เด็กๆไปโรงเรียนเช้าวันเสาร์ พ่อแม่ร้องไห้!

học sáng thứ bảy - Ảnh 1. — บทเรียน STEM ของนักเรียนชั้น 7A1 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาลีฟอง เขตอันดง นครโฮจิมินห์ - ภาพ: NHU HUNG

ในขณะเดียวกันวันจันทร์ถึงวันศุกร์โรงเรียนเลิกเรียนเวลา 16.00 น.

ทุกข์กับการเรียนโรงเรียนขั้นสูง

"สมัยก่อน ลูกผมไม่เคยต้องไปโรงเรียนวันเสาร์เลย ส่วนวันหยุดสุดสัปดาห์ ผมส่งเขาไปซ้อมบาสเกตบอลและเรียนภาษาอังกฤษที่ศูนย์ ในปีการศึกษา 2568-2569 ทางโรงเรียนได้กำหนดตารางเรียนให้นักเรียนไปโรงเรียนในเช้าวันเสาร์

นอกจากนี้ วันจันทร์ถึงวันศุกร์ โรงเรียนเลิกตอน 4 โมงเย็น และงานก็ยังไม่เลิก แล้วเราจะไปรับลูกๆ ได้อย่างไร

ฉันได้คุยกับครูประจำชั้นและได้รับแจ้งว่าปีนี้โรงเรียนปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการที่ให้จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง

ตารางเรียนรายวันต้องไม่เกิน 7 คาบเรียน ในขณะที่นักเรียนปีที่แล้วมี 8 คาบเรียนต่อวัน” นางสาวที ผู้ปกครองโรงเรียนมัธยมศึกษาลีฟอง นครโฮจิมินห์ (เขต 5 เดิม) ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ใช้รูปแบบบูรณาการขั้นสูง กล่าว

ในทำนองเดียวกัน นางสาว Tram ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Hoa Lu ในนครโฮจิมินห์ (เดิมชื่อ Thu Duc) ยังกล่าวอีกว่า "โรงเรียนมัธยมศึกษา Hoa Lu เป็นหนึ่งในโรงเรียนที่มีความก้าวหน้าและบูรณาการในนครโฮจิมินห์"

โรงเรียนที่นำแบบจำลองนี้ไปใช้จะนำโปรแกรมที่ได้รับการปรับปรุงมาใช้กับวิชาต่างๆ เช่น ภาษาต่างประเทศที่สอง เทคโนโลยีสารสนเทศระหว่างประเทศ STEM ทักษะชีวิต...

นั่นหมายความว่าจำนวนวิชาที่เรียนมากกว่าหลักสูตรมาตรฐาน ซึ่งทำให้โรงเรียนต้องจัดคาบเรียนเพิ่มอีก 4-5 คาบในเช้าวันเสาร์ เมื่อมีการบังคับใช้กฎระเบียบในการสอนสูงสุด 7 คาบต่อวัน

ปัญหานี้ส่งผลกระทบต่อการพักผ่อนของนักเรียน ชีวิตครอบครัว รวมถึงการเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรและ ทัศนศึกษา ในช่วงสุดสัปดาห์

ไม่ต้องพูดถึงว่าเมื่อโรงเรียนมีเรียน 4 คาบเช้าและ 3 คาบบ่าย นักเรียนจะเลิกเรียนเวลา 15.45 น. ทำให้ผู้ปกครองลำบากในการไปรับบุตรหลาน โดยเฉพาะสำหรับครอบครัวที่มีลูกเล็กในระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน เพราะผู้ปกครองส่วนใหญ่มักจะไปทำงานและเลิกเรียนเวลา 15.45 น.
ประมาณ 5 โมงเย็น

นางสาวหยุน ถิ กิม อ๋านห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาลีฟอง กล่าวว่า โรงเรียนที่ก้าวหน้าและบูรณาการจะต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบของรูปแบบนี้ในการสอนเทคโนโลยีสารสนเทศและภาษาต่างประเทศ เพื่อให้แน่ใจว่ามี "ผลลัพธ์" ตามมาตรฐานสากล การสอน STEM ทักษะชีวิต และพลศึกษา
ไม่จำเป็น...

ปีการศึกษาที่แล้ว โรงเรียนได้รับอนุญาตให้สอนได้ไม่เกิน 8 คาบเรียนต่อวัน ซึ่งไม่เป็นปัญหา ปีนี้ กฎระเบียบใหม่อนุญาตให้สอนได้เพียง 7 คาบเรียนต่อวัน ซึ่งสร้างความยากลำบากให้กับโรงเรียน ปัจจุบัน ชั้นเรียนภาษาอังกฤษแบบเร่งรัดต้องเรียนในเช้าวันเสาร์ ขณะที่ชั้นเรียนที่เหลือเรียนเฉพาะวันจันทร์ถึงวันศุกร์เท่านั้น

