ในหมู่บ้านปางคัง ตำบลวันจัน (เดิมชื่อตำบลสุ่ยเจียง) มีห้องเรียนพิเศษที่เปิดและสอนโดยคุณชู ถิ ตู เลียน (ชนเผ่างาย) ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมและมัธยมหวงวันทู สิ่งที่ทำให้ห้องเรียนนี้พิเศษไม่ใช่แค่การจัดการและเนื้อหาการสอนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรักและความทุ่มเทที่เธอมีให้กับเด็กๆ ในเขตภูเขาแห่งนี้ ซึ่งมักต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมาย

ตลอดระยะเวลากว่าสามปีที่ผ่านมา ชั้นเรียนพิเศษนี้ได้ดำเนินต่อไปท่ามกลางภูเขาในซุยเจียง แม้จะมีอุปสรรคมากมาย ครูวัย 57 ปี ยังคงเดินทางเป็นประจำด้วยมอเตอร์ไซค์คันเก่าของเธอ จากตำบลจุงตัม ผ่านพื้นที่เดิมของตำบลฟู่หนาม ขึ้นเนินไปยังซุยเจียง
ครูชู ถิ ตู เลียน กล่าวว่า “ชั้นเรียนจัดขึ้นทุกวันเสาร์และวันอาทิตย์ ในช่วงฤดูร้อน ชั้นเรียนจะเน้นกิจกรรมเชิงประสบการณ์ และนักเรียนจะมีเรียนพิเศษในวันศุกร์หรือเมื่อใดก็ตามที่ครูมีเวลาว่าง ปัจจุบันมีนักเรียน 35 คน เด็กๆ ทุกคนตั้งใจเรียนมาก ผู้ปกครองก็ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีและสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้บุตรหลานมาเรียนได้”
นางเลียนเล่าว่า "มีหลายวันที่โรงเรียนยกเลิกการเรียนการสอน แต่เด็กๆ ก็จะส่งข้อความมาว่า 'คุณยาย เราอยากไปโรงเรียน'"
เพื่อให้ได้ผลลัพธ์เหล่านั้น ความพยายามอย่างเดียวไม่เพียงพอ คุณเหลียนได้ทุ่มเทความรักและความตั้งใจอย่างมากให้กับมัน
คุณเหลียนยังคงจำวันเหล่านั้นได้อย่างชัดเจน ในเดือนเมษายน ปี 2021 ระหว่างการเดินทางเพื่อทำการวิจัยสำหรับหนังสือของเธอเกี่ยวกับ การศึกษา ทางวัฒนธรรมท้องถิ่น เมื่อเธอมาถึงสุ่ยเจียงและได้เห็นเด็กๆ ชาวม้งที่นั่น – เรียบง่าย ซื่อสัตย์ แต่ขาดแคลนหลายสิ่งหลายอย่าง ตั้งแต่ทักษะชีวิตและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ไปจนถึงความกลัวคนแปลกหน้าและความขี้อาย – สิ่งนี้กระตุ้นให้เธอทำอะไรบางอย่างเพื่อเด็กๆ เหล่านั้น และ "ห้องเรียนของคุณเหลียน" ก็ได้เปิดขึ้นในอีกหนึ่งปีต่อมา

