“ช่องว่าง” ในพฤติกรรมที่สุภาพในที่สาธารณะ จากการทิ้งขยะหลังการแสดงของ BlackPink

วท.ม. ดินห์ วัน ถิญ ผู้อำนวยการบริษัท Angel Skills Education เชื่อว่า หากพิจารณาถึงปัญหาขยะหลังการแสดงของวง BlackPink แล้ว ยังมี “ช่องว่าง” ในการให้ความรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบและพฤติกรรมที่สุภาพในที่สาธารณะอยู่หรือไม่...

วท.ม. ดินห์ วัน ถิญ เชื่อว่าการทิ้งขยะหลังการแสดงของวงแบล็คพิงค์สะท้อนถึงความจำเป็นในการปลูกฝังให้เด็กๆ รู้จักมารยาทในที่สาธารณะ (ภาพ: NVCC)

การแสดงสองรอบของ BlackPink ที่สนามกีฬาแห่งชาติมีดิ่ญเมื่อเร็วๆ นี้ดึงดูดผู้ชมได้เกือบ 67,000 คน อย่างไรก็ตาม หลังจากการแสดงจบลง กลับมีขยะจำนวนมหาศาลทั้งบนอัฒจันทร์และตามท้องถนน ก่อให้เกิดข้อถกเถียง หลายคนเชื่อว่านี่คือความล้มเหลวของการศึกษา...

การแสดงของวง Blackpink ในเวียดนามดึงดูดความสนใจจากสาธารณชน นับเป็นโอกาสในการส่งเสริมภาพลักษณ์ของประเทศ อย่างไรก็ตาม หลังจาก การแสดงจบลง เหล่าวัยรุ่นกลับต้องตกตะลึงเมื่อต้องออกจากเวที ทิ้งขยะจำนวนมหาศาลไว้บนเวทีและระหว่างทาง คุณมีมุมมองอย่างไร?

ภาพขยะหลังคอนเสิร์ตเผยให้เห็น “ช่องว่าง” ในความรู้สึกถึงความรับผิดชอบต่อชุมชนและการขาดอารยธรรมของคนรุ่นใหม่บางส่วน

ภาพลักษณ์เช่นนี้ในบางแง่มุมยังทำให้มิตรประเทศมีมุมมองเชิงลบต่อเยาวชนของประเทศเรา ขณะเดียวกันก็ลดความไว้วางใจและความสงสัยเกี่ยวกับจิตสำนึกชุมชนของชาวเวียดนามลงบ้างเมื่อไปศึกษา ท่องเที่ยว และกิจกรรมต่างๆ ในต่างประเทศ

นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องลงทุนสร้างถังขยะสาธารณะเพิ่มขึ้นด้วย ในงานกิจกรรมต่างๆ จำเป็นต้องจัดเตรียมถังขยะให้เพียงพอต่อปริมาณขยะ องค์กรต้องเข้มงวด กำกับดูแลอย่างเข้มงวด และต้องมีบทลงโทษสำหรับการทิ้งขยะ

หลายคนวิพากษ์วิจารณ์การกระทำนี้ว่าเป็นการขาดความตระหนักรู้ แม้กระทั่งความล้มเหลวของการศึกษาตั้งแต่ครอบครัว โรงเรียน ไปจนถึงสังคม คุณมีความคิดเห็นอย่างไร?

สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าการให้ความรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบต่อชุมชนในโรงเรียน ครอบครัว และสังคมยังคงมีข้อจำกัดและหละหลวม รวมไปถึงเป็นเพียงผิวเผิน กล่าวให้ชัดเจนยิ่งขึ้นคือ การศึกษายังไม่ประสบความสำเร็จในการสร้างพฤติกรรมที่เหมาะสมและมีอารยะสำหรับเยาวชนในที่สาธารณะ ทำให้พวกเขาไม่รู้สึกผิดกับสิ่งที่ทำลงไป

แต่เมื่อมองย้อนกลับไปแล้ว เป็นไปไม่ได้เลยที่จะโทษการศึกษาจากโรงเรียน ครอบครัว หรือสังคมทั้งหมด เนื่องจากการได้รับความรู้ของแต่ละบุคคลนั้นแตกต่างกัน ทั้งปัจจัยเชิงอัตวิสัยและเชิงวัตถุ ประสบการณ์ชีวิตและสิ่งที่ผ่านเข้ามาในชีวิตล้วนส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อแต่ละคน