ในส่วนของนักเรียนที่ออกจากโรงเรียนก่อนเวลา คุณอัญห์เล่าว่า “ทางโรงเรียนก็เผชิญแรงกดดันอย่างมากเช่นกัน เมื่อนักเรียนออกจากโรงเรียนแล้วผู้ปกครองไม่สามารถมารับได้ เราต้องจัดพื้นที่ที่เรียกว่า “บ้านรอ” ให้นักเรียนรอผู้ปกครองเป็นเวลา 45 นาที และจัดคนมาดูแล”

ไม่มีขั้นสูงก็เรียนวันเสาร์

ไม่เพียงแต่โรงเรียนระดับสูงและบูรณาการเท่านั้น โรงเรียนมัธยมศึกษาอื่นๆ อีกหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ก็มีตารางเรียนที่กำหนดให้เด็กนักเรียนต้องเรียนในเช้าวันเสาร์ด้วย

“พอเห็นตารางเรียนวันเสาร์เช้าก็รีบถามครูประจำชั้นทันที แต่ได้รับคำตอบแค่ว่าโรงเรียนปฏิบัติตามกฎกระทรวงฯ”

ฉันไม่เห็นด้วยกับคำอธิบายข้างต้น กระทรวงได้ออกระเบียบให้จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง วันละไม่เกิน 7 คาบ เพื่อลดภาระงานของนักเรียน และโรงเรียนที่กำหนดให้นักเรียนมาเรียนวันเสาร์ก็เพิ่มภาระงานให้กับทั้งนักเรียนและครู

เมื่อดูตารางเรียนของลูกเรา พบว่ามีวิชา 5 วิชาในหลักสูตรของโรงเรียนที่ผู้ปกครองต้องจ่ายค่าเล่าเรียนแยกต่างหาก ได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ คณิตศาสตร์ และคณิตศาสตร์ระดับนานาชาติ ทักษะชีวิต ความสามารถพิเศษ และภาษาอังกฤษ โดยมีครูชาวต่างชาติเป็นผู้สอน

“ทุกอย่างรวมอยู่ในตารางเรียนอย่างเป็นทางการแล้ว ทำไมไม่ลดจำนวนวิชาในหลักสูตรลงบ้างล่ะ จะได้ไม่ต้องเรียนวันเสาร์” กลุ่มผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาเลวันทัม (เดิมชื่อเขตบิ่ญถั่น) รู้สึกไม่พอใจ

ในการพูดคุยกับ Tuoi Tre หัวหน้าโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Van Tam กล่าวว่า "โรงเรียนจัดตารางเรียนสำหรับนักเรียนตามเอกสารเผยแพร่ทางการเลขที่ 4567 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยกำหนดสอน 2 ครั้ง/วัน

โดยกำหนดตารางเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างน้อย 5 วันต่อสัปดาห์ สูงสุด 11 ครั้งต่อสัปดาห์ วันละไม่เกิน 7 คาบ คาบละ 45 นาที วิชาต่างๆ ในหลักสูตรของโรงเรียนยังเป็นวิชาที่ได้รับอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอีกด้วย

เป็นเรื่องจริงที่โรงเรียนไม่ได้ผิดเมื่อจัดตารางให้เด็กนักเรียนเรียนพิเศษในเช้าวันเสาร์ เพราะนั่นเท่ากับว่าเรียนได้ 11 เซสชั่นต่อสัปดาห์พอดี

อย่างไรก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้หลักสูตร การศึกษา ทั่วไปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7 มีเพียง 29 คาบเรียนต่อสัปดาห์ และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และ 9 มีเพียง 29.5 คาบเรียนต่อสัปดาห์

โรงเรียนเปิดสอนตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ 7 คาบเรียน และ 5 วัน 35 คาบเรียน ดังนั้น ถึงแม้จะไม่ได้เปิดสอนในเช้าวันเสาร์ โรงเรียนก็ยังสามารถจัดโปรแกรมการเรียนใน 5.5 - 6 คาบเรียนต่อสัปดาห์ได้ ขึ้นอยู่กับระดับชั้น

ทุกคนทราบดีว่าโครงการโรงเรียนในปัจจุบันนั้นดำเนินการได้ง่ายเกินไป โครงการนี้ไม่มีการทดสอบและการประเมินผลเหมือนวิชาอื่นๆ เพียงแค่ต้องเชื่อมโยงกับพันธมิตร (องค์กรการศึกษานอกโรงเรียน) และผู้ปกครองยินยอมจ่ายค่าเล่าเรียนจึงจะสามารถดำเนินการได้

การบังคับให้นักเรียนเรียนพิเศษในเช้าวันเสาร์แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนรับเนื้อหาจากหลักสูตรของโรงเรียนมากเกินไป รวมทั้งรวมวิชาและบทเรียนจากหลักสูตรของโรงเรียนไว้ในตารางเรียนอย่างเป็นทางการมากเกินไป

กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ทราบเรื่องนี้หรือไม่? หรือเป็นเพราะกรมไม่ได้กำหนดจำนวนคาบเรียนหรือรายวิชาสูงสุดที่แต่ละชั้นเรียนสามารถเรียนได้ในหลักสูตรของโรงเรียน ดังนั้นโรงเรียนจึงสามารถรวมไว้ในตารางเรียนได้อย่างอิสระ?