ในวันแรกของการเรียน มีนักเรียนเพียงสองคนเท่านั้น คุณเลียนจึงเรียนภาษาม้งเพื่อให้สามารถสื่อสารกับนักเรียนและผู้ปกครองได้ดี เธอยังคงประสานงานกับองค์กร ทางการเมือง ในท้องถิ่น โดยไปเคาะประตูบ้านเพื่อโน้มน้าวให้ผู้ปกครองส่งลูกมาโรงเรียน
นางเลียนเล่าว่า "เธอบอกกับผู้ปกครองว่า 'ฉันสัญญาว่าคลาสเรียนนี้ฟรี และฉันจะให้การสนับสนุนลูก ๆ ของคุณในระยะยาว ไม่ใช่แค่เพียงวันหรือสองวัน' จากนั้นก็มีนักเรียนมาเรียนมากขึ้น และในบางวัน ห้องเรียนก็ 'แออัด' จนไม่มีที่นั่งเพียงพอ"
อย่างไรก็ตาม การเพิ่มขึ้นอย่างกะทันหันแต่ไม่สม่ำเสมอของจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียน รวมถึงการที่นักเรียนขาดเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาตบ่อยครั้ง ส่งผลกระทบต่อวินัยในตนเองของนักเรียนและขัดขวางกระบวนการเรียนรู้ของพวกเขา
เมื่อตระหนักถึงข้อบกพร่องดังกล่าว นางเลียนจึงจัดการประชุมผู้ปกครองและครูเพื่อตกลงเกี่ยวกับขั้นตอนการจัดการห้องเรียน ผู้ปกครองจำเป็นต้องรับทราบตารางเรียน วันเรียน และเนื้อหาการเรียน หากเด็กขาดเรียนมากกว่าสามครั้ง เด็กจะถูกย้ายไปเรียนในชั้นเรียนที่สูงขึ้น เพื่อป้องกันช่องว่างทางความรู้และเพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน

คุณเหลียนกล่าวว่า “ถึงแม้ว่าฉันจะพยายามสร้างบรรยากาศที่เปิดกว้าง ร่าเริง และผ่อนคลายอยู่เสมอ แต่ฉันก็จริงจังมากเช่นกัน โรงเรียนก็คือโรงเรียน ห้องเรียนก็คือห้องเรียน ความตระหนักรู้ในเรื่องนี้จะเป็นรากฐานที่สำคัญ ไม่เพียงแต่ในห้องเรียนนี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในอนาคตด้วย” ด้วยแนวทางนี้ จำนวนนักเรียนจึงคงที่ และพวกเขาสนุกกับการไปโรงเรียนและมุ่งมั่นที่จะเรียนรู้
“ห้องเรียนของคุณครูเลียน” กำลังค่อยๆ กลายเป็นสถานที่ที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ ในหมู่บ้านปางชางทุกสุดสัปดาห์ ความสนใจและประโยชน์เหล่านี้เกิดจากการบูรณาการหลายวิชาและวิธีการสอนที่เป็นเอกลักษณ์
คุณเลียนเป็นผู้เตรียมแผนการสอนด้วยตนเอง โดยจะปรับเปลี่ยนทุกสัปดาห์และทุกเดือน หลักสูตรมีความหลากหลาย ตั้งแต่ทักษะชีวิตและการสร้างความมั่นใจในตนเอง ไปจนถึงภาษาฮมง ภาษาเวียดนาม ภาษาอังกฤษ และแม้กระทั่งวิชาที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดและอนุรักษ์วัฒนธรรมฮมงและการชงชา

คุณเลียนไม่เพียงแต่สอนหนังสือเท่านั้น แต่ยังเชื่อมโยงเด็กๆ กับครูสอนภาษาอังกฤษและชาวต่างชาติเพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาอังกฤษ นอกจากนี้เธอยังเชื่อมโยงพวกเขากับช่างฝีมือพื้นบ้านและบุคคลที่มีชื่อเสียงเพื่อสอนพวกเขาเกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาติ เธอยังส่งเสริมให้เด็กๆ เรียนรู้ด้วยตนเองหลังเลิกเรียนแต่ละครั้ง โดยกระตุ้นให้พวกเขาเรียนรู้อย่างอิสระ ตลอดทั้งบทเรียน มีการบูรณาการเพลง การเต้นรำ เกมพื้นบ้าน และการสอนเข้ากับการอภิปรายและการสนทนา ช่วยให้เด็กๆ เข้าถึงและซึมซับความรู้ได้ง่ายขึ้น
ห้องเรียนกลายเป็นเวทีเล็กๆ ที่ใช้ถ่ายทอดและสืบทอดวัฒนธรรมดั้งเดิม เมื่อจบคาบเรียน เด็กๆ จะเตรียมขลุ่ยและปี่ แล้วขึ้นไปแสดงบนเวทีพร้อมกับคุณครู บางครั้ง คุณครูและนักเรียนก็เล่นเกมพื้นบ้านด้วยกัน คุณครูเหลียนแต่งกายด้วยชุดพื้นเมืองของชาวม้ง ร่วมแสดงและเล่นเกมกับเด็กๆ อย่างกลมกลืน ไม่มีระยะห่าง มีเพียงเสียงหัวเราะที่ดังก้องไปทั่วบริเวณ

