กิจกรรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนนักศึกษาและผู้ฝึกงานให้เข้าถึงโอกาสในการฝึกงาน การทำงาน และการศึกษาในต่างประเทศ พิธีลงนามความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ไซ่ง่อนทัวริสต์ และวิทยาลัยสารพัดช่างซัสแคตเชวันจะสร้างโอกาสที่น่าสนใจมากมายสำหรับนักศึกษาที่ต้องการศึกษาและทำงานในสภาพแวดล้อมระดับนานาชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศแคนาดา
วิทยาลัยโปลีเทคนิคซัสแคตเชวันเป็นหนึ่งใน 13 วิทยาลัยในเครือโปลีเทคนิคของแคนาดา และมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดด้านสิ่งอำนวยความสะดวก คุณภาพการฝึกอบรม และอัตราการจ้างงานของนักศึกษาหลังสำเร็จการศึกษา การลงนามความร่วมมือระหว่างสองวิทยาลัยจะเปิดโอกาสให้นักศึกษาของโรงเรียนไซ่ง่อนทัวริสต์ได้ศึกษาต่อต่างประเทศ ทำงาน และฝึกงานในแคนาดามากมาย
พิธีลงนามจัดขึ้นโดยมีตัวแทนจาก Saskatchewan Polytechnic คณะกรรมการของ Saigontourist School หัวหน้าแผนกและวิชา นักเรียน Saigontourist School ศิษย์เก่า และเยาวชนที่สนใจโครงการเข้าร่วม
ในพิธีลงนาม ทั้งสองฝ่ายมุ่งมั่นที่จะร่วมมือกันในด้านการฝึกอบรมและการวิจัย ร่วมกันพัฒนาโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษาและอาจารย์ ศักยภาพในการจัดหลักสูตรฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอ ความสามารถในการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้นตามความต้องการของ SURGE เพื่อรองรับตลาดเวียดนาม วิจัยและพัฒนาโครงการร่วมและแบ่งปันหลักสูตรฝึกอบรม เพื่อสร้างโอกาสการศึกษาในต่างประเทศสำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยไซ่ง่อนทัวริสต์ นอกจากนี้ ทั้งสองสถาบันยังต้องการร่วมมือกันจัดโครงการทางวัฒนธรรม การศึกษา และการสัมมนาเฉพาะทาง เพื่อพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับความต้องการของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวในเวียดนามและแคนาดา
ตัวแทนจาก Saskatchewan Polytechnic ได้แนะนำโรงเรียนและโอกาสที่โครงการความร่วมมือนี้จะนำมาสู่นักเรียนและผู้ฝึกงานของโรงเรียน Saigontourist ไฮไลท์ของพิธีคือการลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่างสองโรงเรียน ซึ่งรับรองความมุ่งมั่นและความตั้งใจของทั้งสองฝ่ายในการร่วมมือและพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมสำหรับนักเรียน
หลังพิธีลงนาม ทั้งสองฝ่ายเห็นพ้องที่จะดำเนินโครงการฝึกอบรมร่วมสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจาก Saigontourist เพื่อโอนย้ายไปยังระดับปริญญาตรีที่ Saskatchewan Polytechnic ประเทศแคนาดาโดยทันทีในปี พ.ศ. 2566 นับเป็นเหตุการณ์สำคัญที่ถือเป็นก้าวสำคัญในความร่วมมือระหว่างสถาบันฝึกอบรมชั้นนำสองแห่งในเวียดนามและแคนาดา
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)