
นายดาว ตรอง โด หัวหน้าแผนก อาชีวศึกษา สำนักอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง เข้าร่วมการประชุม - ภาพ: ตรอง หนาน
บัณฑิต 80% ได้งานทำ
เมื่อวันที่ 12 ธันวาคม กรมการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) ได้จัดการประชุมเพื่อประเมินผลการดำเนินงานของโครงการฝึกอบรมวิชาชีพและหารือเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงคุณภาพของโครงการเหล่านี้
นายดาว ตรอง โด หัวหน้ากรมการศึกษาอาชีวะ ระบุว่า ในปี 2025 คาดว่าทั่วประเทศจะมีผู้ลงทะเบียนและฝึกอบรมด้านอาชีวะประมาณ 2.2 ล้านคน ซึ่งคิดเป็นร้อยละ 107 ของแผนประจำปี
จากสถาบันอาชีวศึกษาของรัฐจำนวน 262 แห่งที่แผนความเป็นอิสระได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พบว่า 30% มีค่าใช้จ่ายประจำที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐทั้งหมด (กลุ่ม 4) 61% มีค่าใช้จ่ายประจำที่ได้รับการสนับสนุนบางส่วน (กลุ่ม 3) 5% สามารถพึ่งพาตนเองได้ในการครอบคลุมค่าใช้จ่ายประจำ (กลุ่ม 2) และ 4% สามารถพึ่งพาตนเองได้ในการครอบคลุมทั้งค่าใช้จ่ายประจำและค่าใช้จ่ายด้านการลงทุน (กลุ่ม 1)
ในปี 2025 กรมการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง ร่วมกับกรมการอุดมศึกษาและกรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้พัฒนาระบบข้อมูลการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแบบบูรณาการสำหรับทั้งภาคส่วน โดยมีวิทยาลัยเข้าร่วมโดยสมัครใจ 245 แห่ง
ก่อนปี 2024 จำนวนผู้ลงทะเบียนและเข้ารับการฝึกอบรมด้านอาชีวศึกษาอยู่ที่ประมาณ 2.43 ล้านคน โดยเกือบ 200,000 คนลงทะเบียนเรียนในระดับวิทยาลัย (เข้าเรียนจากระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือมัธยมศึกษาตอนปลาย) ประมาณ 230,000 คนในระดับมัธยมศึกษา (เข้าเรียนจากระดับมัธยมศึกษาตอนต้น) และประมาณ 2 ล้านคนในหลักสูตรฝึกอบรมอาชีวศึกษาขั้นพื้นฐานและอื่นๆ
ในปี 2024-2025 สถาบันอาชีวศึกษามากกว่า 85% ได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือกับธุรกิจกว่า 7,200 แห่งในหลากหลายภาคส่วน โดยธุรกิจเหล่านี้มีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ การประเมินผลการฝึกอบรม และการจัดหาโอกาสในการฝึกงานให้กับนักเรียนกว่า 310,000 คน
บัณฑิตกว่า 80% ได้งานทำแล้ว โดย 70-75% ของคนเหล่านั้นทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมของตน
สถาบันอาชีวศึกษา 17 แห่งที่ร่วมมือกับต่างประเทศ
จากข้อมูลของกรมการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง ณ เดือนธันวาคม 2568 มีโรงเรียนที่มีหลักสูตรคุณภาพสูงจำนวน 36 แห่ง โดยเปิดสอนหลักสูตรฝึกอบรมรวม 160 หลักสูตรในระดับวิทยาลัยและระดับกลาง ซึ่งดำเนินการตามระเบียบข้อบังคับใน 14 โรงเรียนจากทั้งหมด 45 โรงเรียนที่ได้รับการลงทุนภายใต้โครงการพัฒนาโรงเรียนอาชีวศึกษาคุณภาพสูงภายในปี 2563
โรงเรียนส่วนใหญ่พัฒนาหลักสูตรด้วยตนเอง ในขณะที่บางโรงเรียนเข้าร่วมโครงการโดยใช้หลักสูตรถ่ายทอดความรู้จากเยอรมนี ออสเตรเลีย ฝรั่งเศส เกาหลีใต้ เป็นต้น เพื่อสร้างหลักสูตรฝึกอบรมคุณภาพสูงสำหรับสถาบันของตน
อย่างไรก็ตาม กรมการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องประเมินว่า สถาบันอาชีวศึกษาหลายแห่งยังไม่ได้พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงอย่างจริงจัง
หลักสูตรฝึกอบรมคุณภาพสูงบางหลักสูตรที่พัฒนาโดยสถาบันการศึกษา ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการในการฝึกอบรมบุคลากรที่มีทักษะสูงได้อย่างแท้จริง ผู้สำเร็จการศึกษายังขาดความสามารถด้านภาษาต่างประเทศและทักษะเสริมอื่นๆ เช่น จริยธรรมในการทำงานในอุตสาหกรรม และความสามารถในการทำงานเป็นทีม
ระหว่างปี 2020-2025 สถาบันอาชีวศึกษา 17 แห่งได้รับอนุญาตให้ดำเนินงานร่วมกับต่างประเทศ ซึ่งรวมถึงหลักสูตรที่จดทะเบียน 88 หลักสูตรในระดับวิทยาลัย ระดับกลาง และระดับพื้นฐาน
สถาบันที่ลงทะเบียนเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมร่วมกับต่างประเทศส่วนใหญ่เป็นสถาบันเอกชน
ที่มา: https://tuoitre.vn/nam-2025-dao-tao-giao-duc-nghe-nghiep-2-2-trieu-nguoi-80-hoc-vien-tot-nghiep-co-viec-lam-20251212145108669.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)