HUNRE ยกระดับคุณภาพการฝึกอบรม มุ่งมั่นสู่ยุคดิจิทัล

GD&TĐ - มหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอย (HUNRE) พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง มุ่งมั่นสู่ยุคใหม่

ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการและการฝึกอบรม

การปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 กำลังเปลี่ยนแปลงทุกแง่มุมของชีวิตทางสังคม มหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ฮานอย (HUNRE) เป็นผู้บุกเบิกการนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาประยุกต์ใช้กับการบริหารจัดการและการฝึกอบรม

ด้วยพันธกิจในการฝึกอบรมบุคลากรคุณภาพสูงสำหรับภาค การเกษตร และสิ่งแวดล้อม HUNRE ไม่เพียงแต่พิจารณาการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นเครื่องมือสนับสนุนเท่านั้น แต่ยังเป็นแรงขับเคลื่อนเชิงกลยุทธ์เพื่อยกระดับสถานะ ตอบสนองความต้องการด้านการบูรณาการระหว่างประเทศและการพัฒนาที่ยั่งยืน เส้นทางนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วง 15 ปีที่ผ่านมา HUNRE ได้เปลี่ยนผ่านจากมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมไปสู่รูปแบบการศึกษาที่ทันสมัย ​​ยืดหยุ่น และสร้างสรรค์

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่ HUNRE เริ่มต้นจากขั้นตอนพื้นฐานในการบริหารจัดการและการฝึกอบรม ซึ่งได้รับการส่งเสริมอย่างแข็งขันจากการระบาดใหญ่ของโควิด-19 ซึ่งเป็น "แรงผลักดัน" ที่ผลักดันให้เกิดการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัลอย่างรวดเร็ว ในปี พ.ศ. 2563 ทางโรงเรียนได้นำระบบ HUNRE E-Learning มาใช้ ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการฝึกอบรมออนไลน์แบบเปิดที่คณาจารย์สร้างขึ้นบนแพลตฟอร์มโอเพนซอร์ส ระบบนี้ไม่เพียงแต่รองรับการเรียนการสอนออนไลน์เท่านั้น แต่ยังผสานรวมการจัดการเรียนรู้ที่ครอบคลุม ตั้งแต่การลงทะเบียนเรียนไปจนถึงการประเมินผลการเรียน

จนถึงปัจจุบัน HUNRE E-Learning ได้ให้บริการนักศึกษาแล้วกว่า 15,000 คน โดยกว่า 10% ของหลักสูตรได้รับการออกแบบสำหรับการฝึกอบรมออนไลน์ตามประกาศ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เลขที่ 01/2024 เครื่องมือต่างๆ เช่น Zoom, Microsoft Teams และ Moodle ถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลาย ผสมผสานกับการจำลอง 3 มิติและการบรรยายแบบอินเทอร์แอคทีฟ ช่วยให้นักศึกษาเข้าถึงความรู้ได้อย่างยืดหยุ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านเทคนิค เช่น การสำรวจแผนที่ (โดยใช้ ArcGIS, MapInfo และเทคโนโลยีโดรน) หรือเทคโนโลยีวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม

ก้าวสำคัญอีกก้าวหนึ่งคือการกำเนิดของ HUNRE AI ผู้ช่วยเสมือนอัจฉริยะที่เปิดตัวในปี 2024 ซึ่งถือเป็นจุดเริ่มต้นของการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในระบบการศึกษา HUNRE AI ไม่เพียงแต่รองรับการให้คำปรึกษาด้านการสมัครเข้าเรียนและการค้นหาขั้นตอนการบริหารเท่านั้น แต่ยังปรับแต่งเส้นทางการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน โดยอิงจากข้อมูลการวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนรู้

นักศึกษามหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอย

ด้วยอินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่าย ระบบจดจำคำสำคัญ และการเรียนรู้จากแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของโรงเรียน HUNRE AI ช่วยลดภาระงานของบุคลากรได้อย่างมาก พร้อมยกระดับประสบการณ์การใช้งานให้ดียิ่งขึ้น ยกตัวอย่างเช่น นักเรียนสามารถสอบถามเกี่ยวกับตารางสอบ เอกสารประกอบการเรียน หรือแม้แต่คำแนะนำเส้นทางอาชีพ โดยมีแผนที่จะขยายการผสานรวมเสียงและการเชื่อมต่อ Zalo ในอนาคตอันใกล้ ภายในปี 2568 HUNRE AI ได้ประมวลผลการโต้ตอบมากกว่า 50,000 ครั้ง ซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้าง "มหาวิทยาลัยอัจฉริยะ" ซึ่งเป็นโมเดลที่โรงเรียนตั้งเป้าไว้เพื่อนำมติที่ 71 ของกรมการเมือง (Politburo) มาใช้

ในด้านการบริหารจัดการ HUNRE ได้นำ HUNRE EMS (Enterprise Management System) ซึ่งเป็นระบบการจัดการองค์กรแบบบูรณาการมาใช้ แทนที่กระบวนการแบบแมนนวล ระบบนี้ประกอบด้วยโมดูลการจัดการการลงทะเบียนเรียนอัตโนมัติ การทดสอบเบื้องต้น การจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ และแดชบอร์ดสถิติที่ใช้งานง่าย

