การรับรองมาตรฐานสถาบันการศึกษาเป็นขั้นตอนสำคัญในการสร้างวัฒนธรรมคุณภาพ

การศึกษาและการฝึกอบรม - การรับรองมาตรฐานสถาบันการศึกษาเป็นขั้นตอนที่สำคัญ ในขณะที่การรับรองมาตรฐานหลักสูตรเป็นปัจจัยโดยตรงในการประเมินคุณภาพการฝึกอบรม

เมื่อวันที่ 11 ธันวาคม 2025 สถาบันสตรีแห่งเวียดนามได้จัดพิธีประกาศมติเกี่ยวกับการรับรองมาตรฐาน การศึกษา ระดับปริญญาโท และยุทธศาสตร์การพัฒนาสำหรับช่วงปี 2026-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045

ศูนย์ประกันคุณภาพการศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ) เป็นหน่วยงานที่ประกาศมติรับรองว่าสถาบันสตรีเวียดนามได้มาตรฐานคุณภาพสำหรับสถาบันการศึกษาในระดับปริญญาโท

ในการกล่าวสุนทรพจน์ในพิธี นายเลอ มาย ฟง รองผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) เน้นย้ำว่าสถาบันอุดมศึกษาต้องกลายเป็นศูนย์กลางของการวิจัย นวัตกรรม และการเป็นผู้ประกอบการ

ตามระเบียบแล้ว สถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งต้องได้รับการรับรอง สถาบันที่ได้รับการรับรองแต่ละแห่งจะช่วยสนับสนุนให้ภาคส่วนนี้บรรลุพันธสัญญา การรับรองยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับมติหมายเลข 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

มติดังกล่าวเน้นย้ำเพิ่มเติมว่า การศึกษาและการฝึกอบรมเป็นสิ่งสำคัญลำดับต้นๆ ของชาติ ซึ่งเป็นตัวกำหนดอนาคตของประเทศ ด้วยเจตนารมณ์นี้ นายฟงจึงเน้นย้ำว่า ข้อกำหนดสำหรับการพัฒนาการศึกษาในระยะต่อไปคือ ทันสมัย ​​เท่าเทียม และมีคุณภาพสูง

นายเลอ มาย ฟง รองผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีดังกล่าว

นายฟงกล่าวว่า "เราต้องยกระดับสถาบันอุดมศึกษาให้เป็นศูนย์กลางของการวิจัย นวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ และการเป็นผู้ประกอบการอย่างแท้จริง" โดยกล่าวชื่นชมและยกย่องความพยายามและแนวทางของสถาบันสตรีเวียดนามในการปฏิบัติหน้าที่เช่นเดียวกับสถาบันการศึกษาอื่นๆ ทั่วประเทศ

นอกจากนี้ สถาบันฯ ยังดำเนินนโยบายสำคัญด้านสตรีและความเสมอภาคทางเพศ ซึ่งมีส่วนช่วยอย่างมากในการฝึกอบรมบุคลากรของประเทศ และส่งเสริมการพัฒนาสตรีเวียดนามอย่างรอบด้านในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพได้เน้นย้ำถึง 5 แง่มุมเชิงบวกในการพัฒนาของสถาบันในช่วงที่ผ่านมา ดังนี้ ประการแรก การบริหารจัดการมหาวิทยาลัยไปในทิศทางที่ทันสมัย

ประการที่สอง กิจกรรมการฝึกอบรมมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความต้องการในทางปฏิบัติ และสอดคล้องกับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ด้านกิจการสตรีและความเสมอภาคทางเพศ

ประการที่สาม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วในด้านการสอน การประเมิน และการบริหารจัดการ

ประการที่สี่ บุคลากรทางการสอนได้รับความเอาใจใส่มากขึ้น และคุณสมบัติของพวกเขาก็ได้รับการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น