ที่จริงแล้ว เมื่อคนหนุ่มสาวได้พบกับไอดอลของพวกเขา พวกเขาจะกระตือรือร้นและมีพฤติกรรมที่ควบคุมไม่ได้ สิ่งที่คนหนุ่มสาวให้ความสำคัญในเวลานี้คือการได้พบปะกับไอดอลของพวกเขาและร่วมสัมผัสบรรยากาศที่มีชีวิตชีวา ส่วนเรื่องอื่นๆ ไม่ใช่เรื่องที่คนหนุ่มสาวต้องกังวลอีกต่อไป เพราะด้วยแนวคิดที่ว่า การทำความสะอาดหลังงานอีเวนต์ไม่ใช่หน้าที่ของพวกเขาอีกต่อไป

ในความเห็นของฉัน การปลูกฝังจิตสำนึกแห่งความรับผิดชอบและความมีอารยะในชุมชนไม่เพียงแต่สอนด้วยคำพูดเท่านั้น แต่ยังต้องแสดงออกด้วยการกระทำอันเด็ดขาด เป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่กันและกันในโรงเรียน ครอบครัว และสังคม นอกจากนี้ จำเป็นต้องลงทุนสร้างถังขยะสาธารณะจำนวนมากและพร้อมใช้งานพร้อมกัน เพื่อสร้างนิสัยและวิถีชีวิตที่อารยะได้ทุกที่ ทุกเวลา

เมื่อมองย้อนกลับไป การแสดงออกอันงดงามของแฟนบอลญี่ปุ่นที่เก็บขยะบนอัฒจันทร์หลังการแข่งขันฟุตบอลโลกปี 2022 คุ้มค่าที่จะคิดถึงหรือไม่?

ถือได้ว่าพฤติกรรมที่สุภาพของคนญี่ปุ่นในที่สาธารณะนั้นถือเป็นคุณค่ามาช้านาน ตั้งแต่การเก็บขยะ การต่อแถวอย่างอดทน การไม่เบียดเบียนผู้อื่น การโค้งคำนับขอบคุณเมื่อได้รับ... เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนเท่านั้น ที่ควรค่าแก่การกล่าวถึงคือ สิ่งเหล่านี้ได้กลายเป็นนิสัยและวินัยของชุมชนไปแล้ว

จากเรื่องราวของนักเตะญี่ปุ่นที่ทำความสะอาดห้องล็อกเกอร์ไปจนถึงแฟนบอลญี่ปุ่นที่เก็บขยะหลังการแข่งขันฟุตบอลโลกปี 2022 เราจำเป็นต้องคิดถึงความสำคัญของการให้ความรู้เด็กๆ เกี่ยวกับความรับผิดชอบและการประพฤติตนอย่างมีอารยะในที่สาธารณะ

ตัวผมเองไม่อยากเปรียบเทียบคนเวียดนามกับประเทศอื่นใด แต่การมองคนอื่นทำให้ผมคิดถึงตัวเอง เพื่อพยายามเปลี่ยนแปลงตัวเอง ผมหวังเพียงว่าคนรุ่นใหม่ชาวเวียดนามจะได้ไตร่ตรองถึงตัวเองเสียก่อน จากนั้นจะเกิดการเปลี่ยนแปลงทั้งทางความคิด คำพูด และการกระทำ ความรับผิดชอบต่อชุมชนที่มากขึ้น นำไปสู่การสร้างภาพลักษณ์ของประเทศที่สวยงามและผู้คนที่มีอารยธรรมในสายตาของประชาคมโลก

สนามกีฬาแห่งชาติมิดิญเต็มไปด้วยขยะหลังจากการแสดงของ BlackPink (ที่มา: Thanh Nien)

การศึกษาคือการถ่ายทอดสารไปยังเด็กๆ และสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเพื่อให้นักเรียนเติบโต ค่อยๆ ปลูกฝังนิสัยการอุทิศตนและพฤติกรรมที่สุภาพเรียบร้อย แล้วความรับผิดชอบของการศึกษาในครอบครัวและการศึกษาในโรงเรียนมีอะไรบ้าง?

