ผู้อำนวยการโรงเรียนจะต้องจัดการครูผู้สอนอย่างเคร่งครัดในเรื่องการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดบิ่ญถ่วน ยืนยันว่า เมื่อประกาศกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมฉบับที่ 29 เรื่อง การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีผลบังคับใช้ ผู้อำนวยการโรงเรียนต้องรับผิดชอบในการติดตามและบริหารจัดการครูอย่างใกล้ชิด หากฝ่าฝืนใดๆ จะได้รับการจัดการตามระเบียบข้อบังคับ

การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนอกโรงเรียนถูกห้ามก่อนประกาศฉบับที่ 29

เมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ รองอธิบดีกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญถ่วน เลือง วัน ฮา ตอบผู้สื่อข่าว เมืองถั่นเนียน ว่า ก่อนที่จะมีการออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม (มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568) จังหวัดบิ่ญถ่วนได้สั่งห้ามการเรียนการสอนเพิ่มเติมนอกโรงเรียน

“ดังนั้น กิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนจึงได้รับการจัดและบริหารจัดการอย่างเป็นระบบในช่วงที่ผ่านมา ซึ่งถือเป็นปัจจัยหนึ่งที่ส่งผลต่อผลการเรียนของจังหวัดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา” นายฮา กล่าว

นายฮา กล่าวว่า หนังสือเวียนที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (แทนที่หนังสือเวียนที่ 17 เมื่อปี 2555) ได้มีส่วนช่วยในการจัดระเบียบกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา ส่งผลให้สถานการณ์การเรียนการสอนเพิ่มเติมในวงกว้างลดลง สิ้นเปลืองทรัพยากรทางสังคม และก่อให้เกิดความโกรธแค้นในสังคม

กิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ที่สม่ำเสมอในโรงเรียนถือเป็นปัจจัยสำคัญในการจำกัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

ใครทำผิดก็ต้องรับผิดชอบและถูกลงโทษ

หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญถ่วน ยืนยันว่า เพื่อให้การเรียนการสอนพิเศษเป็นไปตามข้อบังคับของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 บทบาทของผู้อำนวยการโรงเรียนจึงมีความสำคัญสูงสุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในข้อ 3 ข้อ 6 ของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ระบุว่า “ครูผู้สอนในโรงเรียนที่เข้าร่วมการเรียนการสอนพิเศษนอกโรงเรียนต้องรายงานต่อผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการ หรือหัวหน้าโรงเรียน (เรียกรวมกันว่าผู้อำนวยการ) เกี่ยวกับวิชา สถานที่ รูปแบบ และระยะเวลาของการเรียนการสอนพิเศษ” ดังนั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนจึงต้องรับผิดชอบในการบริหารจัดการครู ติดตาม และตรวจสอบกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษนอกโรงเรียนของครูที่อยู่ในอำนาจหน้าที่ของตน

“ครูต้องปฏิบัติตามระเบียบ 29 อย่างเคร่งครัด ใครทำผิดต้องรับผิดชอบและถูกลงโทษตามกฎหมายว่าด้วยข้าราชการพลเรือน” นายฮา กล่าว

นายเลือง วัน ฮา กล่าวว่า ขณะนี้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการเสนอและให้คำปรึกษาแก่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดบิ่ญถ่วน เพื่อออกระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในจังหวัดตามอำนาจหน้าที่ พร้อมกันนี้ เสริมสร้างการบริหารจัดการและการตรวจสอบตามปกติ เพื่อให้การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมดำเนินไปตามระเบียบ

“มุมมองของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมคือ โรงเรียนไม่มีการเรียนการสอนพิเศษหรือติวเตอร์ แต่หลังเลิกเรียน นักเรียนจะมีเวลาทำกิจกรรมสันทนาการ กีฬา ศิลปะ และ ดนตรี พวกเขาไม่เพียงแต่ได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งในด้านบุคลิกภาพ วิถีชีวิต ความรับผิดชอบ และความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสังคม” คุณฮา กล่าว

ควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติมเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการ กีฬา และวัฒนธรรมในโรงเรียน

สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกให้กับนักเรียน

ในการตอบสนองต่อประเด็นความรับผิดชอบของครูเมื่อต้องจัดการกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม หัวหน้าสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญถ่วน กล่าวว่า ความรับผิดชอบของครูมีบทบาทสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกและมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนที่เรียนไม่เก่งและยังคงสับสนเกี่ยวกับการเตรียมตัวสอบเทียบโอนหน่วยกิตและการสอบปลายภาค ความรับผิดชอบของโรงเรียนและครูคือการสนับสนุนพวกเขา

“ดังนั้น ครูทุกคนจึงต้องมุ่งมั่นที่จะทำงานให้สำเร็จลุล่วงด้วยดี สอนด้วยความกระตือรือร้นและความรับผิดชอบ มุ่งหวังที่จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้และพัฒนาทักษะอยู่เสมอ ครูไม่ควรสร้างแรงกดดันหรือร้องขอที่ทำให้นักเรียนรู้สึกว่าถูกบังคับให้เข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษ ซึ่งสร้างความเครียด นอกจากนี้ คำถามในการทดสอบและการประเมินต้องถูกต้องและเพียงพอต่อความต้องการของโครงการ” หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญถ่วนกล่าว

ผู้ปกครองควรให้บุตรหลานเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติมตามความต้องการที่แท้จริง

ในด้านการศึกษาโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเด็นการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม หากความพยายามของภาคการศึกษายังไม่เพียงพอ จำเป็นต้องได้รับการยอมรับและการดูแลอย่างเหมาะสมจากผู้ปกครองและสังคม เมื่อผู้ปกครองยังคงแบกรับภาระผลการเรียนของบุตรหลาน และไม่ได้รับความมั่นใจเพียงเพราะบุตรหลานไม่ได้เรียนพิเศษ การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมก็ยังคงมีมุมมองเชิงลบ ผู้ปกครองที่ตัดสินใจให้บุตรหลานเรียนพิเศษต้องพิจารณาจากความต้องการที่แท้จริง พิจารณาอย่างรอบคอบในการเลือกเรียนพิเศษที่เหมาะสม เพื่อให้แน่ใจว่าจะไม่ทำให้บุตรหลานมีภาระหรือความสนใจในการเรียนรู้ลดลง ภาคการศึกษาจะเผยแพร่ประกาศหมายเลข 29 ให้กับทุกภาคส่วนอย่างกว้างขวางและพร้อมกัน เพื่อให้สามารถนำกฎระเบียบนี้ไปปฏิบัติจริงได้อย่างรวดเร็ว” รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมกล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/hieu-truong-phai-quan-ly-chat-giao-vien-cua-minh-ve-day-them-hoc-them-185250212112359903.htm