การศึกษา ของเวียดนามกำลังจะเข้าสู่ช่วงโค้งสุดท้ายของปี 2023 ในบันทึกประวัติศาสตร์การศึกษาปี 2023 สีสว่างและสีเข้มที่ผสมผสานกันปรากฏขึ้นพร้อมกับเหตุการณ์สำคัญต่างๆ มากมายของอุตสาหกรรม
1. ภาษาต่างประเทศ - ไม่ใช่วิชาบังคับสอบวัดระดับปริญญาอีกต่อไป
เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ออกมติอนุมัติ "แผนการจัดการสอบและพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568"
ในแผนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ผู้สมัครจะต้องเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา จากวิชาต่อไปนี้: ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี
ตามแผนอย่างเป็นทางการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแม้ว่าภาษาต่างประเทศและประวัติศาสตร์จะเป็นวิชาบังคับในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 ในระดับมัธยมศึกษา แต่วิชาเหล่านี้จะรวมอยู่ในกลุ่มวิชาเลือกในการสอบปลายภาคมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 การสอบนี้จะยังคงจัดขึ้นทั่วประเทศในรูปแบบของการสอบกลางโดยมีช่วงการสอบและเวลาสอบเหมือนกันตามข้อบังคับของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
2. ความรุนแรงในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น
เหตุการณ์ความรุนแรงในโรงเรียนที่ร้ายแรงและน่าสลดใจเกิดขึ้นหลายครั้งในปี 2023 เช่น กรณีที่ครูผู้หญิงใน Tuyen Quang ถูกนักเรียนทั้งชั้นดูหมิ่น นักเรียนชาย ม.1 ในเมืองวุงเต่า แทงเพื่อนร่วมชั้นสาวก่อนฆ่าตัวตาย ครูตีนักเรียนนิ้วหักในเมือง เอชซีเอ็ม; กรณีนักเรียนชายชั้น ม.1 โรงเรียนมัธยมศึกษาไดดง อำเภอท่าชัต กรุงฮานอย ที่ถูกกลุ่มเพื่อนรุมทำร้ายจนต้องเข้ารักษาตัวที่โรงพยาบาลด้วยอาการป่วยทางจิต หรือกรณีต่อเนื่องของนักเรียนที่เป็นโรคซึมเศร้าและฆ่าตัวตาย...เนื่องมาจากความรุนแรงในโรงเรียน
นักเรียนตีครู
เด็กชายชั้น ป.7 ถูกกลุ่มเพื่อนรุมทำร้ายจนเขา "ลืมชื่อของตัวเอง"
จากสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตั้งแต่เดือนกันยายน 2564 ถึงต้นเดือนพฤศจิกายน 2566 มีกรณีความรุนแรงในโรงเรียนเกิดขึ้นทั่วประเทศ 699 คดี ครอบคลุมนักเรียน 2,016 ราย รวมถึงนักเรียนหญิง 854 ราย โดยเฉลี่ยมีเหตุการณ์ความรุนแรงในโรงเรียน 1 ครั้งในสถาบันการศึกษา 50 แห่ง ที่น่าสังเกตคือ เหตุการณ์ความรุนแรงในโรงเรียนที่มีนักเรียนจำนวนมากเข้าร่วมมีอัตราการเพิ่มขึ้น ความรุนแรงในโรงเรียนเกิดขึ้นทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน...
