นี่เป็นการเยือนเวียดนามครั้งแรกของรัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการ ออสเตรเลียในรอบกว่า 20 ปี
ในการเยือนและประชุมหารือที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ของรัฐมนตรีเจสัน แคลร์ มีนางกิลเลียน เบิร์ด เอกอัครราชทูตวิสามัญผู้มีอำนาจเต็มแห่งออสเตรเลียประจำเวียดนาม และเจ้าหน้าที่จากกระทรวงศึกษาธิการของออสเตรเลียร่วมเดินทางไปด้วย
ออสเตรเลียและเวียดนามมีความร่วมมืออย่างกว้างขวางในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม
ในการต้อนรับนายเจสัน แคลร์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของออสเตรเลีย รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน เน้นย้ำว่าความร่วมมือด้านการศึกษาเป็นหนึ่งในเสาหลักสำคัญของความสัมพันธ์ความร่วมมือระหว่าง รัฐบาล ออสเตรเลียและเวียดนาม
ในช่วงที่ผ่านมา ความร่วมมือทวิภาคีได้พัฒนาไปในทิศทางที่ดีและประสบผลสำเร็จมากมาย รัฐมนตรีแสดงความมั่นใจว่า การเยือนเวียดนามของรัฐมนตรีเจสัน แคลร์และคณะ จะส่งเสริมความร่วมมือด้านการศึกษาระหว่างสองประเทศให้ลึกซึ้งและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
รัฐมนตรีเจสัน แคลร์ แสดงความยินดีที่ได้มาเยือนเวียดนาม และแสดงความเสียใจอย่างสุดซึ้งต่อประชาชนและรัฐบาลเวียดนามสำหรับความสูญเสียครั้งใหญ่ที่เกิดจากภัยพิบัติทางธรรมชาติเมื่อเร็วๆ นี้

ตามที่รัฐมนตรีเจสัน แคลร์ กล่าว ออสเตรเลียและเวียดนามมีความสัมพันธ์ความร่วมมือที่ยาวนานและมีประสิทธิภาพในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ตั้งแต่ปี 2024 ทั้งสองประเทศได้ยกระดับความสัมพันธ์เป็นหุ้นส่วนทางยุทธศาสตร์ที่ครอบคลุม โดยการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นหนึ่งในด้านความร่วมมือที่สำคัญ และจะยังคงได้รับการให้ความสำคัญและส่งเสริมต่อไปในอนาคต
หลักฐานหนึ่งที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ความร่วมมือนี้คือ ณ เดือนกันยายน ปี 2025 มีนักเรียนชาวเวียดนาม 33,725 คนกำลังศึกษาอยู่ในออสเตรเลีย (อยู่ในอันดับที่ 4 ของจำนวนนักเรียนต่างชาติในออสเตรเลีย รองจากจีน อินเดีย และเนปาล) ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนที่ออกค่าใช้จ่ายเองหรือได้รับทุนการศึกษา เวียดนามเป็นตลาดที่ใหญ่เป็นอันดับสองสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย โดยมีนักเรียน 4,451 คนลงทะเบียนเรียนในปี 2024 นอกจากนี้ยังมีศิษย์เก่าชาวเวียดนามจากมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียประมาณ 160,000 คน...

ด้วยความเข้าใจว่าเวียดนามให้ความสำคัญกับการศึกษาเป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญในการเปลี่ยนแปลงชีวิตและการพัฒนาประเทศมาโดยตลอด ซึ่งเป็นมุมมองที่คล้ายคลึงกับออสเตรเลีย รัฐมนตรีเจสัน แคลร์ จึงแสดงความชื่นชมต่อมติที่ 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม เขาเชื่อว่ามตินี้เป็นแรงผลักดันสำคัญที่สะท้อนให้เห็นถึงความคาดหวังอย่างแรงกล้าของพรรคและรัฐบาลเวียดนามในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงประเทศผ่านการศึกษา
รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าวขอบคุณรัฐมนตรีเจสัน แคลร์ เอกอัครราชทูตกิลเลียน เบิร์ด และสถาบันอุดมศึกษาของออสเตรเลีย สำหรับความสนใจ การสนับสนุน และการอำนวยความสะดวกอย่างต่อเนื่องในการศึกษาของนักเรียนเวียดนามในออสเตรเลีย และยังได้แบ่งปันข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันของการศึกษาและการฝึกอบรมในเวียดนามด้วย
รัฐมนตรีกล่าวถึงมติหมายเลข 71-NQ/TW เป็นอันดับแรก และยืนยันว่าเป็นเอกสารชี้นำเชิงกลยุทธ์ของพรรคคอมมิวนิสต์เวียดนามในการพัฒนาการศึกษา ซึ่งกำลังได้รับการดำเนินการอย่างเข้มแข็งทั่วทั้งภาคการศึกษาในปัจจุบัน
รัฐมนตรีกล่าวเพิ่มเติมว่า เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม สภาแห่งชาติเวียดนามได้ลงมติผ่านกฎหมายสำคัญ 3 ฉบับในด้านการศึกษา ได้แก่ กฎหมายแก้ไขเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการศึกษาทางวิชาชีพ (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม) และกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม) ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2569 ซึ่งเป็นวันที่กฎหมายเหล่านี้มีผลบังคับใช้ ระบบการศึกษาและการฝึกอบรมของเวียดนามทั้งหมดจะดำเนินงานบนพื้นฐานสถาบันใหม่ทั้งหมด
ปัจจุบัน จังหวัดและเมืองทั้งหมดในเวียดนามมีมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาตอนต้นที่ครอบคลุมทั่วถึง 100% โดยมีเป้าหมายที่จะให้จังหวัดและเมืองทั้งหมดมีมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยที่ครอบคลุมทั่วถึงสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปีภายในปี 2030

