จุดเด่นในการสอบวรรณคดี: "ท้องฟ้าของบ้านเกิดทุกคนคือท้องฟ้าของปิตุภูมิ"

นี่คือความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สาขาวิชาวรรณคดี ประจำปี 2568 ที่เกิดขึ้นในช่วงเช้าของวันที่ 26 มิถุนายน

ผู้สมัครจะต้องมีวิธีการแสดงออกใหม่ๆ ด้วยสไตล์ส่วนตัว

คุณฟาน มินห์ ฮวง ฝ่ายวิชาชีพ บริษัท อีทีเชอร์ ติวเตอร์ ให้ความเห็นว่า ข้อสอบปีนี้เป็นไปตามโครงสร้างมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศไว้ ความรู้ที่ถามทั้งหมดอยู่ในหลักสูตร ไม่มีคำถามที่ยากหรือคำถามที่ทำให้นักเรียนรู้สึกยาก แสดงให้เห็นถึงความสอดคล้องกันของแนวข้อสอบ สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ผู้เข้าสอบได้ทบทวนและแสดงความสามารถ

ส่วนการอ่านจับใจความนั้นถือว่าค่อนข้างพื้นฐาน มีคำถามที่คุ้นเคย เช่น "ผู้บรรยาย" หรือ "วิเคราะห์ผลของกลวิธีทางวาทศิลป์" คำถามเกี่ยวกับการดึงข้อมูลก็หาได้ง่ายเช่นกัน อย่างไรก็ตาม จุดเด่นของส่วนนี้คือคำถามเกี่ยวกับการคิด (คำถามข้อ 4 และ 5) คำถามเหล่านี้ไม่เพียงแต่ต้องการให้นักเรียนมีความเข้าใจในความรู้อย่างถ่องแท้เท่านั้น แต่ยังต้องมีคำตอบที่ถูกต้องและตรงประเด็น ซึ่งแสดงถึงเอกลักษณ์ส่วนบุคคลและความเข้าใจในเนื้อหาด้วย

ผู้สมัครสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568

คุณฟาน มินห์ ฮวง ยังกล่าวอีกว่าเนื้อหาการอ่านจับใจความค่อนข้างยาว ซึ่งจำเป็นสำหรับนักเรียนที่มีทักษะความเข้าใจที่ดี เข้าใจโจทย์ปัญหา และแสดงออกและนำเสนออย่างมีเหตุผลเพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด เมื่อเทียบกับโปรแกรมเดิม เนื้อหาการอ่านจับใจความในปีนี้ยังคงอยู่ในระดับที่เหมาะสม ไม่สร้างความยุ่งยากให้กับผู้เข้าสอบ

ส่วนการเขียนของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 นั้นยังปฏิบัติตามโครงสร้างที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งรวมถึงคำถามเรียงความวรรณกรรม (NLVH) ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาการอ่านเพื่อทำความเข้าใจ และคำถามเรียงความสังคม (NLXH) ที่มีเนื้อหาคล้ายคลึงกัน

คุณฮวงประเมินว่าคำถาม NLVH ค่อนข้างคุ้นเคยและค่อนข้างง่าย โดยมีความยาว 200 คำ ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่านักเรียนเพียงแค่ระบุข้อกำหนดหลักให้ชัดเจน พร้อมกับมั่นใจว่าข้อกำหนดนั้นตรงตามข้อกำหนดของ "ย่อหน้า"

คุณฮวงประเมินว่าข้อสอบ NLXH เป็นประเด็นสำคัญของการสอบในปีนี้ ข้อสอบ NLXH เกี่ยวข้องกับประเด็นที่ว่า “ท้องฟ้าของแผ่นดินแม่คือท้องฟ้าของปิตุภูมิ” ซึ่งสอดคล้องกับบริบทปัจจุบันของประเทศที่กำลังเปลี่ยนแปลงไปมาก ข้อกำหนดนี้กำหนดให้นักเรียนต้องมีมุมมองที่ถูกต้อง วิธีการแสดงออกใหม่ๆ และสไตล์ส่วนตัว

ข้อสอบวรรณคดี: การวัดความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้จากหนังสือกับประสบการณ์ชีวิต

ตามที่ Ms. Tran Ngoc Phuong Yen แผนกวิชาชีพของบริษัท eTeacher Tutor ได้กล่าวไว้ว่า ข้อสอบตามโปรแกรมใหม่มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างชัดเจน ซึ่งแตกต่างจากข้อสอบเก่าที่เน้นเรื่องวรรณกรรม โดยมักจะวนเวียนอยู่กับผลงานที่คุ้นเคยในตำราเรียน ซึ่งเป็นที่ที่นักเรียนได้สัมผัสและวัดความสามารถในการชื่นชมวรรณกรรม ซึ่งข้อสอบตามโปรแกรมใหม่มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างชัดเจน สะท้อนให้เห็นถึงจิตวิญญาณของยุคสมัย และแสดงให้เห็นความแตกต่างของความรู้ทางสังคมได้อย่างชัดเจน

หลังจากสอบวรรณคดีแล้ว ผู้สมัครจะต้องสอบคณิตศาสตร์ในช่วงบ่ายของวันที่ 26 มิถุนายน

นางสาวเยน กล่าวว่า แทนที่จะทดสอบความสามารถด้านวรรณกรรมเพียงอย่างเดียว การสอบแบบใหม่นี้ควรจะติดตามประเด็นเชิงปฏิบัติของประเทศอย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทที่เวียดนามกำลังเข้าสู่ "ยุคแห่งความก้าวหน้า" ซึ่งเป็นยุคแห่งนวัตกรรมที่แข็งแกร่งและการบูรณาการที่ลึกซึ้ง

“ดังนั้น การสอบจึงต้องการให้ผู้เข้าสอบไม่เพียงแต่มีทักษะการเขียนที่เชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังต้องมีการคิดอย่างอิสระ มีประสบการณ์ชีวิตที่หลากหลาย และมีมุมมองที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในสังคมยุคใหม่” นางสาวเยนกล่าว

ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า ลักษณะเฉพาะของคำถามประเภทนี้คือ ความทันสมัย ความทันสมัย และความสามารถในการกระตุ้นการคิดแบบหลายมิติ คำถามประเภทนี้ไม่ได้เป็นการทดสอบความรู้ทางวิชาการอีกต่อไป แต่เป็นการวัดความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้เชิงวิชาการเข้ากับประสบการณ์ชีวิต ซึ่งเป็นคุณสมบัติสำคัญของพลเมืองยุคใหม่ ดังนั้น ยิ่งผู้สมัครแสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์ การคิดเชิงวิพากษ์ และมุมมองส่วนบุคคลที่ลึกซึ้งมากเท่าใด ก็ยิ่งสร้างความประทับใจและได้คะแนนสูงขึ้นเท่านั้น

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/diem-sang-trong-de-thi-mon-ngu-van-vung-troi-que-huong-nao-cung-la-bau-troi-to-quoc-20250626114220237.htm