3. เงินเดือนของครูจะมีอันดับสูงที่สุดในระดับเงินเดือน
จากความคิดเห็น 6,000 รายการที่ครูส่งถึงกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมก่อนที่รัฐมนตรีจะประชุมกับครู มีความคิดเห็นเกือบ 2,000 รายการที่เกี่ยวข้องกับระบบเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยง นี่เป็นอีกประเด็นที่ผู้แทนจำนวนมากให้ความสนใจและได้แสดงความเห็นในการประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ครั้งที่ 6 ครั้งที่ 15
การปรับขึ้นเงินเดือนครู
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทยยืนยันว่า ในระยะข้างหน้านี้ เมื่อต้องดำเนินการปฏิรูปเงินเดือน กระทรวงมหาดไทยจะใช้มติ 27 เรื่องการปฏิรูปเงินเดือนเป็นหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปฏิบัติตามมติ 29 ของคณะกรรมการกลางโดยเคร่งครัด ดังนั้น เงินเดือนของครูจึงได้รับการจัดลำดับความสำคัญในระดับและตารางเงินเดือนที่สูงที่สุดในระบบอาชีพบริหาร กระทรวงมหาดไทยจะประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อทบทวนระเบียบเกี่ยวกับเงินเดือน โดยเฉพาะเงินเดือนและค่าเบี้ยเลี้ยงใหม่ที่คาดว่าจะได้รับสูงสุดสำหรับครู เพื่อส่งให้หน่วยงานที่มีอำนาจพิจารณาและตัดสินใจ
4. รักษาผลงานในเวทีระดับนานาชาติ
ตามที่ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า ปี 2566 จะเป็นปีแห่งความสำเร็จอันโดดเด่นมากมายสำหรับทีมที่เข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกระดับนานาชาติและระดับภูมิภาค และการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเวียดนามมีคณะนักศึกษา 7 คน โดยมีนักศึกษาเข้าร่วม 36 คน รวมถึงคณะผู้แทนด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1 คนเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกเอเชียแปซิฟิก คณะผู้แทนด้านฟิสิกส์ 1 คนเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกเอเชีย และคณะผู้แทน 5 คนเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกระหว่างประเทศ ได้แก่ คณะคณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา ฟิสิกส์ และวิทยาการคอมพิวเตอร์
ตารางผลการแข่งขันโอลิมปิคระดับภูมิภาคและนานาชาติ ตั้งแต่ปี 2019 ถึง 2023 ของทีมชาติเวียดนาม
คณะผู้แทนนักเรียนเวียดนามได้รับผลงานที่ยอดเยี่ยมโดยได้รับเหรียญทอง 8 เหรียญ เหรียญเงิน 12 เหรียญ เหรียญทองแดง 12 เหรียญ และได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณ 4 ใบ คณะผู้แทนนักศึกษาเวียดนามติดอันดับ 10 ประเทศที่มีผลงานดีที่สุดอย่างต่อเนื่อง และนักศึกษาเวียดนามหลายคนก็ได้คะแนนสูงสุดเช่นกัน
จากนวัตกรรมพื้นฐานและแบบซิงโครนัสในการจัดการแข่งขันคัดเลือกนักศึกษาดีเด่นระดับชาติและการฝึกอบรมทีมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และบนพื้นฐานของการรับประกันและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาของมวลชนเพื่อสร้างเงื่อนไขในการปรับปรุงคุณภาพหัวหอก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงรักษาและเสริมนโยบายการรับเข้าตรงสู่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยสำหรับนักศึกษาที่ได้รับรางวัลนักศึกษาดีเด่นระดับชาติ
นอกจากนี้ กระทรวงฯ ยังให้ความสำคัญกับการส่งนักเรียนไปศึกษาต่อยังต่างประเทศเพื่อศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยด้วยทุนการศึกษาจากรัฐหรือต่างประเทศตามข้อตกลงที่ลงนามกับรัฐเวียดนามสำหรับนักเรียนที่ได้รับรางวัลโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ เพื่อเป็นการสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนและสถานศึกษาพยายามบรรลุผลสำเร็จที่สูง
5. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดการสนทนาออนไลน์ครั้งแรกกับครู ผู้บริหาร และพนักงานในภาคการศึกษา
เมื่อวันที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประสานงานกับสหภาพแรงงานการศึกษาเวียดนามเพื่อจัดงาน "รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมพบปะกับครู ผู้จัดการ และเจ้าหน้าที่ของภาคการศึกษา"
งานนี้จัดขึ้นทางออนไลน์เพื่อให้ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศสามารถเข้าร่วมได้ สะพานหลักตั้งอยู่ที่สำนักงานใหญ่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เชื่อมต่อกับจังหวัดและเมืองต่างๆ ผ่านสะพานของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำนวน 63 แห่ง และสะพานของมหาวิทยาลัยมากกว่า 400 แห่ง
ในโครงการนี้ ครูมีโอกาสได้แบ่งปันและเสนอแนะแนวทางต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับนโยบายครูที่กล่าวถึง เช่น มาตรฐาน เงินเดือน และเงินเบี้ยเลี้ยงครู การควบคุมอายุเกษียณของข้าราชการครู นโยบายพิเศษสำหรับครูระดับอนุบาล นโยบาย ตำแหน่งงานสำหรับบุคลากรในสถานศึกษา...
