ผู้เข้าแข่งขัน Tran Ngoc Thao Vy จากโรงเรียนมัธยม Lam Son เขต 6 อ่านบทกวีที่เธอแต่งขึ้นระหว่างการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ - ภาพ: H.HG
เมื่อวันที่ 28 มีนาคม นักเรียน 150 คนจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในเมืองโฮจิมินห์ ได้สัมผัสประสบการณ์สุดประหลาดใจกับการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในด้านการเขียนพู่กันจีน หมากรุก บทกวี และการวาดภาพ ในการประกวดการเขียนและการเขียนพู่กันจีนยอดเยี่ยมประจำปี 2024
การแข่งขันนี้จัดขึ้นโดยกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ณ โรงเรียนมัธยมเลฮงฟงสำหรับผู้มีพรสวรรค์
ประสบการณ์ที่น่าจดจำ
เมื่อเข้าห้องสอบ ผู้เข้าสอบหลายคนคิดว่าพวกเขาจะได้รับข้อสอบและเริ่มทำข้อสอบ แต่แทนที่จะเป็นเช่นนั้น พวกเขากลับได้รับชมการแสดงทางวัฒนธรรมเรื่อง "เพลงรักภาษาเวียดนาม" ซึ่งเป็น เพลงที่ประพันธ์โดยนักดนตรี ดึ๊ก ตรี และขับร้องโดยกลุ่มนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ เลอ ฮง ฟง
ต่อมา ผู้จัดงานได้เปิดเพลงเกี่ยวกับบ้านเกิดของผู้เข้าแข่งขัน ซึ่งสร้างขึ้นโดยปัญญาประดิษฐ์ (AI) ให้ฟัง
หลังจากนั้นไม่นาน พิธีกรของรายการได้เชิญผู้เข้าแข่งขันหลายคนมาแบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับการแสดงทั้งสองครั้ง
การแสดงดนตรี "เพลงรักเวียดนาม" จัดแสดงโดยกลุ่มนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเลอฮงฟง ซึ่งทั้งเล่นดนตรีและร้องเพลง - ภาพ: H.HG
ในหมวด "หมากรุก" ผู้เข้าแข่งขันรับชมและฟังคลิปวิดีโอการแข่งขันระหว่างผู้เล่นโกะ ผู้เล่นหมากรุกจีน และปัญญาประดิษฐ์ (AI) พิธีกรของการแข่งขันถามผู้เข้าแข่งขันให้ทำนายว่าฝ่ายใดจะชนะ ในตอนท้ายของวิดีโอ ผู้เล่นโกะชนะ AI แต่ผู้เล่นหมากรุกจีนแพ้ AI
ในส่วนของการแข่งขัน ผู้เข้าแข่งขันถูกขอให้แต่งบทกวีโดยใช้คำสำคัญ ได้แก่ วัยเยาว์ บทกวี และชีวิต ภายในเวลาไม่นาน ผู้เข้าแข่งขันจำนวนไม่น้อยได้ยกมือขึ้นและอ่านบทกวีของตนเองออกเสียงให้คนทั้งห้องฟัง
ต่อมา ผู้จัดงานได้ประกาศบทกวีที่สร้างขึ้นโดย AI โดยใช้คำหลักเดียวกัน จากนั้น ผู้เข้าแข่งขันได้แสดงความคิดเห็น คำติชม และการประเมินเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างบทกวีที่สร้างโดย AI กับบทกวีที่เขียนโดยมนุษย์
ผู้จัดงานประกาศภาพวาดที่สร้างขึ้นโดยปัญญาประดิษฐ์ (AI)
และภาพวาดที่นักเรียนวาดขึ้นในหัวข้อ "เมืองของฉัน" - ภาพถ่าย: H.HG
ในหมวด "ศิลปะ" ผู้จัดงานได้ฉายภาพวาดที่สร้างโดย AI และภาพวาดของนักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขัน Green Strokes บนจอภาพให้ผู้เข้าแข่งขันชม โดยทั้งหมดมีธีมเดียวกันคือ "เมืองของฉัน"
AI ทำงานได้ดี แต่...