ความรับผิดชอบทางการศึกษาของโรงเรียนและครอบครัวเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง ซึ่งในความคิดของฉัน การศึกษาที่ชัดเจนและมีประสิทธิภาพที่สุดคือการศึกษาผ่านตัวอย่างที่ดีของครูและผู้ปกครอง...

พฤติกรรมที่สุภาพของคนญี่ปุ่นในที่สาธารณะนั้นน่าทึ่งมาก การที่จะทำเช่นนั้นได้นั้น จำเป็นต้องอาศัยการศึกษาและการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องในชีวิต ไม่ใช่แค่เพียงวันหรือสองวัน การจะ "พึ่งพาครูได้ทุกอย่าง" เป็นไปไม่ได้ แต่การสร้างนิสัย วิถีชีวิต และพฤติกรรมที่สุภาพนั้น จำเป็นต้องได้รับการปลูกฝังใน "เก้าอี้สามขา" ของครอบครัว - โรงเรียน - สังคม ทำอย่างไรจึงจะทำให้แต่ละคนมีประสบการณ์ ฝึกฝน และปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง

เรียกได้ว่าการศึกษามีบทบาทสำคัญในการสร้างค่านิยมที่ถูกต้องและพฤติกรรมที่ดีงาม สิ่งเล็กๆ น้อยๆ เช่น การทักทาย การโค้งคำนับขอบคุณ การเก็บขยะ การไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ... แต่ล้วนมีความหมายยิ่งใหญ่ ช่วยให้เด็กๆ เติบโตเป็นคนดีในอนาคต สิ่งเหล่านี้เราสามารถเรียนรู้จากชาวญี่ปุ่นได้

เราควรทำอย่างไรเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่เอื้ออำนวยให้เด็ก ๆ เติบโตเป็นพลเมืองที่มีอารยธรรมทั้งในประเทศและต่างประเทศ?

การศึกษาในโรงเรียนและกิจกรรมของครอบครัวจำเป็นต้องบูรณาการความรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบต่อชุมชนและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โรงเรียนจำเป็นต้องมีกฎระเบียบที่เข้มงวดในการรักษาความสะอาดของห้องเรียนและโรงเรียน ครอบครัวจำเป็นต้องให้ความรู้และแนะนำบุตรหลานเกี่ยวกับการรักษาความสะอาดของบ้าน การเล่น การปิกนิก และกิจกรรมต่างๆ

เพื่อที่จะเป็นพลเมืองที่มีอารยธรรมในการดำเนินชีวิต เราทุกคนจำเป็นต้องเป็น “กล้อง” เพื่อเตือนใจและให้ข้อมูลเชิงบวกแก่กันและกันในการปกป้องและรักษาสุขอนามัยสาธารณะ

โรงเรียน ครอบครัว และสังคมจำเป็นต้องลงทุนในถังขยะเพื่อให้เพียงพอต่อปริมาณขยะ หากเรายึดถือปรัชญาการศึกษาเพียงคำพูด โดยไม่มีการกระทำที่ชัดเจนและกฎระเบียบที่ชัดเจนและสอดคล้องกัน การขาดความตระหนักรู้และภาพลักษณ์ของขยะหลังเหตุการณ์ต่างๆ จะยังคงเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง

แน่นอนว่าการศึกษาไม่ใช่การ “สั่งสอน” เด็ก ๆ เกี่ยวกับศีลธรรม แต่เป็นการถ่ายทอดสารและการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการเติบโตและพัฒนาของพวกเขา ผู้ที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมพฤติกรรมที่สุภาพเรียบร้อยย่อมพัฒนาพฤติกรรมที่สุภาพเรียบร้อย ดังนั้น โรงเรียนและครอบครัวจึงจำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ชี้นำเด็ก ๆ สู่คุณค่าอันสูงส่ง

อย่ามุ่งเน้นไปที่คะแนนสูงๆ ที่เด็กๆ นำมาให้ที่บ้าน แต่ให้มุ่งเน้นไปที่เป้าหมายของการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม เพื่อที่คนรุ่นหลังจะมีพฤติกรรมที่งดงามและมีอารยธรรม ไม่ว่าจะที่บ้านหรือในสังคม ไม่ว่าจะในประเทศหรือต่างประเทศ

ขอบคุณ!

แหล่งที่มา