ประการที่ห้า ผู้เรียนได้รับการเอาใจใส่

จากผลงานที่ผ่านมา นายเลอ มาย ฟง เสนอแนะว่า สถาบันควรขยายการรับรองหลักสูตรการฝึกอบรมให้เป็นไปตามมาตรฐานภายในประเทศและสากล ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงสู่ยุคดิจิทัล พัฒนาบุคลากร และยืนยันบทบาทหลักในการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์เพื่อสนับสนุนความก้าวหน้าของสตรีต่อไป

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน กวาง เทียน ผู้อำนวยการสถาบันสตรีแห่งเวียดนาม ได้กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีดังกล่าว

ในปี 2020 สถาบันสตรีแห่งเวียดนามได้รับการยอมรับว่าได้มาตรฐานคุณภาพสำหรับสถาบันการศึกษาเป็นครั้งแรก หลังจากนั้นไม่นาน สถาบันได้ดำเนินการประเมินตนเองรอบใหม่ในลักษณะที่เป็นระบบ โดยเริ่มตั้งแต่การรวบรวมหลักฐานและการทบทวนกระบวนการ ไปจนถึงการสัมภาษณ์และสำรวจกลุ่มที่เกี่ยวข้อง

ผลการประเมินภายนอกประจำปี 2025 แสดงให้เห็นว่าสถาบันฯ ได้คะแนนสูงในเกณฑ์ส่วนใหญ่ โดยมีคะแนนเฉลี่ยตั้งแต่ 3.8 ถึงมากกว่า 4.4 คณะกรรมการรับรองมาตรฐานการศึกษาได้ยืนยันว่าสถาบันฯ มีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะได้รับการรับรองมาตรฐานในฐานะสถาบันการศึกษา และยังรับทราบถึงความพยายามในการปรับปรุงหลายด้านในช่วงห้าปีที่ผ่านมาด้วย

รองศาสตราจารย์ ตรัน กวาง เทียน ผู้อำนวยการสถาบันสตรีแห่งเวียดนาม กล่าวว่า สถาบันฯ จะยังคงใช้จุดแข็งด้านการวิจัย การบริการชุมชน และการเสริมสร้างวัฒนธรรมคุณภาพต่อไป ในโอกาสนี้ ท่านยังได้แนะนำเนื้อหาสำคัญของยุทธศาสตร์การพัฒนาสถาบันฯ สำหรับช่วงปี 2026-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 ซึ่งมุ่งเน้นการสร้าง "มหาวิทยาลัยดิจิทัลที่มุ่งเน้นนวัตกรรมทางสังคม" และตั้งเป้าที่จะสร้าง "เอกลักษณ์เฉพาะตัว" ในช่วงปี 2026-2030

ตามยุทธศาสตร์ดังกล่าว เป้าหมายภายในปี 2045 คือการที่สถาบันแห่งนี้จะอยู่ในอันดับ 50% แรกของมหาวิทยาลัยในเวียดนาม และค่อยๆ ปรากฏในอันดับนานาชาติ นี่เป็นครั้งที่สามแล้วที่สถาบันได้จัดทำยุทธศาสตร์ระยะกลางนับตั้งแต่ก่อตั้งขึ้นในปี 2012 โดยต่อยอดจากความสำเร็จในช่วงปี 2021-2025 และกำหนดเป้าหมายที่ก้าวล้ำ

ในโอกาสนี้ รองศาสตราจารย์ ตรัน กวาง เทียน ได้นำเสนอเนื้อหาสำคัญของยุทธศาสตร์การพัฒนาของสถาบันฯ สำหรับช่วงปี 2026-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ไปจนถึงปี 2045

สถาบันแห่งนี้มีเป้าหมายที่จะมีนักศึกษา 10,000 คนภายในปี 2030 โดยมีหลักสูตรระดับปริญญาตรี 20 หลักสูตร ปริญญาโท 10 หลักสูตร และปริญญาเอก 5 หลักสูตร โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาสาขาแบบบูรณาการ เช่น เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ การสื่อสาร เศรษฐศาสตร์-สังคมสงเคราะห์ ความเสมอภาคทางเพศ และการฝึกอบรมบุคลากรหญิง

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html