ครูและนักเรียนเล่นเกมพื้นบ้านดั้งเดิมด้วยกันอย่างสนุกสนาน
เจียง ถิ มาย อายุ 15 ปี กำลังศึกษาเพื่อเป็นไกด์นำเที่ยวที่วิทยาลัยอาชีวะ เยนบาย เธอยังคงไปเรียนทุกเย็นวันหยุดสุดสัปดาห์ก่อนกลับบ้าน มายร้องเพลงได้ดี เต้นรำได้อย่างงดงาม เล่นขลุ่ยได้อย่างชำนาญ และมีบุคลิกที่มั่นใจในตัวเอง
“นับตั้งแต่เข้าร่วมชั้นเรียน ฉันไม่เพียงแต่รักและภาคภูมิใจในวัฒนธรรมของชาติมากขึ้นเท่านั้น แต่ฉันยังทำภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นและมีความมั่นใจมากขึ้นด้วย ฉันจะนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปสอนเด็กๆ รุ่นน้องในชั้นเรียน เพื่อที่ในอนาคตพวกเราทุกคนจะได้ร่วมมือกันสร้างและพัฒนาบ้านเกิดของเรา” ไมกล่าว
“ห้องเรียนของคุณครูเลียน” ไม่ได้เป็นเพียงสถานที่ถ่ายทอดความรู้ แต่ยังเป็นจุดเริ่มต้นของความฝันอีกด้วย คุณครูเลียนจัดกิจกรรมหลากหลาย เช่น การแข่งขันอ่านหนังสือ การเล่าเรื่อง การทำขนมข้าวเหนียวเวียดนามแบบดั้งเดิม และการสร้าง “บ้านในฝัน” ด้วยเลโก้ เพื่อให้คุณครูเข้าใจความใฝ่ฝันของนักเรียนแต่ละคน และใช้หลากหลายวิธีการเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนตั้งใจเรียนและไล่ตามความฝันของตนเอง

นางสาวเลียนกล่าวว่า "ดิฉันหวังว่าจะมีนักเรียนอย่างน้อย 10 คนที่มีความเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษและมีความเข้าใจวัฒนธรรมท้องถิ่นเป็นอย่างดี ดิฉันจะดูแลพวกเขาไปจนกว่าพวกเขาจะเรียนจบมหาวิทยาลัย กลับไปยังหมู่บ้าน และมีส่วนร่วมในการพัฒนาหมู่บ้าน"
เป้าหมายของเธอชัดเจน: คือการช่วยให้เด็กๆ กลายเป็นไกด์นำเที่ยวที่มีความมั่นใจ ส่งเสริมวัฒนธรรมของชนเผ่าตนเองในบริบทที่จังหวัดสุ่ยเจียงมุ่งเน้นการพัฒนาการท่องเที่ยวชุมชน การเดินทางของคุณเหลียนจะดำเนินต่อไปอย่างเงียบๆ ปลูกฝังเมล็ดพันธุ์แห่งการอ่านออกเขียนได้ ความรู้ทางวัฒนธรรม และความหวัง เพื่อให้เยาวชนแห่งสุ่ยเจียงมีพลังที่จะลุกขึ้นและควบคุมอนาคตของตนเองได้
ที่มา: https://baolaocai.vn/lop-hoc-dac-biet-tren-dinh-suoi-giang-post879692.html






การแสดงความคิดเห็น (0)