* Ms. HANH (ผู้ปกครองในวอร์ด Duc Nhuan นครโฮจิมินห์):

ควรมีกลไกพิเศษสำหรับโรงเรียนระดับสูง

เมื่อก่อนนักเรียนเรียนวันละ 8 คาบ ฉันเลยไม่ได้สนใจเรียน ตอนนี้ลูกสาวต้องเรียนเช้าวันเสาร์ ฉันเลยอยากขอให้เธอออกจากโรงเรียนบูรณาการขั้นสูง เพราะการเรียนเช้าวันเสาร์ทำให้เธอไม่มีเวลาเล่น กีฬา ฝึกฝนทักษะ และภาษาต่างประเทศ

ผมขอเสนอให้กระทรวงและกรมฯ จัดสรรกลไกของตนเองให้กับโรงเรียนที่มุ่งเน้นการเรียนรู้แบบบูรณาการและก้าวหน้า ด้วยข้อกำหนดที่เข้มงวดเกี่ยวกับ "ผลลัพธ์" โรงเรียนจำเป็นต้องสอน 8 คาบเรียนต่อวัน แทนที่จะเป็น 7 คาบเรียนเหมือนโรงเรียนทั่วไปทั่วไป

วันเสาร์เรียนไม่ได้เหรอ?

Học sáng thứ Bảy, phụ huynh kêu trời! - Ảnh 2. — ชั้นเรียนทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนที่โรงเรียนมัธยมเหงียนวันโต นครโฮจิมินห์ โรงเรียนนี้เป็นโรงเรียนบูรณาการขั้นสูง แต่นักเรียนไม่ต้องเรียนพิเศษในวันเสาร์ - ภาพ: NHU HUNG

คำตอบคือใช่ เพราะโรงเรียนมัธยมศึกษาหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ได้นำไปปฏิบัติแล้วและได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง

ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Du เขต Ben Thanh นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7, 8 และ 9 จะเรียนเฉพาะวันจันทร์ถึงวันศุกร์เท่านั้น

ในตอนเช้า นักเรียนเริ่มเรียนเวลา 7:30 น. หลังจากเรียนครบ 4 คาบเรียนแล้วเลิกเรียนเวลา 11:00 น. จากนั้นก็ถึงเวลาพักกลางวันและพักเบรก คาบแรกของช่วงบ่ายเริ่มเวลา 13:30 น. นักเรียนจะเรียน 3 คาบ และเลิกเรียนเวลา 16:10 น.

นายกาว ดึ๊ก ควาย ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน ดึ๋ง เปิดเผยว่า “ในอนาคตอันใกล้นี้ เรามีแผนที่จะเปิดชมรมหลังเลิกเรียนหลายแห่ง เช่น ชมรมหุ่นยนต์ ชมรมฟุตบอล ชมรมบาสเก็ตบอล ชมรมปิงปอง... สำหรับนักเรียนที่ไม่สามารถออกจากโรงเรียนเวลา 16.10 น. ได้”

นี่เป็นชมรมหลังเลิกเรียน ผู้ปกครองที่สนใจสามารถลงทะเบียนได้ หากไม่ลงทะเบียนก็สามารถข้ามได้ ชมรมคาดว่าจะเลิกเวลา 17.00 น. ซึ่งสะดวกสำหรับผู้ปกครองในการรับและส่งบุตรหลาน

ในทำนองเดียวกันที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Van To (เขต 10 เดิม) แม้ว่าโรงเรียนจะใช้รูปแบบบูรณาการขั้นสูง แต่เด็กนักเรียนก็ยังคงเรียนเฉพาะวันจันทร์ถึงวันศุกร์เท่านั้น

ผู้นำโรงเรียนท่านหนึ่งกล่าวว่า ทางโรงเรียนได้ส่งแผนการศึกษา แผนรายรับรายจ่าย ให้กับคณะกรรมการประชาชนประจำเขตแล้ว หลังจากแผนได้รับการอนุมัติ ทางโรงเรียนจะจัดให้มีการปรึกษาหารือกับผู้ปกครอง โดยมีสองทางเลือก

ตัวเลือกที่ 1: นักเรียนยังคงเรียน 7 คาบต่อวันตามที่กำหนด หลังจากคาบที่ 7 แล้ว จะมีหลักสูตรขั้นสูงเกี่ยวกับ STEM ทักษะชีวิต กีฬา ฯลฯ โดยกำหนดให้เลิกเรียนเวลา 16.30 น. หรือ 16.45 น. ตัวเลือกที่ 2 คือเรียนในเช้าวันเสาร์ และเลิกเรียนเวลา 15.45 น. ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์

“ไม่ว่าจะเลือกตัวเลือกใด ผู้ปกครองก็ไม่จำเป็นต้องจ่ายค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมสำหรับวิชาขั้นสูง เนื่องจากวิชาเหล่านี้รวมอยู่ในค่าเล่าเรียนขั้นสูงและบูรณาการแล้ว” เขากล่าว

กลับสู่หัวข้อ

ฮวง ฮวง

ที่มา: https://tuoitre.vn/con-di-hoc-sang-thu-bay-phu-huynh-keu-troi-20250908230250321.htm