6. ยกเลิกการสอบเพื่อเลื่อนตำแหน่งเป็นตำแหน่งครู
ในปี 2566 รัฐบาลได้ออกพระราชกฤษฎีกา 85/2023/ND-CP แก้ไขบทความจำนวนหนึ่งของพระราชกฤษฎีกา 115/2020/ND-CP ลงวันที่ 25 กันยายน 2566 ว่าด้วยการสรรหาและการจัดการข้าราชการพลเรือน รวมถึงแก้ไขมาตรฐานและเงื่อนไขในการขึ้นทะเบียนเพื่อพิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นตำแหน่งวิชาชีพ
โดยพระราชกฤษฎีกาฉบับนี้ จะยกเลิกการสอบเลื่อนตำแหน่งข้าราชการพลเรือนอย่างเป็นทางการ และจะแทนที่ด้วยการสอบพิจารณาเลื่อนตำแหน่งแทน เจ้าหน้าที่มีสิทธิ์ลงทะเบียนเพื่อเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพให้สูงขึ้นได้เมื่อตรงตามมาตรฐานและเงื่อนไขครบถ้วน
ด้วยเหตุนี้ ข้าราชการจึงต้องถูกจัดว่าเป็นผู้ปฏิบัติหน้าที่ของตนได้ดีหรือดีกว่าในปีที่ทำงานก่อนหน้าปีที่พิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นตำแหน่งวิชาชีพทันที มีคุณสมบัติทางการเมืองและจริยธรรมแห่งวิชาชีพที่ดี ไม่อยู่ในระหว่างดำเนินการลงโทษทางวินัย; ไม่อยู่ในช่วงที่กำลังมีการบังคับใช้กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวินัยตามที่กำหนด
ก่อนหน้านี้ในเดือนสิงหาคม ครูหลายพันคนในฮานอยและหลายจังหวัดทั่วประเทศได้ยื่นคำร้องเพื่อยกเลิกการสอบเลื่อนตำแหน่งและข้อกำหนดการเรียนมหาวิทยาลัย 9 ปี ทันทีหลังจากมีการตัดสินใจยกเลิกการสอบเพื่อเลื่อนตำแหน่งเป็นตำแหน่งวิชาชีพ ครูทั่วประเทศก็สนับสนุนด้วยความยินดี
7. คำเตือนเรื่องการจัดการหอพักของสถานศึกษา
ปี พ.ศ. 2566 ได้พบเห็นความผิดปกติในการบริหารจัดการนักศึกษาในสถาบันการศึกษาหลายแห่ง จากเหตุการณ์ไม่ปกติในการรับประทานอาหารกลางวัน นักเรียน 11 คน ได้กินมาม่าผัดข้าว 2 ห่อ ที่โรงเรียนประจำประถมศึกษา Hoang Thu Pho 1 สำหรับชนกลุ่มน้อย (ลาวไก) ไปจนถึงมื้ออาหารราคา 32,000 บาท ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Yen Nghia (ฮาดง ฮานอย) แต่มีอาหารเพียงไม่กี่อย่าง
ปันส่วนอาหารของนักเรียนโรงเรียนประจำประถมศึกษาฮว่างทูโฟ 1 สำหรับชนกลุ่มน้อย (ลาวไก)
เหตุการณ์เหล่านี้ก่อให้เกิดปัญหาเร่งด่วนที่ทำให้ผู้ปกครองและครูไม่พอใจ การลดปริมาณอาหารของนักเรียนเพียงเล็กน้อยก็หมายความว่านักเรียนจะหิวโหย ไม่ได้รับสารอาหารเพียงพอ เงินของรัฐและเงินสนับสนุนจากผู้ปกครองจะสูญเปล่า และเมื่อเหตุการณ์นี้ถูกเปิดเผย ชื่อเสียงของโรงเรียนและท้องถิ่นก็จะลดลง ชื่อเสียงและความไว้วางใจของภาคการศึกษาในปี 2566 เรียกได้ว่าได้รับผลกระทบไม่มากก็น้อยจากเหตุการณ์ดังกล่าว
8. สรุปผลการดำเนินงาน 10 ปี ตามมติ 29-NQ/TW
ในช่วงกลางเดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ในรอบ 10 ปี เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ
ตามรายงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หลังจากดำเนินการตามมติ 29 มาเป็นเวลา 10 ปี ภาคการศึกษาได้บรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ เช่น มีการออกระบบเอกสารความเป็นผู้นำ คำสั่ง และแนวทางการดำเนินการที่ค่อนข้างครอบคลุมและรอบด้าน ระบบการศึกษาขั้นพื้นฐานแห่งชาติกำลังได้รับการพัฒนาไปในทิศทางที่เปิดกว้าง ขนาดการศึกษาและเครือข่ายสถาบันการศึกษากำลังพัฒนา ตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนได้ดีขึ้น เผยแพร่และจัดระเบียบการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปใหม่ โดยเปลี่ยนจากการมุ่งเน้นการถ่ายทอดความรู้ไปสู่การพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักศึกษาอย่างครอบคลุม การดำเนินการโครงการตำราเรียนหลายเล่มและการส่งเสริมการรวบรวมและจัดพิมพ์ตำราเรียนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในระยะเริ่มต้น นวัตกรรมในการสอบ การทดสอบ และการประเมินผล โดยเฉพาะการสอบปลายภาค และการสอบเข้ามหาวิทยาลัย วิทยาลัย และการศึกษาสายอาชีพ มีความสำคัญและมีประสิทธิผลเพิ่มมากขึ้น...
