการกระตุ้นในระหว่างการว่ายน้ำ ช่วยให้เด็กมีพัฒนาการและแข็งแรงมากขึ้น

วิธีที่ปลอดภัยยิ่งขึ้นในการช่วยให้เด็ก ๆ เติบโตอย่างรอบด้าน

แม้ว่าจะมีประโยชน์บางประการ แต่ก็มีรายงานอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นระหว่างการว่ายน้ำบำบัด หรือการจมน้ำขณะเรียนว่ายน้ำเช่นกัน

เมื่อนำมาใช้ในสถานการณ์จริงในเวียดนาม ดร.เหงียน ตรอง ติน แนะนำว่าผู้ปกครองควรระมัดระวังเป็นพิเศษ เพราะการเลือกสถานที่ที่มีชื่อเสียงให้บุตรหลานฝึกว่ายน้ำบำบัดที่ทั้งปลอดภัยและให้ผลลัพธ์ตามต้องการนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย

ดังนั้นนอกจากการบำบัดด้วยน้ำแล้ว ทารกและเด็กเล็กยังมีวิธีการอื่นๆ เพื่อช่วยกระตุ้นพัฒนาการทางร่างกายและประสาทสัมผัสให้เติบโตครบถ้วนอีกด้วย

“เมื่อแรกเกิด สมองของมนุษย์จะเรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมรอบตัวอย่างต่อเนื่อง และประสาทสัมผัสเป็น “ประตู” เพื่อรับข้อมูลต่างๆ เช่น การมองเห็น การได้ยิน การได้กลิ่น การสัมผัส และการลิ้มรส ประสาทสัมผัสจะค่อยๆ พัฒนาและสมบูรณ์แบบขึ้นตามวัยของเด็ก การเรียนรู้ผ่านการเห็นด้วยตา การได้ยินด้วยหู การได้กลิ่นสิ่งแวดล้อมรอบตัว การชิมนมและอาหาร โดยเฉพาะการสัมผัสในสถานที่ต่างๆ จะช่วยกระตุ้นสมองของเด็กให้เรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง” ดร.ทินอธิบาย

ดร.ทินกล่าวเสริมว่า “พ่อแม่สามารถช่วยให้ลูกๆ พัฒนาและเรียนรู้ได้ตั้งแต่อายุยังน้อยโดยการอุ้ม นวด เล่นกับลูกๆ ถือสิ่งของต่างๆ กับลูกๆ เพื่อกระตุ้นประสาทสัมผัส ร้องเพลงให้ลูกๆ ฟัง คุยกับลูกๆ เพื่อกระตุ้นการได้ยิน เพิ่มการรับรู้สิ่งแวดล้อม ช่วยให้ลูกๆ มองเห็นสีและภาพต่างๆ มากขึ้น เป็นต้น กิจกรรมทั้งหมดที่กล่าวมาไม่เพียงแต่ปลอดภัยและมีประสิทธิภาพในการช่วยให้เด็กพัฒนาได้ดีเท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างความผูกพันทางอารมณ์ระหว่างเด็กกับพ่อแม่อีกด้วย”

อายุที่ปลอดภัยในการเรียนว่ายน้ำคือเท่าไหร่?

ผู้ปกครองควรทราบด้วยว่าการบำบัดด้วยน้ำเป็นเพียงกระบวนการที่ให้เด็กได้สัมผัสและคุ้นเคยกับน้ำ ส่วนการเรียนรู้ว่ายน้ำเป็นอีกขั้นตอนหนึ่งเมื่อเด็กโตขึ้น

ข้อมูลจากการวิจัยของ American Academy of Pediatrics แสดงให้เห็นว่าบทเรียนการว่ายน้ำสำหรับเด็กควรเริ่มเมื่อเด็กมีอายุ 4 ขวบขึ้นไปเท่านั้น

“โดยสรุป การว่ายน้ำเป็นกิจกรรมที่ให้ประโยชน์มากมายต่อร่างกาย การที่เด็กได้สัมผัสกับน้ำตั้งแต่เนิ่นๆ ยังส่งผลดีต่อพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจอีกด้วย อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องควบคุมความปลอดภัยของกระบวนการสัมผัสน้ำนี้เพื่อหลีกเลี่ยงเหตุการณ์ที่โชคร้าย” ดร.เหงียน ตรอง ติน กล่าว

ลิงค์ที่มา