เด็กอายุ 2-36 เดือน ควรเรียนว่ายน้ำบำบัดหรือไม่?

เป็นที่ทราบกันดีว่าการบำบัดด้วยน้ำเป็นวิธีการว่ายน้ำแบบลอยตัว (โดยปกติจะใช้ห่วงยางคล้องคอ) โดยใช้แรงลอยตัวของน้ำในการนวดและกระตุ้นให้ทารกเคลื่อนไหวอย่างนุ่มนวล อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่วิธีเดียวที่จะช่วยกระตุ้นพัฒนาการของทารก และอาจทำให้เกิดอันตรายได้ง่ายหากไม่ได้รับคำแนะนำและดำเนินการโดย แพทย์ หรือผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง

Hiểu đúng về bơi thuỷ liệu và các phương pháp giúp bé trưởng thành toàn diện - Ảnh 1. — การบำบัดด้วยน้ำอาจไม่ปลอดภัยหากไม่ได้รับคำแนะนำและดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์หรือผู้ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

รีเฟล็กซ์การดำน้ำ ตามธรรมชาติ ในทารกแรกเกิด

อธิบายกลไกการว่ายน้ำแบบไฮโดรเทอราพี โดย อ.พญ.เหงียน ตง ติน (คลินิกกุมารเวชศาสตร์แผนโบราณ โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชกรรม นครโฮจิมินห์ วิทยาเขต 3) กล่าวว่า เมื่อแรกเกิด ร่างกายของทารกยังคงมีรีเฟล็กซ์การว่ายน้ำตามธรรมชาติ

แม้ว่ารีเฟล็กซ์นี้จะสูญหายไปเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพและผลกระทบจากสิ่งแวดล้อม แต่สำหรับทารกตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุประมาณ 6 เดือน กลไกนี้ยังคงมีอยู่ ในประเทศตะวันตกบางประเทศเข้าใจถึงปัญหานี้ จึงมักปล่อยให้เด็กสัมผัสกับน้ำตั้งแต่ยังเล็ก

ประโยชน์ ทางวิทยาศาสตร์ ของการว่ายน้ำบำบัดด้วยน้ำ

ดร.เหงียน จ่อง ติน กล่าวว่า ปัจจุบันการว่ายน้ำแบบไฮโดรบำบัดเป็นวิธีที่มีประโยชน์ต่อพัฒนาการและสุขภาพของเด็ก ประโยชน์สำคัญประการหนึ่งของการว่ายน้ำแบบไฮโดรบำบัดคือความสามารถในการกระตุ้นปฏิกิริยาการว่ายน้ำ ทำให้เด็ก ๆ ปรับตัวและสามารถเรียนรู้การว่ายน้ำได้อย่างง่ายดายในภายหลัง

นอกจากนี้ บรรยากาศของน้ำในสระไฮโดรเทอราพียังช่วยสร้างแรงดันและการเคลื่อนไหว กระตุ้นระบบย่อยอาหาร ระบบไหลเวียนโลหิต และระบบหายใจของเด็ก การกระตุ้นบริเวณเหล่านี้ในระหว่างการว่ายน้ำ ช่วยส่งเสริมพัฒนาการและพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก

แนวทางที่ปลอดภัยยิ่งขึ้นเพื่อช่วยให้เด็กเติบโตอย่างรอบด้าน

แม้ว่าจะมีประโยชน์บางประการ แต่ก็มีรายงานอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นระหว่างการว่ายน้ำบำบัด หรือการจมน้ำขณะเรียนว่ายน้ำด้วยเช่นกัน

เมื่อนำมาใช้จริงในเวียดนาม ดร.เหงียน ตง ติน แนะนำว่าผู้ปกครองควรระมัดระวังเป็นพิเศษ เพราะการเลือกสถานที่ที่มีชื่อเสียงให้บุตรหลานฝึกว่ายน้ำบำบัดที่ทั้งปลอดภัยและให้ผลลัพธ์ตามต้องการนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย

ดังนั้นนอกจากการบำบัดด้วยน้ำแล้ว ทารกและเด็กเล็กยังมีวิธีการอื่นๆ เพื่อช่วยกระตุ้นพัฒนาการทางร่างกายและประสาทสัมผัสให้เติบโตอย่างครบถ้วนอีกด้วย

“เมื่อแรกเกิด สมองมนุษย์จะเรียนรู้จากสภาพแวดล้อมรอบตัวอย่างต่อเนื่อง และประสาทสัมผัสต่างๆ เปรียบเสมือน “ประตู” สู่การรับข้อมูลต่างๆ ซึ่งรวมถึงการมองเห็น การได้ยิน การได้กลิ่น การสัมผัส และการลิ้มรส ประสาทสัมผัสต่างๆ จะค่อยๆ พัฒนาและสมบูรณ์แบบขึ้นตามช่วงวัยของเด็ก การเรียนรู้ผ่านการมองด้วยตา การได้ยินด้วยหู การได้กลิ่นสิ่งแวดล้อมรอบตัว การชิมรสนมและอาหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสัมผัสในสถานที่ต่างๆ จะช่วยกระตุ้นสมองของเด็กให้เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง” ดร.ทิน อธิบาย

ดร.ทิน กล่าวเสริมว่า “พ่อแม่สามารถช่วยให้ลูกๆ พัฒนาและเรียนรู้ได้ตั้งแต่อายุยังน้อย ด้วยการอุ้ม นวด เล่นกับลูกๆ ถือสิ่งของต่างๆ ร่วมกับลูกๆ เพื่อกระตุ้นประสาทสัมผัส ร้องเพลงให้ลูกๆ ฟัง พูดคุยกับลูกๆ เพื่อกระตุ้นการได้ยิน ขยายพื้นที่สัมผัสสิ่งแวดล้อม ช่วยให้ลูกๆ เห็นภาพที่มีสีสันมากขึ้น เป็นต้น กิจกรรมทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้นไม่เพียงแต่ปลอดภัยและมีประสิทธิภาพในการช่วยให้เด็กๆ พัฒนาได้ดีเท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างความผูกพันทางอารมณ์ระหว่างเด็กกับพ่อแม่อีกด้วย”

อายุเท่าไหร่จึงจะปลอดภัยในการเรียนว่ายน้ำ?

ผู้ปกครองควรทราบด้วยว่าการบำบัดด้วยน้ำเป็นเพียงกระบวนการที่ให้เด็กๆ ได้สัมผัสและคุ้นเคยกับน้ำ ส่วนการเรียนรู้การว่ายน้ำก็เป็นอีกขั้นตอนหนึ่งเมื่อเด็กๆ โตขึ้น

ข้อมูลจากการวิจัยของ American Academy of Pediatrics แสดงให้เห็นว่าควรเริ่มให้เด็กๆ ว่ายน้ำเมื่ออายุ 4 ขวบขึ้นไป

“โดยสรุป การว่ายน้ำเป็นกิจกรรมที่ให้ประโยชน์มากมายต่อร่างกาย การที่เด็กได้สัมผัสน้ำตั้งแต่เนิ่นๆ ย่อมส่งผลดีต่อพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจ อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องควบคุมความปลอดภัยในกระบวนการสัมผัสน้ำนี้ เพื่อหลีกเลี่ยงอุบัติเหตุที่ไม่พึงประสงค์” ดร.เหงียน จ่อง ติน กล่าว

ลิงค์ที่มา