ภาพหน้าอินเทอร์เฟซการลงทะเบียนสำหรับการรับเข้าเรียนโรงเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์
ภาพหน้าจอ
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดให้ผู้ปกครองของนักเรียนสามารถลงทะเบียนเข้าเรียนชั้นอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนระดับสูง โรงเรียนบูรณาการนานาชาติ และโรงเรียนที่มีโปรแกรมพิเศษได้ตั้งแต่บัดนี้ (24 พฤษภาคม) จนถึงเวลา 17.00 น. ของวันที่ 29 พฤษภาคม ที่ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/
กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์แนะนำผู้ปกครองในการลงทะเบียนเรียนชั้นอนุบาล ป.1 ป.6 ของโรงเรียนระดับสูง โรงเรียนบูรณาการนานาชาติ และโรงเรียนที่มีโปรแกรมพิเศษ รวมไปถึงโปรแกรมคุณภาพสูงขั้นสูงที่มีการบูรณาการระดับภูมิภาคและนานาชาติ โปรแกรมภาษาอังกฤษแบบบูรณาการตามโครงการ 5695 โปรแกรมเสริมภาษาฝรั่งเศส โรงเรียนประถม มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย Nam Sai Gon (เขต 7) สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 6 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Luong The Vinh (เขต 1) สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
9 ขั้นตอนในการลงทะเบียนเข้าเรียนโรงเรียนระดับสูงและหลักสูตรพิเศษ
ในการลงทะเบียนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาตามรูปแบบโรงเรียนและชั้นเรียนที่กล่าวข้างต้น ผู้ปกครองต้องปฏิบัติตาม 9 ขั้นตอนดังต่อไปนี้:
ขั้นตอนที่ 1 : ผู้ปกครองใช้เว็บเบราว์เซอร์ Chrome, Coc Coc, Safari... และเข้าถึงที่อยู่: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/
ขั้นตอนที่ 2 : บนหน้าจอหลัก ผู้ปกครองควรอ่านข้อมูลเกี่ยวกับกฎระเบียบ ข้อมูล และคำแนะนำในการลงทะเบียนเรียนอย่างละเอียด
ขั้นตอนที่ 3 : ผู้ปกครองเลือกฟังก์ชั่น [ลงทะเบียนเพื่อการบูรณาการขั้นสูงหรือโรงเรียนที่มีชั้นเรียนพิเศษ] อินเทอร์เฟซจะแสดงกรมการศึกษาและการฝึกอบรมที่กำลังรับสมัครโรงเรียนบูรณาการขั้นสูง ผู้ปกครองตรวจสอบข้อมูลของโรงเรียนที่รับสมัครและคลิกปุ่ม [ลงทะเบียน]
เลือกปุ่มฟังก์ชั่น [ลงทะเบียน] ที่กรมสามัญศึกษา เพื่อลงทะเบียนเข้าเรียน
ขั้นตอนที่ 4 : ผู้ปกครองกรอกหมายเลขประจำตัวและรหัสผ่านที่ได้รับเพื่อลงทะเบียนเข้าเรียน
ขั้นตอนที่ 5: ระบบจะแสดงหน้าจอแบบฟอร์มลงทะเบียนเรียนโรงเรียนนานาชาติระดับสูง ผู้ปกครองตรวจสอบข้อมูลผลการเรียนขั้นสุดท้ายของนักเรียนและลงทะเบียน
ขั้นตอนที่ 6 : ผู้ปกครองเลือกประเภทโรงเรียน (โรงเรียนบูรณาการขั้นสูง, โรงเรียนที่มีหลักสูตรบูรณาการ...) และรายชื่อโรงเรียนที่ต้องการลงทะเบียนเข้าเรียน
ผู้ปกครองควรปฏิบัติตามข้อมูลในส่วน "วิธีการดำเนินการ" (ถ้ามี) เพื่อปฏิบัติตามกระบวนการลงทะเบียนที่ถูกต้อง
ขั้นตอนที่ 7 : แต่ละโรงเรียนจะมีเกณฑ์การรับสมัครที่แตกต่างกัน ผู้ปกครองสามารถเลือกเกณฑ์ที่ตรงกับข้อกำหนดของโรงเรียนได้ เกณฑ์ที่มีเครื่องหมาย * ถือเป็นข้อกำหนดในการสมัครเข้าเรียน