พอร์ทัลบริการออนไลน์แบบครบวงจรช่วยให้นักศึกษาสามารถสมัครเข้าเรียน ลงทะเบียน และจัดการข้อมูลได้โดยไม่ต้องเดินทางมาที่มหาวิทยาลัย ช่วยลดระยะเวลาดำเนินการจากหลายสัปดาห์เหลือเพียงไม่กี่ชั่วโมง Libol 6.0 เชื่อมโยงห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์เข้ากับหนังสือเฉพาะทางดิจิทัลกว่า 1,000 เล่ม พร้อมด้วยศูนย์ต่างๆ เช่น ศูนย์ข้อมูล สื่อ และห้องสมุด ได้สร้างระบบนิเวศดิจิทัลที่สมบูรณ์ ความพยายามเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมวัฒนธรรมดิจิทัลทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ด้วยโปรแกรมฝึกอบรมทักษะดิจิทัลสำหรับอาจารย์และนักศึกษา

รองศาสตราจารย์ ดร. ฮวง อันห์ ฮุย อธิการบดีมหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอย ให้สัมภาษณ์กับหนังสือพิมพ์การศึกษาและการฝึกอบรม

ทิศทางในอนาคตของ HUNRE ในด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลคือการก้าวขึ้นเป็นมหาวิทยาลัยหลักระดับชาติภายในปี 2578 โดยมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี 4.0 อย่างครอบคลุม คณะฯ กำลังลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานคลาวด์ ห้องปฏิบัติการดิจิทัล และโครงการวิจัย AI ที่ประยุกต์ใช้ในการพยากรณ์อากาศและการจัดการทรัพยากรน้ำ การร่วมมือกับองค์กรต่างๆ เช่น MISA เพื่อพัฒนาซอฟต์แวร์การจัดการการฝึกอบรม ร่วมกับพันธมิตรระหว่างประเทศ เช่น มหาวิทยาลัยโชซุน (เกาหลี) และ Politecnico di Milano (อิตาลี) จะนำไปสู่รูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานขั้นสูง นอกจากนี้ HUNRE ยังมุ่งมั่นที่จะบูรณาการ AI ที่มีจริยธรรม การรับรองความซื่อสัตย์ทางวิชาการและความปลอดภัยของข้อมูล และการขยายหลักสูตรการฝึกอบรมด้านเศรษฐกิจดิจิทัลและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ โดยมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่ HUNRE ไม่เพียงแต่เป็นเรื่องของเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังเป็นการเปลี่ยนแปลงความคิด จากแนวคิดดั้งเดิมสู่แนวคิดสร้างสรรค์ จากท้องถิ่นสู่ระดับโลก ด้วยขั้นตอนเหล่านี้ โรงเรียนกำลังตอกย้ำสถานะของตนในฐานะ "ผู้นำ" ในด้านการศึกษาสีเขียวและการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล ซึ่งจะช่วยสร้างทรัพยากรบุคคลของเวียดนามให้พร้อมสำหรับยุค 4.0

สู่มหาวิทยาลัยสำคัญ

วันครบรอบ 15 ปีแห่งการก่อตั้ง (2010 - 2025) ถือเป็นโอกาสที่มหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอยจะได้มองย้อนกลับไปด้วยความภาคภูมิใจถึงเส้นทางการฝึกอบรมปริญญาตรี วิศวกร ปริญญาโท และนักศึกษาจำนวนมากกว่า 50,000 คน ซึ่งเป็น "นักรบสีเขียว" ที่มีส่วนสนับสนุนในการปกป้องทรัพยากรและส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืนสำหรับประเทศ

จากวิทยาลัยเฉพาะทาง HUNRE ได้เติบโตเป็นมหาวิทยาลัยสหวิทยาการที่มีหลักสูตรปริญญาตรี 23 หลักสูตร หลักสูตรปริญญาโท 8 หลักสูตร และหลักสูตรปริญญาเอกอีก 1 หลักสูตร ซึ่งเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพระดับสากล AUN-QA คุณภาพการฝึกอบรมไม่ได้จำกัดอยู่แค่ปริมาณ แต่ยังรวมถึงการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างทฤษฎี การปฏิบัติ และการบูรณาการระหว่างประเทศ เพื่อให้มั่นใจว่าบัณฑิตจะได้งานในสาขาที่เหมาะสมถึง 95-100% ภายใน 12 เดือน