นางสาวเหงียน นู ง็อก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมเหงียนเหียน เขต 12 กล่าวในหอประชุมว่า "กิจกรรมเชิงประสบการณ์ทำให้ฉันประหลาดใจครั้งแล้วครั้งเล่า ในความคิดของฉัน ผลงานสร้างสรรค์ของ AI นั้นรวดเร็วมากและตอบโจทย์คำสำคัญได้ดีมาก แต่ไม่ได้กระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกในผู้ชมมากนัก"
หลังจากเสร็จสิ้นประสบการณ์การใช้งาน AI จริงเป็นเวลา 90 นาที ผู้เข้าแข่งขันได้รับข้อสอบและเริ่มทำข้อสอบ - ภาพ: H.HG
ในทำนองเดียวกัน เหงียน ถุย ลินห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมโกวับ อำเภอโกวับ ได้กล่าวว่า "ภาพวาดของ AI สวยงามมาก เส้นสายคมชัด แต่เมื่อฉันมองภาพวาดของ AI ฉันไม่รู้สึกถึงอารมณ์เดียวกันกับที่ฉันเห็นภาพวาดของนักเรียนทั่วไป เมื่อมองภาพวาดนี้ ฉันรู้สึกคิดถึงและซาบซึ้งใจเมื่อได้เห็นภาพเมืองโฮจิมินห์ที่คุ้นเคยและเป็นที่รัก"
หลังจากได้สัมผัสกับสี่สาขา ได้แก่ ดนตรี หมาก chess การเขียนพู่กัน และการวาดภาพ พร้อมกับการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ผู้เข้าแข่งขันได้รับข้อสอบและมีเวลา 90 นาทีในการทำข้อสอบให้เสร็จ
ผู้เข้าแข่งขันส่วนใหญ่ในการประกวดวรรณกรรมและการเขียนพู่กันในนครโฮจิมินห์มีลายมือที่สวยงามราวกับมังกรกำลังโบยบินและนกฟีนิกซ์กำลังร่ายรำ - ภาพ: H.HG
การประกวด "การเขียนที่ดีและลายมือสวย" ซึ่งจัดขึ้นเป็นประจำทุกปีโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ได้จัดขึ้นมาแล้วเป็นเวลา 24 ปี แม้ว่าเกณฑ์การตัดสินจะยังคงยึดหลักการเขียนที่ดีและลายมือสวย แต่ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ได้จัดให้มีการฝึกเขียนสำหรับผู้เข้าแข่งขันก่อนที่จะส่งผลงานเข้าประกวดอย่างเป็นทางการเสมอ
ความแตกต่างระหว่างมนุษย์และปัญญาประดิษฐ์ (AI)
ข้อสอบการเขียนและการคัดลายมือ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7:
1/ หากคุณสามารถเลือกคำ (หรือวลี) หนึ่งคำเพื่ออธิบายความแตกต่างระหว่างมนุษย์และปัญญาประดิษฐ์ คุณจะเลือกคำ (หรือวลี) ใด และเพราะเหตุใดคุณจึงเลือกคำนั้น
2. จากประสบการณ์ของคุณเกี่ยวกับ AI ในเช้านี้ โปรดเขียนเรียงความโดยใช้ชื่อเรื่องว่า: วันนี้ฉันได้เรียนรู้ว่า…
ข้อสอบการเขียนและการคัดลายมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 8 และ 9:
1/ หากคุณสามารถเลือกคำ (หรือวลี) หนึ่งคำเพื่ออธิบายความแตกต่างระหว่างมนุษย์และปัญญาประดิษฐ์ คุณจะเลือกคำ (หรือวลี) ใด และเพราะเหตุใดคุณจึงเลือกคำนั้น
2. จากประสบการณ์ของคุณเกี่ยวกับ AI ในเช้านี้ จงเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งเพื่อตอบคำถามว่า ปัญญาประดิษฐ์ก็เป็นปรากฏการณ์ของพลังอำนาจมนุษย์ด้วยหรือไม่?
[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา






การแสดงความคิดเห็น (0)