รัฐมนตรีได้กล่าวถึงความคิดเห็นเกี่ยวกับความพยายามในการสร้างความเท่าเทียมกันทางการศึกษา โดยกล่าวถึงนโยบายเกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา และผู้เรียนในโครงการการศึกษาทั่วไปภายในระบบการศึกษาแห่งชาติ ตลอดจนการก่อสร้างโรงเรียนประจำสำหรับระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 248 ชุมชนชายแดน
สภาแห่งชาติยังได้ผ่านมติเกี่ยวกับนโยบายการลงทุนสำหรับโครงการเป้าหมายแห่งชาติเพื่อปรับปรุงและยกระดับคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงปี 2026-2035 โดยหนึ่งในเป้าหมายหลักของแพ็กเกจการลงทุนนี้คือการส่งเสริมการพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ ตามที่รัฐมนตรีกล่าว การพัฒนาทรัพยากรบุคคลในสาขาเทคโนโลยีและวิศวกรรมที่ทันสมัยเป็นเรื่องเร่งด่วน ดังนั้นมหาวิทยาลัยและโรงเรียนอาชีวศึกษาจึงจำเป็นต้องพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีคุณภาพที่ดีขึ้น
รัฐมนตรีกล่าวเพิ่มเติมว่า ระบบการศึกษาของเวียดนามกำลังเผชิญกับภารกิจที่ท้าทาย นั่นคือการทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน และในกระบวนการดำเนินการนั้น ครูและเทคโนโลยีการสอนมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง




ส่งเสริมความร่วมมือเชิงลึก
ในการสนทนากับรัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีเจสัน แคลร์เน้นย้ำถึงบทบาทที่สำคัญอย่างยิ่งของช่วงการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 3-8 ปี ออสเตรเลียกำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้เด็กทุกคนเข้าเรียนในโรงเรียน ซึ่งเป็นเป้าหมายที่น่ายกย่อง ปัจจุบัน ร้อยละ 60 ของแรงงานรุ่นใหม่ในออสเตรเลียสำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยหรือระดับอาชีวศึกษา เป้าหมายคือการเพิ่มอัตรานี้ให้เป็นร้อยละ 100 ภายในปี 2050
รัฐมนตรีเจสัน แคลร์ เชื่อว่าด้วยแผนงานที่จะทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนของเวียดนาม นี่เป็นโอกาสอันดีที่ทั้งสองฝ่ายจะร่วมมือกัน


รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ได้เสนอแนวทางความร่วมมือในอนาคต โดยแสดงความปรารถนาให้สถาบันอุดมศึกษาของออสเตรเลียเปิดสาขาในเวียดนามมากขึ้น ให้กระทรวงศึกษาธิการของออสเตรเลียให้ความสำคัญกับการบริหารจัดการมหาวิทยาลัยและโรงเรียนอาชีวศึกษาของออสเตรเลียที่ร่วมมือกับโรงเรียนในเวียดนามเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สนับสนุนเวียดนามในการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโทเพื่อเป็นอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาภายใต้โครงการ 89 และสนับสนุนการพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษของครูชาวเวียดนามเพื่อให้สามารถดำเนินโครงการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนได้อย่างประสบความสำเร็จ...
รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ยังแสดงความสนใจที่จะหารือเกี่ยวกับกิจกรรมของมหาวิทยาลัย RMIT และโครงการ Aus4Skills ด้วย
ในระหว่างการประชุม รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน และรัฐมนตรีเจสัน แคลร์ ได้ร่วมเป็นสักขีพยานในพิธีลงนามข้อตกลงโครงการ 89 ระหว่างกรมความร่วมมือระหว่างประเทศ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) และมหาวิทยาลัยออสเตรเลีย 6 แห่ง ในโอกาสนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเวียดนาม กระทรวงศึกษาธิการของออสเตรเลีย และสถาบันอุดมศึกษาของออสเตรเลีย ได้จัดสัมมนาเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับโอกาสความร่วมมือด้านการวิจัยในอนาคต
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-hop-tac-giao-duc-viet-nam-australia-trong-giai-doan-moi-post760127.html






การแสดงความคิดเห็น (0)