นอกจากความสำเร็จแล้ว หลังจากดำเนินการตามมติ 29 มานานกว่า 10 ปี ยังมีข้อจำกัดและความยากลำบากอยู่บ้าง เช่น การโฆษณาชวนเชื่อและการดำเนินการตามมติ 29-NQ/TW ในบางพื้นที่ยังเป็นเพียงขั้นตอนทางพิธีการเท่านั้น และยังไม่ประสบประสิทธิภาพมากนัก กระบวนการสร้างสถาบันตามมติ 29-NQ/TW ดำเนินไปอย่างล่าช้า ขาดการประสานงานและความเชื่อมโยงระหว่างนโยบายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการฝึกอบรม การขาดกลไกและนโยบายที่จะให้ความสำคัญกับสาขานี้ไม่สามารถสะท้อนมุมมองที่ว่า “การศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด” ได้อย่างแท้จริง
9. ท้องถิ่นหลายแห่งยกเว้นค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนทุกระดับ
ในปีการศึกษา 2566-2567 ท้องถิ่นที่ยกเว้นค่าธรรมเนียมการเรียนการสอน 100% ให้กับนักเรียน ได้แก่ ไฮฟอง ดานัง และบ่าเรีย-วุงเต่า สำหรับฮานัม ทางจังหวัดได้ตัดสินใจที่จะสนับสนุนค่าเล่าเรียนบางส่วนให้กับนักเรียนทุกระดับชั้นในพื้นที่ หลังจากประกาศค่าเล่าเรียนใหม่ ระดับการสนับสนุนเท่ากับการเพิ่มค่าเล่าเรียนเมื่อบังคับใช้พระราชกฤษฎีกา 81
จังหวัดกวางบิ่ญยังตกลงเกี่ยวกับนโยบายไม่เก็บค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนในช่วงภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2023-2024 สำหรับระดับการศึกษาของรัฐทุกระดับในพื้นที่อีกด้วย การยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อแบ่งเบาภาระทางเศรษฐกิจให้กับผู้ปกครองหลังจากการระบาดของ COVID-19 เมื่อเร็วๆ นี้ TP. นครโฮจิมินห์ยังได้ผ่านมติตกลงยกเว้นค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา 100 เปอร์เซ็นต์ในปีการศึกษา 2024-2025
10. การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม
ภายในปี 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะรวบรวมข้อมูลจากโรงเรียนต่างๆ ร้อยละ 100 (ประมาณ 53,000 แห่ง) ในระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป โดยมีบันทึกของครูและผู้จัดการด้านการศึกษาจำนวน 1.6 ล้านราย ข้อมูลประวัตินักศึกษา ผลการเรียน และข้อมูลทางกายภาพของนักศึกษา 2.4 ล้านรายการ เชื่อมต่อ (API) กับโรงเรียนมากกว่า 17,083 แห่ง....
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้นำฐานข้อมูลการศึกษาระดับอุดมศึกษา (HEMIS) มาใช้ โดยรวบรวมและแปลงข้อมูลเป็นดิจิทัลของสถาบันฝึกอบรม 442 แห่ง อาจารย์ 152,470 คน และผู้เรียน 2,102,165 คน พร้อมกันนี้รวบรวมข้อมูลด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ สิ่งอำนวยความสะดวก การเงิน ความร่วมมือกับภาคธุรกิจ และความร่วมมือระหว่างประเทศ
นอกจากนี้ กระทรวงฯ ยังมีแนวทางส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการและการดำเนินงานอีกมากมาย ส่งเสริมการปฏิรูปการบริหารในภาคการศึกษา ในด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการเรียนการสอน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้นำการบรรยายแบบ E-learning และการบรรยายแบบวิดีโอมาใช้งานมากกว่า 7,000 ครั้ง และทำให้หนังสือเรียนทั่วไปทั้งหมดอยู่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์
พีวี
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)