เมื่อวันที่ 20 กันยายน ผู้สมัครที่มีผลงานดีเด่น 223 รายและกลุ่มที่โดดเด่น 8 กลุ่มได้รับเกียรติในการแข่งขันความสามารถด้านสารสนเทศระดับเยาวชนนานาชาติเมือง ฮานอย ประจำปีการศึกษา 2567-2568
ในการประชุมครั้งนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยได้มอบรางวัลชนะเลิศ 9 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 33 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 67 รางวัล และรางวัลชมเชย 114 รางวัล ให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายในเมืองหลวง รางวัลทั้งหมดได้รับการสนับสนุนจาก IIG Vietnam Education Organization
ปีการศึกษา 2567-2568 ถือเป็นฤดูกาลที่สองของการแข่งขันที่มีขนาดและคุณภาพที่โดดเด่น รอบแรกมีผู้เข้าแข่งขันเกือบ 50,000 คนจากเกือบ 1,000 โรงเรียน ซึ่งเพิ่มขึ้นเกือบ 60% เมื่อเทียบกับฤดูกาลก่อนหน้า
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีนี้การประกวดได้บันทึกการเข้าร่วมของนักเรียนผู้พิการทางสายตาไว้ด้วย

ผู้สมัครได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันทักษะด้านสารสนเทศระดับนานาชาติ กรุงฮานอย ประจำปี 2567-2568 (ภาพ: คณะกรรมการจัดงาน)
ผลปรากฏว่าในรอบแรกมีผู้สมัครระดับประถมศึกษามากกว่า 80% และผู้สมัครระดับมัธยมศึกษาเกือบ 80% ที่ได้คะแนนตามมาตรฐานสากล ในรอบสุดท้ายมีนักเรียนที่ได้คะแนน 700 คะแนนขึ้นไปสูงมาก โดยได้คะแนนเกือบ 100% ในระดับประถมศึกษา 77% ในระดับมัธยมศึกษา และ 82% ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
นายทราน เดอะ กวง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย ยืนยันว่าตัวเลขข้างต้นเป็นหลักฐานว่านักเรียนฮานอยกำลังเข้าใกล้มาตรฐานสากล และในขณะเดียวกันก็ยืนยันว่าการสอนและการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศตามมาตรฐานสากลได้บรรลุผลลัพธ์ที่ชัดเจนในเบื้องต้น
นาย Tran The Cuong กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาของฮานอยได้นำหัวข้อต่างๆ เกี่ยวกับวิธีการสอนที่สร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีและ STEM ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่า 800 หัวข้อ และในขณะเดียวกัน ยังได้ร่วมมือกับองค์กรที่มีชื่อเสียงเพื่อพัฒนาสนามเด็กเล่นทางวิชาการ สร้างโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะ พัฒนาศักยภาพด้านไอที และมุ่งหวังที่จะเป็นพลเมืองดิจิทัลที่กระตือรือร้นและสร้างสรรค์
ผู้อำนวยการแผนกยังได้สรุปงานหลัก 5 ประการสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 เพื่อสร้างความก้าวหน้าครั้งสำคัญในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ได้แก่ การสร้างกรอบความสามารถด้านดิจิทัลสำหรับนักเรียน การทดสอบ แบบฝึกหัด และหัวข้อไอทีในโรงเรียนจะค่อยๆ บูรณาการ AI การทดลองและการจำลองโมเดล "โรงเรียนอัจฉริยะ" การระบุทักษะไอทีและดิจิทัลเป็นงานหลักที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการและการสอน การจัดระเบียบสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์อย่างต่อเนื่องเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและส่งเสริมศักยภาพด้านไอที
ตัวแทนจาก IIG ซึ่งเป็นหน่วยงานร่วมจัดงาน มีเป้าหมายที่จะขยายขอบเขตการแข่งขันให้ครอบคลุมโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั้งหมดในฮานอย และในขณะเดียวกันก็สร้างและฝึกอบรมทีมนักเรียนระดับแนวหน้าเพื่อแข่งขันในระดับนานาชาติในเร็วๆ นี้
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-se-tich-hop-ai-vao-mon-tin-hoc-danh-gia-nang-luc-theo-chuan-quoc-te-20250920181437227.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)