มุมหนึ่งของมหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอย

ในด้านปริมาณและขนาด ปัจจุบัน HUNRE ฝึกอบรมนักศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโทมากกว่า 15,000 คน หลักสูตรปริญญาตรีพื้นฐานครอบคลุมสาขาการจัดการภาครัฐในภาคเกษตรและสิ่งแวดล้อม โดยมีสาขาวิชาฝึกอบรม 23 สาขา ตั้งแต่สาขาวิชาหลัก เช่น วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม การจัดการที่ดิน อุตุนิยมวิทยา อุทกวิทยา ไปจนถึงสาขาวิชาที่หลากหลาย เช่น เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรธรรมชาติ โลจิสติกส์ ภาษาอังกฤษ และกฎหมาย ภายในปี พ.ศ. 2568 คณะได้จัดหลักสูตรระดับปริญญาตรีปกติ 15 หลักสูตร หลักสูตรเชื่อมโยง 15 หลักสูตร และหลักสูตรปริญญาโท 9 หลักสูตร โดยมีอัตราการสำเร็จการศึกษาตรงเวลามากกว่า 90% โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักสูตรคุณภาพสูง (CLC) ใหม่ๆ ที่ขยายตัวในปี พ.ศ. 2568 เช่น บริหารธุรกิจ CLC การตลาด CLC และการจัดการบริการการท่องเที่ยว CLC ดึงดูดนักศึกษาได้มากกว่า 500 คน โดยกว่า 50% ของวิชาเป็นภาษาอังกฤษสองภาษาและเชื่อมโยงกับธุรกิจฝึกงาน ตัวเลขเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงการขยายตัวเชิงกลยุทธ์ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านทรัพยากรบุคคลของกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวมถึงวิสาหกิจ FDI

คุณภาพการฝึกอบรมคือ "จิตวิญญาณ" ของ HUNRE โปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการออกแบบโดยเน้นการประยุกต์ใช้งานเป็นหลัก ผสานรวมเทคโนโลยี 4.0 เช่น GIS โดรน และ AI เพื่อช่วยให้นักศึกษาไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญความรู้ทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนทักษะทางสังคมผ่านโครงงานภาคปฏิบัติ อัตราการจ้างงานของนักศึกษาหลังสำเร็จการศึกษาอยู่ที่ 91-100% โดยศิษย์เก่าจำนวนมากดำรงตำแหน่งผู้นำในสถาบันวิจัย องค์กรด้านสิ่งแวดล้อม และหน่วยงานภาครัฐ กิจกรรมนอกหลักสูตร เช่น ชมรม HEC (ภาษาอังกฤษ) โครงการเลือด HUNRE และการแข่งขัน "Action for the Earth" (รางวัล GLS 2022) ได้ปลูกฝังจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม ช่วยให้นักศึกษามีความโดดเด่นในตลาดแรงงาน

โปรแกรมและกิจกรรมที่เป็นประโยชน์มากมายสำหรับนักเรียน

ความร่วมมือระหว่างประเทศเปรียบเสมือน "สะพาน" สู่การพัฒนาคุณภาพ โดยมีข้อตกลงบันทึกความเข้าใจ (MOU) มากกว่า 20 ฉบับกับสถาบันการศึกษาต่างๆ เช่น มหาวิทยาลัยเคอร์ติน (ออสเตรเลีย) ซึ่งเป็นหลักสูตร 2+2 ที่มอบปริญญานานาชาติด้านบริหารธุรกิจและการบัญชี มหาวิทยาลัยโชซุน (เกาหลี) ในโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา และมหาวิทยาลัยโปลีเทคนิโก ดิ มิลาน (อิตาลี) ในโครงการทุนการศึกษาสำหรับการสอน ความร่วมมือเหล่านี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ฝึกงานในต่างประเทศ หลักสูตรนานาชาติ และการวิจัยร่วมด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและโครงการ REDD+ ในปี พ.ศ. 2568 สถาบันวิจัยแห่งชาติ (HUNRE) ได้ส่งนักศึกษามากกว่า 200 คนเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยน และได้ต้อนรับกลุ่มผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการทรัพยากรน้ำจากเนเธอร์แลนด์ หลักสูตรปริญญาโท (สาขาวิชาเอก เช่น ทรัพยากรธรรมชาติและการจัดการสิ่งแวดล้อม วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ฯลฯ) และหลักสูตรปฐมนิเทศระดับปริญญาเอก (คาดว่าจะเปิดสอนในปี พ.ศ. 2569) ได้รับการปรับปรุงให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล โดยมีข้อกำหนดด้านภาษาต่างประเทศ เช่น TOEFL/IELTS และผลงานวิจัยตีพิมพ์

หลังจาก 15 ปี HUNRE ไม่เพียงแต่ฝึกอบรมด้าน "ปริมาณ" เท่านั้น แต่ยังสร้าง "คุณภาพ" อีกด้วย นั่นคือทรัพยากรมนุษย์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สร้างสรรค์ และบูรณาการมาหลายชั่วอายุคน ด้วยวิสัยทัศน์ที่จะเป็นมหาวิทยาลัยสำคัญภายในปี 2578 ทางสถาบันยังคงมุ่งมั่นพัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มั่นใจว่านักศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโททุกคนจะเป็น "ทูต" ของการพัฒนาอย่างยั่งยืนของเวียดนาม

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/hunre-nang-cao-chat-luong-dao-tao-vuon-minh-trong-ky-nguyen-so-post755966.html