ชั้นเรียนภาษาอังกฤษเสริมของโรงเรียนประถมศึกษา Phan Van Tri (เขต 1 นครโฮจิมินห์)
ภาพถ่าย: บ๋าวเชา
ขั้นตอนที่ 8: ผู้ปกครองกรอกรหัสความปลอดภัย เลือก “ฉันมุ่งมั่นที่จะแจ้งข้อมูลที่ถูกต้อง” และคลิกปุ่ม [ลงทะเบียน]
ขั้นตอนที่ 9 : ผู้ปกครองเลือก [ตกลง] เพื่อดำเนินการลงทะเบียนเข้าเรียนโรงเรียนสมัยใหม่ขั้นสูง
กรณีที่ต้องการเปลี่ยนโรงเรียนที่ลงทะเบียนไว้ ผู้ปกครองเลือกปุ่มฟังก์ชั่น [ยกเลิกการลงทะเบียน] และลงทะเบียนข้อมูลโรงเรียนสมัยใหม่ขั้นสูงแห่งอื่นใหม่
ผู้บริหารกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม แจ้งว่าผลการสอบเข้าโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีโปรแกรมพิเศษ จะประกาศพร้อมกันโดยสภาการรับเข้าเรียนเมือง Thu Duc และเขตการศึกษาต่างๆ ตั้งแต่วันที่ 30 พฤษภาคม จนถึงไม่เกิน 17.00 น. ของวันที่ 4 มิถุนายน
ในกรณีที่ชื่อนักเรียนไม่อยู่ในรายชื่อนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีโปรแกรมพิเศษหรือชื่อผู้ปกครองอยู่ในรายชื่อแต่ไม่ยืนยันการรับสมัคร นักเรียนจะยังคงได้รับการจัดเตรียมให้เข้าเรียนในโรงเรียนในพื้นที่ที่ลงทะเบียนไว้ในช่วงวันที่ 15 ถึง 19 พฤษภาคม
สำหรับคำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับวิธีการลงทะเบียนเข้าเรียนในโปรแกรมพิเศษ ผู้ปกครองสามารถดู ได้ที่นี่
ความแตกต่างระหว่างหลักสูตรภาษาอังกฤษบูรณาการและหลักสูตรภาษาอังกฤษเข้มข้น
ข้อดีทั่วไป
- สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในระยะยาว
- ระยะเวลาเรียนที่คงที่ (อย่างน้อย 4 ถึง 8 ช่วงเรียน รวมทุกวิชา ทั้งภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์) ใน 5 ปีการศึกษาประถมศึกษา
ข้อดีและข้อแตกต่าง
โครงการเสริมสร้างภาษาอังกฤษ
- ครูชาวเวียดนามควรมีทักษะและสำเนียงภาษาต่างประเทศที่หลากหลาย (อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบันสำเนียงเอเชีย หรือที่เรียกว่า "มาตรฐานภาษาพื้นเมือง" ไม่ได้มีความสำคัญเท่าเมื่อก่อนอีกต่อไป เนื่องจากกระแสโลกาภิวัตน์ ภาษาอังกฤษจึงมีรูปแบบต่างๆ มากมาย เว้นแต่ว่าผู้ปกครองจะกำหนดให้บุตรหลานพูดภาษาอังกฤษแบบบริติชหรืออเมริกันมาตรฐาน ซึ่งนั่นก็ต่างออกไป)
- เนื่องจากครูเป็นคนเวียดนาม นักเรียนจึงไม่จำเป็นต้องใช้ภาษาอังกฤษ เว้นแต่ครูจะสั่งว่า "ห้ามใช้ภาษาเวียดนามในชั้นเรียนของฉัน"
- ค่าเล่าเรียนที่ไม่แพงและตัวเลือกโปรแกรมที่หลากหลาย: 4 บทเรียนกับครูชาวเวียดนาม 2 บทเรียนคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ กับครูชาวเวียดนามหรือชาวต่างชาติ ขึ้นอยู่กับการลงทะเบียนของผู้ปกครอง
- เนื่องจากเป็นไปตามมาตรฐานหลักสูตรภาษาอังกฤษแห่งชาติ ข้อกำหนดความสามารถจึงค่อนข้างเบา
- หนังสือเรียนก็หาได้ง่ายและราคาถูก
หลักสูตรบูรณาการภาษาอังกฤษ
- ครูเจ้าของภาษามีข้อได้เปรียบตรงที่นักเรียนจะได้ฟังและฝึกฝนการออกเสียงตามมาตรฐาน ซึ่งถือเป็นข้อดี
- นักเรียนจะถูกบังคับให้พูดภาษาอังกฤษหากต้องการให้ครูตอบสนองต่อคำขอของพวกเขา แม้ว่าจะมีผู้ช่วยสอนหากสถานการณ์ยากเกินไปและนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ
- ค่าเล่าเรียนจะจ่ายเป็นรายไตรมาส ซึ่งเป็นสิ่งที่ครอบครัวส่วนใหญ่จะพิจารณา
- คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่บูรณาการกับเด็กๆ จะมีค่อนข้างสูง (โปรแกรมเน้นการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง) ดังนั้นผู้ปกครองของนักเรียนที่ให้บุตรหลานเข้าร่วมโปรแกรมจะต้องฝึกนิสัยทบทวนบทเรียนและคำศัพท์ทุกวัน ซึ่งถือเป็นความรับผิดชอบของเด็กๆ เช่นกัน
- ในแต่ละบทเรียนจะมีเนื้อหาการอ่านเข้มข้นเพื่อช่วยให้เด็กๆ ฝึกฝนนิสัยรักการอ่าน
- หนังสือเรียนจากสำนักพิมพ์ต่างประเทศ
- แน่นอนว่า หากมี "ข้อมูลป้อนเข้า" จำนวนมากและมีการทบทวนบ่อยครั้ง "ผลลัพธ์" ของเด็กก็จะแตกต่างไปจากโปรแกรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
ความเข้าใจผิดที่พบบ่อยบางประการ
- เด็กที่ไม่รู้จักตัวอักษรจะมีปัญหาในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษหรือไม่? เด็กๆ ควรได้รับการแนะนำให้รู้จักภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นอนุบาล และนั่นคือเหตุผลที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รวมภาษาอังกฤษไว้ในระดับนี้ อย่างไรก็ตาม เด็กๆ จะจดจำตัวอักษรได้เท่านั้น ไม่ได้ท่องจำตัวอักษร แต่ยังคงเรียนรู้การพูดและการฟัง เนื่องจากจุดเน้น การเขียน และการอ่าน (ถ้ามี) อยู่ในระดับการวนรอบและแยกแยะถูกผิดเท่านั้น ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
- ขนาดชั้นเรียนก็มีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเช่นกัน จำนวนเด็กต่อบทเรียนต่อนาทีของการฝึกฝนภาษาอังกฤษ ช่วยให้เด็กๆ ได้ฝึกฝนทักษะเป็นเวลานาน
- บรรยากาศในห้องเรียนที่เป็นบวกซึ่งช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิผลถือเป็นสิ่งจำเป็นเบื้องต้นเพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิผล
- การเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 เป็นเรื่องยากหรือไม่? คำตอบคือไม่ หากไม่ใช่เพราะเด็กๆ มีเนื้อหาทางวิชาการที่มากขึ้น ซึ่งสะดวกต่อการก้าวไปสู่ระดับที่สูงขึ้นในวัยต่อไป
- ภาษาอังกฤษมีทั้งหมด 6 ระดับ โดยระดับที่ 1 และ 2 นั้นสามารถบรรลุได้ง่ายมากหากเด็กๆ พยายามอย่างหนัก แต่หากไม่พัฒนาทักษะการอ่านอย่างเข้มข้น ความสามารถในการเขียนย่อหน้าจะถูกจำกัดมาก และการจะบรรลุระดับ 3 และ 4 อาจเป็นเรื่องยากมาก ซึ่งต้องใช้เวลาในการเข้าถึงค่อนข้างนาน
อาจารย์เลหงไทย
ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาฟาน วัน ตรี (เขต 1 นครโฮจิมินห์)
ที่มา: https://thanhnien.vn/hom-nay-dang-ky-chon-truong-tuyen-sinh-dau-cap-nhung-dieu-phu-huynh-tphcm-luu-y-185250522154249946.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)